A. Mục tiêu:
+ Kiến thức: Giới thiệu cho HS các hàm trong chương trình bảng tính, cách sử dụng hàm.
+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản trong bài học. + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập.
B. Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan.
+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
C. Tiến trình giờ dạy:
- Bài mới:
Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1: 1.Sử dụng hàm trong chương trình bảng tính
-GV: Các em đã biết cách tính toán các công thức rất đơn giản, nhưng cũng có nhiều công thức phức tạp. Việc lập các công thức phức tạp và nhập vào ô tính không đơn giản.
-Chương trình bảng tính, hàm là công thức đã được định nghĩa từ trước. Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể. Sử dụng các hàm có sẵn trong chương trình bảng tính giúp việc tính toán dễ dàng nhanh chóng.
VD: Cần tính TBC của 3 số 3,10,12 em có thể sử dụng công thức?
-Chương trình bảng tính có hàm Average để tính công thức trên bằng cách nhập vào ô tính nội dung sau đây:
=Average(3,10,12)
-Em có thể thay địa chỉ của ô tính bởi các
HS lắng nghe
(ghi bài)
HS: =(3+10+2)/3
Giả sử A1=3, A2=10, A3=2 =Average(A1,A2,A3)
biến có trong hàm trên giống như trong các công thức.
Hoạt động 2: 2.Cách sử dụng hàm
GV: Tương tự như nhập với công thức. Em có thể nêu cách nhập hàm?
Cho HS quan sát H22
-Để nhập hàm vào 1 ô, em cần chọn ô cần nhập, gõ dấu =, sau đó gõ hàm theo đúng cú pháp và nhấn phím Enter.
Hoạt động 3: Củng cố
Nhắc lại một số kiến thức vừa học. Trả lời câu 1 trong sgk trang 31.
Hoạt đồng 4 : Hưỡng dẫn về nhà
Tiết 18