I- MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biế t:
2- Nhận biết một số đặc điểm của hình thang
- GV treo tranh hình thang ABCD.
Giới thiệu : Cô có hình thang ABCD. Hãy quan sát.
A B
C
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
Hỏi : Hình thang có mấy cạnh ?
Hỏi : Hình thang có 2 cạnh nào song song với nhau ?
- Có 4 cạnh. - AB và DC. - Hai cạnh song song gọi là 2 cạnh đáy. Hãy nêu
tên 2 cạnh đáy.
- Cạnh đáy AB và cạnh đáy CD. - Giới thiệu về hình thang và các đặc điểm của
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
nó.
- GV yêu cầu vài HS lên bảng chỉ hình vẽ và nhắc lại các đặc điểm của hình thang.
- HS thao tác. - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua A vuông góc
với DC, cắt DC tại H.
Khi đó AH gọi là đường gì ? Độ dài AH là gì của hình thang ?
- HS thao tác và trả lời.
A B
CD H D H
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
Hỏi : Đường cao của hình thang vuông góc với những cạnh nào ?
- Đường cao của hình thang vuông góc với 2 đáy.
- Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của hình thang ABCD.
- Hình thang ABCD có : 4 cạnh là các cạnh đáy AB và CD, cạnh bên AD và BC, 2 cạnh đáy song song với nhau, đường cao vuông góc với cạnh đáy.
Hoạt động 2 : Thực hành - Luyện tập
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
- Yêu cầu HS đọc đề bài - Trong các hình sau hình nào là hình thang ?
- Gv treo tranh yêu cầu HS thảo luận, làm bài và tự ghi vào vở.
- Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Lớp kiểm tra chéo (cặp đôi)
- Trả lời nhóm 2
- Đại diện nhóm trả trình bày, lớp nhận xét bổ sung
- Hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hình 6 là hình thang.
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
- Yêu cầu HS nhắc lại một số đặc điểm của hình thang
* Bài 2 : * Bài 2
- Yêu cầu HS đọc đề bài - Trong 3 hình dưới đây, hình nào có : + Bốn cạnh và bốn góc ?
+ Hai cặp cạnh đối diện song song ?
+ Chỉ có một cặp cạnh đối diện song song ?
- GV treo tranh. - Trả lời nhóm 2
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
- Gọi HS trình bày kết quả thảo luận. - Hình 1, 2 có hai cặp cạnh đối diện song song.
- Hình 3 chỉ có một cặp cạnh đối diện song song.
- Yêu cầu HS nêu tên các loại hình hình học đã học
* Bài 3 : * Bài 3
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
- GV treo hình vẽ. - Vẽ thêm 2 đoạn thẳng vào mỗi hình dưới đây để được hình thang.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Nêu cách vẽ. - HS dưới lớp nhận xét. - GV nhận xét.
- Yêu cầu HS chỉ ra 2 cạnh đối diện song song trong mỗi trường hợp.
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
Hỏi : Có nhất thiết song song không
* Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
* Bài 4 :
- 1 HS đọc đề - yêu cầu HS làm bài.
- Gọi 1 HS chữa bài tập, HS dưới lớp theo dõi.
Hình thang ABCD có góc A và góc D là góc vuông. Cạnh bên AD vuông góc với 2
đáy. Giới thiệu hình thang vuông.
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
Tiếng Việt: BÀI LUYỆN TẬP (Tiết 7) I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKI.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi các bài tập.
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Đọc thầm. (4’)
- Cho cả lớp đọc bài văn.
2. Chọn câu trả lời đúng. (29-30’) a) Hướng dẫn HS làm câu 1.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm việc. GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn BT lên. - HS đánh dấu nhân (X) vào ô mình chọn.
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
b) Hướng dẫn HS làm câu 2, 3, .., 10 3. Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài văn, xem lại các BT đã làm . __________________________________
Giáo án lớp 5 – Trường TH Trần Quốc Toản Bùi Thị Nhàn
Tiết 8