- Học sinh phát biểu ý kiến.
-Học sinh dán bài lên bảng lớp, trình bày tĩm tắt đặc điểm (hình dáng, hoạt động) của của một con vật.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh sửa bài theo lời giải đúng.
Hoạt động lớp, cá nhân.
- 1 học sinh , giỏi đọc bài Chim hoạ mi và các câu hỏi sau bài.
Bài đã
đọc(viết) Tên bài (đề bài) Trang
Bài đã
đọc - Con Mèo Hung - Đàn ngang mới nở - Con ngựa (đoạn văn)
- Đoạn tham khảo cách tả màusắc của mèo, lơng mèo sắc của mèo, lơng mèo
- Con chuồn chuồn nước- Con tê tê - Con tê tê
- Chim cơng múa- Con chim chiền chiện. - Con chim chiền chiện.
112 – 113123 – 124 123 – 124 134 134 – 135 142 (TĐ) 145 156 164 (TĐ) Bài đã
viết - Quan sát và miêu tả các đặt điểm ngoại hình của con mèo (hoặc con chĩ) của nhà em hoặc của nhà hàng xĩm.
- Quan sát và miêu tả các hoạt động thường xuyên của con mèo (hoặc con chĩ) nĩi trên.
- Các đề kiểm tra (để lựa chọn):- Viết một đoạn văn tả hình - Viết một đoạn văn tả hình dáng bên ngồi của con vật em yêu thích.
- Viết đoạn văn tả thĩi quen sinh hoạt và nột vài hoạt động chính của một con vật mà em yêu thích.
124
Hoạt động 3: Củng cố.
- Tả miệng 1 bộ phận của con vật em yêu thích.
- Giáo viên nhận xét.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Viết bài văn tả con vật.
- Cả lớp đọc thầm lại bài văn và các câu hỏi, suy nghĩ, làm việc cá nhân hoặc trao đổi theo cặp.
- Các em làm bài vào vở hoặc viết trên nháp.
- Học sinh phát biểu ý kiến. - Cả lớp nhận xét.
- Học sinh sửa lại bài theo lời giải đúng. - Trả lời viết vào vở câu hỏi 3.
- Học sinh tìm những chi tiết hoặc hình ảnh so sánh trong bài mà em thích.
- Học sinh phát biểu tự do.
- Trong bài chỉ cĩ một hình ảnh so sánh (tiếng hĩt của chim hoạ mi cĩ khi êm đềm, cĩ khi rộn rã, như một điệu đàn trong bĩng xế mà âm thanh vang mãi trong tĩnh mịch …).
TIẾT 5 KĨ THUẬT
LẮP rơ bốt ( T1 )I/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
+Chọn đúng , đủ số lượng các chi tiết lắp Rơ bốt
+Biết lắp và lắp Rơbốt theo mẫu .Rơ – bốt lắp tương đối chắc chắn
* HS khá , giỏi : +Lắp được Rơbốt theo mẫu .Rơ – bốt lắp tương đối chắc chắn . Tay Rơ—bốt cĩ thể nâng lên , hạ xuống được .
II/ Chuẩn bị:
Vật mẫu bộ lắp ghép kĩ thuật