LI ỜỞ ĐẦU
2.2.1Công tác đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ
2. Gi i pháp hon th in ho tả ệạ động xúc tin thế ương mi Vi tNam ạở ệ
2.2.1Công tác đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ
Phân tích tại chương II cho thấy, hệ thống XTTM ở nước ta đã hình thành, tuy nhiên hoạt động tản mạn, tự phát, kém hiệu quả, song nó đã phần nào phát huy tác dụng.
Việc thiếu vắng các chuyên gia chuyên sâu về các lĩnh vực XTTM đặc biệt rõ nét, nhất là lĩnh vực nghiên cứu Marketing, phân tích cơ hội thị trường, chuyên gia tài chính xuất khẩu, chuyên gia sản phẩm v.v. Hiện nay ở nước ta, các trường đại học đã
dạy các môn học có liên quan đến XTTM. Tuy nhiên cần có các hình thức bồi dưỡng chuyên sâu cho các cán bộ nghiệp vụ làm công tác XTTM. Hình thức đào tạo là đào
tạo chuyên gia. Ví dụ, các chuyên gia thị trường cần phải biết tiếng nước đối tác và sang khảo sát tại chỗ thị trường mặt hàng từ 1 - 3 tháng tại thị trường quan tâm.
Chuyên gia mặt hàng ngoài các kiến thức cơ bản phải nghiên cứu sâu về thương phẩm học, nhận dạng và đánh giá tiềm năng xuất khẩu, nghiên cứu marketing, nhận
dạng thị trường. Trước mắt có thể tuyển chọn các chuyên viên ở các tổ chức nghiên cứu thị trường, sản phẩm, hiệp hội ngành để cử đi nước ngoài nghiên cứu chuyên sâu
những mặt hàng quan tâm. Từng bước nhân rộng số lượng chuyên gia này. Có thể tận dụng sự trợ giúp kỹ thuật của ITC/UNDP, JETRO, SIPPO để phát triển nguồn
nhân lực này.
Đối với các doanh nghiệp, việc tổ chức bồi dưỡng các kiến thức về thị trường, mặt hàng, cách tiếp cận với ngân hàng, các nguồn tài trợ xuất khẩu, các cơ hội kinh doanh
là vô cùng cần thiết và quan trọng. Nếu các dịch vụ của các tổ chức XTTM càng phát triển thì việc hướng dẫn sử dụng các dịch vụ cũng quan trọng không kém. Trên thực tế, nhiều doanh nghiệp không biết lấy thông tin từ đâu và họ cần những thông tin gì.
Vì vậy, các tổ chức XTTM phải có bộ phận đào tạo và các chi tiết hướng dẫn sử dụng các dịch vụ riêng của mình.