Cho cá nhân hát

- Nhận xét tiết học.- tuyên dương - Dặn về hát cho người thân nghe

- Cá nhân hát - Lắng nghe - Lắng nghe // Bổ sung ……….. ……….. ……….. ………..

Tiết 5 Mơn : Sinh hoạt tập thể<T22> Ngày dạy: 29/01/10

I. Mục tiêu:

- Tổng kết tuần 22

- Đưa phương hướng tuần 23

II. Chuẩn bị:

- Kế hoạch tuần 23

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn định:

- Cho học sinh hát – chơi trị chơi

2. Cán sự lớp báo cáo:

- Các tổ trưởng báo cáo về tình hình học tập, vệ sinh, trật tự

- Lớp trưởng nhận xét chung các tổ.

3. Nhận xét:- Giáo viên nhận xét chung tuần 22:

* Những tiến bộ của hs:

+ Biết giúp đỡ bạn bè trong học tập + Giữ gìn vệ sinh trường lớp tốt

+ Thuận, khơng cịn nĩi chuyện trong giờ học * Những mặt hạn chế:

+ Học tập: về nhà khơng học bài)

+ Vệ sinh chưa tốt : Tình vệ sinh cá nhân chưa tốt + Trật tự: Các bạn cịn nĩi chuyện trong giờ học + Cịn nghỉ học nhiều : Huy nghỉ 2 ngày

4. Phương hướng tuần 23:

- Nhắc học sinh về học bài viết bài trước khi vào lớp.

- Khi đến lớp phải trước 7 giờ , làm vệ sinh trường lớp trước khi vào lớp. - Tổ 1 sẽ trực vệ sinh tuần 21

- Giáo dục hs “khơng sống chung với rác”

- Vào lớp khơng được nĩi chuyện trong giờ học, khơng được nghỉ học - Nhắc học sinh cẩn thận ăn uống giữ vệ sinh

LỊCH BÁO GIẢNG

KHỐI: 1 TUẦN: 23 NGÀY,

THÁNG MƠN TIẾT TÊN BÀI DẠY

THỨ HAI

01/02/10 Chào cờ

Đạo đức 2 Đi bợ đúng quy định<T1>

Học vần 201 Bài 95: oanh - oach

Học vần 202 //

THỨ BA

02/02/10

Toán 89 Vẽ đoạn thẳng có đợ dài cho trước

Học vần 203 Bài 96: oat - oăt

Học vần 204 //

TNXH 23 Cây hoa

THỨ TƯ

03/02/10 Toán 90

Học vần 205 Bài 97: Ơn tập

Học vần 206 //

Thủ công 23 Kẻ các đoạn thẳng cách đều…

THỨ NĂM

04/02/10 Toán 91 Luyện tập chung

Học vần 207 Bài 98: uê – uy

Học vần 208 //

THỨ SÁU

05/02/10 Học vần ( TV) 209 Bài 99: ươ - uya

Học vần ( TV) 210 //

Toán 92 Các sớ tròn chục

Aâm nhạc 23 Ơn tập:Bầu trời xanh-Tập tầm vơng

ATGT-SHL

Thứ hai ngày 1 tháng 02 năm 2010 Tiết 1 Mơn: Đạo đức <T23>

Bài dạy: Đi bợ đúng quy định (T1) Ngày dạy: 01/02/10

I.Mục tiêu:

- Phải đi bợ trên vỉa hè, sát lề phải..

- Qua đường phải đi theo tín hiệu đèn và đi vào vạch. - Có ý thức tham gia giao thơng đúng luật.

- Phân bi ệt đ ư ợc các hành vi đi bộ đ úng và sai quy đ ịnh

II.Chuẩn bị:

- GV: VBTĐĐ1, 3 đèn: xanh, đỏ, vàng để chơi trò chơi. - Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thực hành,trò chơi… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định 2. KTBC: 3. Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: a. Quan sát và nhận xét:

b. Thảo luận bài tập 2:

3.Củng cớ: 4.. Dặn dị:

- Cho cả lớp hát

- Đề có nhiều người bạn tớt các em cần làm gì?

- Nhận xét- tuyên dương.

- Hơm nay lớp sẽ tìm hiểu tiết 1 bài “Đi bợ

đúng quy định” – ghi tựa

- Cho hs quan sát tranh bài tập 1

+ Ở thành phớ đi bợ ở phần đường nào? Vì sao?

HSG + Đường ở nơng thơn thì đi ở đâu?

- Nhận xét- chớt lại: đường ở thành phớ xe rất đơng đi trên vỉa hè,còn đường ở nơng thơn chúng ta phải đi sát lề đường bên phải.Khi qua đường cần theo tín hiệu giao thơng hoặc theo tín hiệu của người điều khiển giao thơng.

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 2. - Cho thảo luận cặp

- Cho HSG đại diện các nhóm trình bày trình bày

- Nhận xét- chớt lại: tranh 1,3 đúng quy định, tranh 2 sai quy định.

- Liên hệ giáo dục

- Cho hs chơi trò chơi “Đèn xanh đèn đỏ” - Nhận xét- tuyên dương.

- Nhận xét tiết học-tuyên dương

- Cả lớp hát

- Cư xử tớt với bạn bè - Lắng nghe.

- Đọc tựa

- Quan sát nhận xét:

+ Trênvỉa hè.Vì trên đường có nhiều xe

+ Đi sát lề phải. - Lắng nghe.

- Đọc yêu cầu. - Thảo luận cặp - Trình bày. - Lắng nghe. - 2 đợi chơi - Liên hệ - Chơi trò chơi. - Nhận xét - Lắng nghe.

- Dặn về đi đường luật giao thơng.. - Lắng nghe. Bổ sung ……….. ……….. ……….. ……….. Tiết 3,4 Mơn: Học vần<T201,202> Bài: oanh - oach Ngày dạy: 01/02/10 I.Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được oanh,oach,doanh trại,thu hoạch - Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng. - Phát triển lời nĩi tự nhiên từ 2-4 câu theo chủ đề: Nhà máy,cửa hàng,doanh trại II.Chuẩn bị: - GV:Thanh từ ứng dụng,tranh ảnh… - Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích… - HS:Bộ chữ THTV1. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: 2. KTBC: 3.Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: *Dạy vần oanh: *Dạy vần oach: -Đọc từ ứng dụng: -Hướng dẫn viết chữ oanh,oach,doanh trại,thu hoạch - Cho hs hát - Gọi 2 hs đọc bài và viết áo choàng,con hoẵng 1 hs đọc câu ứng dụng. - Nhận xét – cho điểm - Hơm nay chúng ta tìm hiểu 2 vần oanh - oach *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh… *Nội dung: - Viết bảng và phát âm mẫu oanh - Cho so sánh với anh - Nhận xét - Cho hs phát âm oanh - Gọi hs gài bảng oanh + Để cĩ tiếng doanh ta làm như thế nào? - Gọi hs đánh vần – HSG phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút ra từ khĩa doanh trại - Gọi hs đọc lại oanh,doanh,doanh trại - Nhận xét - chỉnh sửa - Quy trình tương tự oanh - Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa,cho tìm tiếng mới - Giải thích từ ứng dụng - GV viết mẫu lên bảng ơli và hướng dẫn quy trình viết. - Cho học sinh viết bảng con. - Hát tập thể - Viết bảng con,hs yếu viết choàng - Lắng nghe - Đọc tựa - Quan sát - Giống: anh - Khác: o - Nối tiếp oanh - Gài bảng oanh +Thêm d, - dờ- oanh – doanh - Gài doanh - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhĩm.. - Lắng nghe - Đọc cá nhân,hs yếu đọc 2 từ. - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát

- Viết bảng con,hs yếu 44

- Nhận xét - chỉnh sửa viết oanh,oach,doanh - Lắng nghe Tiết 2 *Luyện tập: -Luyện đọc: -Luyện nĩi: -Luyện viết: 4.Củng cố: 5.Dặn dị:

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành…

*Nội dung:

- Gọi hs đọc lại bài ở T1 - Nhận xét – chỉnh sửa

- Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét – cho hs thảo luận đọc câu ứng dụng.

- Gọi HSG đọc câu ứng dụng. - Nhận xét – chỉnh sửa

- Gọi hs đọc chủ đề luyện nĩi. - Cho hs quan sát tranh gợi ý: + Tranh vẽ gì?

+ Nhà máy là nơi để làm gì? + Cửa hàng là nơi để làm gì?

HSG + Doanh trại là nơi để làm gì?

HSG + Gần nhà em có nhà máy, cửa hàng,

doanh trại khơng ? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại

- Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm 5 – 7 vỡ.

- Nhận xét - cho điểm

- Cho HSG đọc bài ở SGK và tìm tiếng có vần mới học oanh - oach

- Nhận xét – chỉnh sửa

- Nhận xét tiết học- tuyên dương. - Dặn về học bài chuẩn bị oat - oăt

- Cá nhân, nhĩm… - Lắng nghe - Nhận xét - Thảo luận cặp - Đọc cá nhân, nhĩm, - Nhận xét - Nhà máy,cửa hàng,doanh trại + Tranh1:nhà máy,tranh2:

cửa hàng bán vải, tranh3: doanh trại

+ Nhà máy sản xuất… + Mua bán…

+ Doanh trại là nơi các chú bợ đợi ở…

+ Có nhà máy… - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1

//

- Lắng nghe - Cá nhân 2 đội tìm - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung ……….. ……….. ……….. ……….. Thứ ba ngày 2 tháng 02 năm 2010 Tiết 1 Mơn: Tốn <T89>

Bài: Vẽ đoạn thẳng có đợ dài cho trước Ngày dạy: 02/02/10

I.Mục tiêu:

- Bước đầu biết dùng thước vẽ đoạn thẳng dưới 10cm. - Giải được bài toán có lời văn có đơn vị là cm.

II.Chuẩn bị:

- GV: SGK, thước có vạch cm, bút,bảng phụ,phiếu bài tập… - Phương pháp: quan sát,hỏi đáp,thực hành,

- HS: SGK, …

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định. 2. KTBC:

3. Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: a) Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB dài 4c.: *Luyện tập: Bài 1: *Bài 2: *Bài 3: HSG - Cho hs hát

- Gọi 2 hs lên bảng giải bài toán theo tóm tắt

Có : 6 bơng hoa Thêm :4 bơng hoa Có tất cả:…bơng hoa? - Nhận xét- cho điểm.

- Hơm nay chúng ta tìm hiểu bài:Vẽ đoạn

thẳng có đợ dài cho trước

* Phương pháp: quan sát,hỏi đáp,thực hành,…

*Nợi dung:

- Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút. Chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng vạch 4

- Dùng bút nới lại 2 điểm thẳng với mép thước. Viết tên 2 điểm ta được đoạn thẳng AB dài 4 cm.

- Cho hs vẽ vào giấy nháp. - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 1. - Cho làm vào vở.

- Cho đởi vở kiểm tra nhau. - Gọi hs nhận xét bạn. - Nhận xét- tuyên dương. - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 2.

- Cho hs làm vào vở,1 phiếu bài tập. - Nhận xét bài giải ở phiếu bài tập. - Nhận xét- cho điểm.

- Gọi HS đọc đề bài tập 3.

- Hát tập thể

- Hs dưới lớp giải vào nháp.1 bảng phụ

- Nhận xét. - Đọc tựa

- Quan sát

- Vẽ đoạn thẳng AB dài 4cm.

- Vẽ nháp

- Vẽ đoạn thẳng có đợ

dài:5cm; 7cm; 2cm; 9cm.

- Làm vào vở.

- Kiểm tra nhau bằng thước. - Nhận xét

- Lắng nghe.

- Giải bài toán theo tóm

tắt sau:

Tóm tắt

Đoạn thẳng AB : 5cm Đoạn thẳng CD : 3cm Cả 2 đoạn thẳng:…cm? - Làm vào vở.

- Nhận xét - Lắng nghe.

- Vẽ các đoạn thẳng

AB,BC có đợ dài nêu

3.Củng cố: 4.Dặn dị:

- Cho làm vào vở. - Quan sát- chỉnh sửa.

- Cho HSG thi vẽ đoạn thẳng KH dài 5cm XY dài 8cm.

- Nhận xét - tuyên dương.

- Nhận xét tiết học - tuyên dương.

- Dặn về học bài-chuẩn bị bài “Luyện tập

chung”.

trong bài 2.

- Làm vào vở. - Nhận xét - Vẽ vào nháp. - Nhận xét - Lắng nghe. - Lắng nghe. Bổ sung ……….. ……….. ……….. ……….. Tiết 2, 3 Mơn: Học vần<T203,204> Bài: oat - oăt

Ngày dạy: 02/02/10 I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc và viết được oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt - Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng.

- Phát triển lời nĩi tự nhiên từ 2-4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình

II.Chuẩn bị:

- GV:Thanh từ ứng dụng,nam châm…

- Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích… - HS:Bộ chữ THTV1.

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định: 2. KTBC: 3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: *Dạy vần oat:

- Cho hs hát

- Gọi 2 hs đọc bài và viết khoanh tay,kế

hoạch 1 hs đọc câu ứng dụng.

- Nhận xét – cho điểm

- Hơm nay chúng ta tìm hiểu 2 vần: oat -

oăt

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh…

*Nội dung:

- Viết bảng và phát âm mẫu oat - Cho so sánh với at

- Nhận xét

- Cho hs phát âm oat - Gọi hs gài bảng oat

+Để cĩ tiếng hoạt ta làm như thế nào? - Gọi hs đánh vần – HSG phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút ra từ khĩa

hoạt hình

- Hát tập thể

- Viết bảng con,hs yếu viết

khoanh - Lắng nghe - Đọc tựa - Quan sát - Giống: at - Khác: o - Nối tiếp oat - Gài bảng oat +Thêm h,.

- hờ- oat – hoat– nặng - hoạt

- Gài hoạt

*Dạy vần oat:

-Đọc từ ứng dụng:

-Hướng dẫn viết chữ

oat,oăt,hoạt hình ,loắt choắt

- Gọi hs đọc lại oat,hoạt,hoạt hình

- Nhận xét - chỉnh sửa - Quy trình tương tự oat

- Đính bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích

- Nhận xét - chỉnh sửa,cho tìm tiếng mới - Giải thích từ ứng dụng

- GV viết mẫu lên bảng ơli và hướng dẫn quy trình viết.

- Cho học sinh viết bảng con. - Nhận xét - chỉnh sửa - Đọc cá nhân,nhĩm.. - Lắng nghe - Đọc cá nhân,hs yếu đọc 2 từ. - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát - Viết bảng con,hs yếu viết oat,oăt,hoạt hình - Lắng nghe Tiết 2 *Luyện tập: -Luyện đọc: -Luyện nĩi: -Luyện viết: 4.Củng cố: 5.Dặn dị: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… *Nội dung: - Gọi hs đọc lại bài ở T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét – cho hs thảo luận đọc câu - Gọi đọc câu ứng dụng. - Nhận xét – chỉnh sửa - Gọi HSG đọc chủ đề luyện nĩi. - Cho hs quan sát tranh gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Em hãy kể tên các phim hoạt hình mà em thích? HSG + Em thích nhân vật nào nhất? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại - Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm 5 – 7 vỡ. - Nhận xét - cho điểm - Cho hs đọc bài ở SGK và tìm tiếng có vần mới oa - oe - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương. - Dặn về học bài chuẩn bị Ơn tập - Cá nhân, nhĩm… - Lắng nghe - Nhận xét - Thảo luận cặp - Đọc cá nhân, nhĩm, - Nhận xét - Phim hoạt hình + Bạn đang xem phim + Hãy đợi đấy… + Thỏ vì thơng minh… - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 //

- Lắng nghe - 2 đội đọc bài và tìm - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung ……….. ……….. ……….. ………..

Tiết 4 Mơn:Tự nhiên và xã hội<T23> Bài: Cây hoa

Ngày dạy: 02/02/10 I.Mục tiêu: Học sinh biết

- Nói được tên biết được lợi ích của việc trờng hoa. - Cĩ ý thức chăm sóc khơng phá cây hoa nơi cơng cợng.