2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc:
HS nối tiếp đọc đoạn. GV kết hợp giúp HS hiểu ý nghĩa của các từ ngữ đợc chú thích cuối bài. Hớng dẫn HS đọc đúng.
- HS luyện đọc theo cặp. - GV đọc diễn cảm tồn bài. b.Tìm hiểu bài:
HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1, trả lời:
? Cu Chắt cĩ những đồ chơi nào? ? Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì ?
? Vì sao chú bé Đất lại quyết định trở thành ngời đất nung ?
GV cho HS đọc rồi HS cả lớp nhận xét cuối cùng đa ra cách đọc đúng nhất HD Hs đọc phân vai :
HS đợc chia ra từng tốp để đọc. Mỗi tốp gồm: ngời dẫn chuyện, chàng kị sĩ, ơng Hịn Rấm, chú bé Đất
3. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm Bốn HS đọc theo vai
Cả lớp theo dõi nhận xét và Gv khen ngợi nhĩm đọc tốt III. Củng cố, dặn dị.
Bài văn giúp ta rút ra đợc bài học gì về lịng can đảm? Nêu ý nghĩa của câu chuyện? Nhận xét giờ học. về nhà tiếp tục luyện đọc.
____________________________________ Tốn
Chia một tổng cho một số
I.Mục tiêu :
Nhận biết tớnh chaỏt một tổng chia cho một số , tự phát hiện t/c một hiệu chia cho 1 số,( thơng qua bài tập )
- Tập vận dụng t/c trên trong thực hành tính tốn.
B. Bài mới
1/GV HD HS cách nhận biết Tớnh chaỏt 1 tổng chia cho 1 số VD: ( 35+ 21 ): 7
Gọi 1HS lên bảng thực hiện : ( 35+ 21): 7= 56:7= 8
Tơng tự cho Hs khác cĩ thể tính nh sau: ( 35+ 21 ): 7 = 35: 7+ 21:7 =5+3= 8 ? So sánh 2 kết quả? Ta thấy : ( 35+ 21):7 =35: 7 + 21: 7.
Hs đứng dậy đọc nhiều lần ghi nhớ kết luận ? 2. Thực hành :
Gv nêu y/c làm Bt. Hs làm bài HS làm bt vào vở
GVtheo dõi Hs và uốn nắn nhắc nhở các em làm bài GVchấm bài . III. dặn dị: - Nhận xét chung tiết học. - Củng cố kiến thức và nhắc nhở HS làm bài chậm ___________________________ Khoa học Một số cách làm sạch nớc I.Mục tiêu :
Sau bài học HS cĩ thể biết xử lí thơng tin để :
- Kể tên 1 số cách làm sạch nớc và tác dụng của từng cách .
- Nêu đợc tác dụng của từng giai đoạn trong cách làm sạch nớc đơn giản và SX nớc sạch của nhà máy nớc.
- Hiểu đợc sự cần thiết phải đun sơi nớc trớc khi uống III. Hoạt động dạy - học :
B. Bài mới
1. HĐ1:Tìm hiểu 1 số cách làm sạch nớc
Gv cho Hs nêu 1 số cách làm sạch nớc ở nhà các em đã thấy Thảo luận về những việc làm sạch nớc mà cĩ hiệu quả nhất Hs thảo luận nhĩm để nêu ra các cách làm tốt
Hs đa ra các ý kiến mà các em cho là đúng - Đại diện nhĩm trình bày –Gv chốt ý đúng 2. HĐ2: Thực hành lọc nớc : ( Gv cho Hs chia nhĩm và thực hành theo nhĩm )
Gv chọn sản phẩm nớc nào trong nhất và làm đúng quy trình nhất nhĩm đĩ thắng cuộc . 3. Tìm hiểu quy trình sản xuất nớc sạch
GVcủng cố kiến thức cho Hs : ? Tại sao phải đun sơi nớc ?
? Tại sao phải lọc nớc ?
? Cách lọc nớc nào là đơn giản nhất
? Hiện nay ta dùng nớc này đã sạch hồn tồn cha ? vì sao ? Nếu vậy ta phải chữa nh thế nào ?
Daởn doứ :
Thửự tử ngaứy 3 thaựng 12 naờm 2008 Luyeọn tieỏng vieọt
Hồn thành bài tập luyện từ và câu câu hỏi, dấu chấm hỏi I.Mục tiêu :
- Củng cố kiến thức cho HS về câu hỏi và dấu chấm hỏi. - Rèn luyện cách đặt câu hỏi, nghi vấn.
II. Hoạt động dạy - học . 1. Củng cố kiến thức :
? Thế nào là câu hỏi ? Cĩ dấu hiệu nào giúp ta biết đĩ là câu hỏi ? ? Câu hỏi thờng dùng trong trờng hợp nào ?
2. Luyện tập :
a. Đặt câu hỏi cho các tình huống sau : - Cu Đất buồn quá, bỏ đi ra đồng - Cu Đất cời than sởi
b. Hãy nêu 1 vì tình huống cĩ thể dùng câu hỏi :
- Tỏ thái độ khen chê :- Mẫu: Cậu giải đợc bài tốn khĩ ấy rồi à ?
- Khẳng định, phủ định : Con khơng đợc làm nh thế, nghe khơng ? -Y/c, mong muốn :Mình mong cậu đừng nh thế nữa, đợc khơng ? GV cho HS làm bài và HD bổ sung them cho 1 số em cịn cha nắm đợc bài 3. Củng cố :
HSghi nhớ về câu hỏi và dùng dấu chấm hỏi đúng chỗ.
______________________________ Tốn
Luyện tập I.Mục tiêu :
Giúp HS cĩ kỉ năng :
- Thực hiện phép chia 1 số cĩ nhiều ch số cho số cĩ 1 chữ số. - Thực hiện quy tắc chia 1 tổng ( hoặc 1 hiệu) cho 1 số II. Hoạt động dạy - học
? Nêu quy tắc chia 1 tổng cho 1 số, chia 1 hiệu cho 1 số 2.Bài mới
- Gv y/c Hs làm bài tập ở VBT
- Gv theo dõi và HD thêm cho những Hs cịn lúng túng khi chia Đặc biệt đối với các em : Sơn, Huynh, Đạt, Thắng, An.
Hs giải bài tập Gv chọn cách giải đúng để chữa bài cho những em sai Bài 1: Gọi 3 Hs lên bảng tính ( u tiên cho các em chia cha thành thạo ) Bài 2 :Gv cho Hs nêu cách tính trớc và giải sau.
Gọi 1 em lên bảng thực hiện Cả lớp nhận xét
Gv chốt kết quả đúng cho Hs
Bài 3: ( Chú ý sau khi tính đợc X phải thử lại ) ? Muốn thử phép chia ta dùng tính gì ? ( nhân)
? Nêu các bớc thực hiện tính chia ?
Lịch sử
Nhà Trần thành lập
I.Mục tiêu : Học xong bài này HS biết: - Hồn cảnh ra đời của nhà Trần
- Nhà Trần tổ chức nhà nớc giống nhà Lý về cơ bản Đặc biệt mối quan hệ giữa dân với quan, vua rất gần gũi