- Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc, tớch cực nghiờn cứu, làm quen với phần mềm
1. Tạo bài trình chiếu mớ
File→New-> Blank Presentation Tạo thêm hai trang chiếu mới
Nháy nút Design trên thanh công cụ và chọn một mẫu tuỳ ý ở ngăn bên phải cửa sổ để áp dụng cho bài trình chiếu. Hãy cho nhận xét về:
- Phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu chữ của nội dung văn bản trên các trang chiếu.
- Kích thớc và vị trí các khung văn bản trên các trang chiếu.
Hãy áp dụng một vài mẫu bài trình chiếu khác nhau và rút ra kết luận.
IV. Củng cố - về nhà
• GV: Cho học sinh đỳc kết lại cỏc kiến thức đạt được thụng qua bài thực hành.
• GV: Nhắc lại cỏc kiến thức trong bài một lần nữa và nhấn mạnh những kiến thức cỏc em hay bị sai sút.
• GV nghiệm thu bài thực hành của học sinh và cho điểm HS.
Tiết 42: BÀI THỰC HÀNH 7
THấM MÀU SẮC CHO TRANG CHIẾU (t2)
I. Mục tiờu
1. Kiến thức:
- Tỏc dụng của mẫu bài trỡnh chiếu và cỏch ỏp dụng bài trỡnh chiếu cú sẵn. - Cỏc bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trỡnh chiếu
2. Kĩ năng:
- Tạo đợc màu nền (hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu.
- Thực hiện đợc các thao tác định dạng nội dung dạng văn bản trên trang chiếu.
- áp dụng đợc các mẫu bài trình chiếu có sẵn.
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh
1. Chuẩn bị của giỏo viờn
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giỏo ỏn.
b. Chuẩn bị của học sinh
- Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trỡnh bài dạy
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong quỏ trỡnh thực hành 3. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
HS: Ổn định vị trớ trờn cỏc mỏy.
HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho Gv.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyờn
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần. GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
• Quan sỏt học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giỏo viờn nhắc nhở và đặt ra cõu hỏi giỳp cỏc em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
• Nhắc nhở cả lớp khi cú nhiều em cựng sai một lỗi, uốn nắn sai sút.
• Khen ngợi cỏc em làm tốt, động viờn nhắc nhở và thỏo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
• Cho học sinh phỏt biểu cỏc thắc mắc và giải đỏp .
• Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
• Tiếp tục ghi nhận, giỳp đỡ cỏc học sinh yếu để cỏc em làm theo đỳng tiến trỡnh của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn cú thao tỏc tốt
GV: Cho học sinh đỳc kết lại cỏc kiến thức đạt được thụng qua bài thực hành ngày hụm
Bài 3. Thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵnvà định dạng văn bản