Chuẩn bị giáo cụ:

Một phần của tài liệu GA đia li 8 2010-2011 (Trang 78 - 82)

- Bản đồ khí hậu Việt Nam,Bảng số liệu 31.1.

- Tranh ảnh minh họa các kiểu thời tiết (bão, áp suất, sương muối…)

IV. Tiến trình lên lớp :

1. Ổn định lớp. 8a……….

8b……….

2. Kiểm tra bài cũ :

- Trình bày đặc điểm chung khí hậu nước ta ?

- Nước ta cĩ mấy miền khí hậu ?Nêu đặc điểm khí hậu từng miền ?

3. Nội dung bài mới:a. Đặt vấn đề: a. Đặt vấn đề:

Khác với các vùng nội chí tuyến khác, khí hậu Việt Nam cĩ sự phân hĩa theo mùa rất rỏ rệt.

Sự biến đổi theo mùa của khí hậu nước ta cĩ luân phiên chính là do luân phiên hoạt động của giĩ mùa đơng Bắc và giĩ mùa tây Nam. Chế độ giĩ đã chi phối sâu sắc diển biến thời tiết, khí hậu trong từng mùa và trên các vùng lãnh thổ Việt Nam như thế nào? Đĩ chính là những vấn đề mà bài học hơm nay đề cập tới.

b. Triển khai bài dạy:

Hoạt động của thầy và trị Nội dung

Hoạt động 1: Hoạt động nhĩm

GV Yêu cầu :Dưạ vào bảng số liệu 31.1.và thơng tin trong sách giaĩ khoa

Thảo luận nhĩm => cử đại diện nhĩm lên hồn thành phiếu học tập theo bảng sau (bảng do GV tự soạn trước) -> lớp nhận xét.

Bảng 1: Mùa giĩ Đơng Bắc (Tháng 1)

Miền khí hậu BB TB NB

Khí hậu nước ta cĩ 2 mùa rõ rệt:

1. Mùa giĩ Đơng Bắc từ tháng 11 đến tháng 4 năm sau (mùa Đơng).

Tạo nên mùa đơng lạnh, mưa phùn ở miền Bắc và mùa khơ nĩng kéo dài ở miền Nam.

Hoạt động của thầy và trị Nội dung

Trạm tiêu biểu HN Huế TP. HCM

Hướng giĩ chính Nhiệt độ TB T1 Lượng mưa T1

Dạng thời tiết thường gặp

Hoạt động 2 : Hoạt động nhĩm

Dưạ vào bảng số liệu 31.1.và thơng tin trong sách giaĩ khoa bổ sung kiến thức vào phiếu học tập sau :

Bảng 2: Mùa giĩ Tây Nam (Tháng 7)

Miền khí hậu Bắc bộ Trung bộ Nam bộ

Trạm tiêu biểu Hà Nội Huế TP. HCM

Hướng giĩ chính Nhiệt độ TB T7 Lượng mưa T7 Dạng thời tiết thường gặp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Kết luận nhận xét khí hậu, thời tiết nước ta. GV giới thiệu thêm về thời tiết, đặc biệt là bão.

GV. Dựa vào bảng số liệu 32.1 hãy cho biết mùa bão nước ta diễn ra như thế nào? Với điều kiện khí hậu như thế sẽ gây ra những khĩ khăn thế nào? Chúng ta nghiên cứu tiếp phần 3.

Hoạt động 3.

GV. Nước ta cĩ khí hậu gì? -> sinh vật phát triển như thế nào -> thuận lợi

GV. Bên cạnh những thuận lợi do khí hậu thì thời tiết và khí hậu cũng mang lại cho chúng ta những khĩ khăn gì? Tại sao?

Thảo luận nhĩm hồn thành bảng sau

Thuận lợi Khĩ khăn

2. Mùa giĩ Tây Nam từ tháng 5 đến tháng 10 (mùa Hạ)

- Tạo nên mùa hạ nĩng ẩm cĩ mưa to, giĩ lớn và dơng bão, diển ra phổ biến trên cả nước.

- Giữa hai mùa chính nêu trên là những thời kì chuyển tiếp ngắn và rõ rệt (xuân, thu…)

3. Những thuận lợi và khĩ khăn do khí hậu mang lại: - Thuận lợi: sản xuất phát triển (chuyên canh, đa canh) - Khĩ khăn: sản xuất nơng nghiệp gặp khĩ khăn (sâu bệnh, xĩi mịn,…)

4. Củng cố:

- Nước ta cĩ mấy mùa khí hậu? Nêu đặc điểm khí hậu từng mùa ở nước ta?

- Trong mùa giĩ Đơng Bắc, thời tiết và khí hậu Bắc bộ, Trung bộ, Nam bộ cĩ giống nhau khơng? Vì sao?

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức : Học sinh nắm được : - Bốn đặc điểm của sơng ngịi nước ta.

- Mối quan hệ cuả sơng ngịi nước ta với các nhân tố tự nhiên và xã hội (địa chất, địa hình, khí hậu…, con người)

- Giá trị tổng hợp to lớn của nguồn lợi do sơng ngịi mang lại.

- Trách nhiệmbảo vệ mơi trường nước và các dịng sơng để phát triển kinh tế lâu bền.

2.Kĩ năng: Đọc bản đồ, bảng số liệu, vẽ biểu đồ .

3. Thái độ: Cĩ trách nhiệm bảo vệ mơi trường nước và các dịng sơng để phát triển kinh tế bền vững. tế bền vững.

II. Phương pháp giảng dạy:

III. Chuẩn bị giáo cụ:

GV. - Bản đồ mạng lưới sơng ngịi Việt Nam.

- Bảng mùa lũ trên các lưu vực sơng ( bảng 33.1 SGK)

HS. Hình ảnh minh hoạ về thuỷ lợi, thuỷ điện, du lịch sơng nước ở Việt Nam.

IV. Tiến trình lên lớp :

1. Ổn định lớp. 8a……….

8b……….

2. Kiểm tra bài cũ : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Nước ta cĩ mấy mùa khí hậu? Đặc trưng khí hậu từng mùa ở nước ta?

- Trong mùa giĩ đơng bắc, thời tiết và khí hậu ở Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ cĩ giống nhau khơng? Vì sao?

3. Nội dung bài mới:

a. Đặt vấn đề: Vì sao nĩi sơng ngịi kênh rạch, ao, hồ… là hình ảnh quen thuộc đối với chúng ta? Ở địa phương em cĩ sơng, hồ nào? Đặc điểm ra sao? Cĩ vai trị gì trong đời chúng ta? Ở địa phương em cĩ sơng, hồ nào? Đặc điểm ra sao? Cĩ vai trị gì trong đời sống?

b. Triển khai bài dạy:

Hoạt động của thầy và trị Nội dung

Hoạt động 1:

Chia 4 nhĩm trả lời theo phiếu học tập.

Nhĩm 1: Nhận xét mạng lưới sơng ngịi nước ta? Nhĩm 2: nhận xét về hướng chảy sơng ngịi? Giải thích vì sao?

Nhĩm 3: Dựa vào bảng 33.1. nhận xét về chế độ nước của sơng (mùa nước)? Vì sao?

Nhĩm 4: Nhận xét về hàm lượng phù sa của sơng? Nguyên nhân?

GV: Tổng kết, bổ sung bốn đặc điểm của sơng ngịi Việt Nam.

GV: Vì sao sơng ngịi ở Việt Nam phần lớn là các sơng nhỏ, ngắn, dốc?

GV: Lượng phù sa cĩ những tác động nào tới thiên nhiên và đời sống của dân đồng bằng sơng Hồng và sơng Cửu Long.

1. Đặc điểm chung:

- Nước ta cĩ một mạng lưới sơng ngịi dày đặc, nhiều nước, nhiều phù sa, chảy theo hai hướng chính TB-ĐN và vịng cung.

- Chế độ nước sơng cĩ 2 mùa rõ rệt: mùa lũ và mùa cạn. Mùa lũ chiếm tới 70 – 80% lượng nước cả năm nên dễ gây ra lũ lụt.

Hoạt động của thầy và trị Nội dung Hoạt động 2:

Nhĩm 1: Tìm hiểu và cho biết giá trị sơng ngịi nước ta?

Nhĩm 2: Tìm hiểu những nguyên nhân làm ơ nhiễm sơng ngịi?

Nhĩm 3: Tìm hiểu và cho biết một số biện pháp chống ơ nhiễm nước sơng?

Nhĩm 4: Tìm hiểu một số biện pháp phịng chống lũ của nhân dân?

GV: Tổng hợp – bổ sung

sự trong sạch của nước sơng: - Sơng ngịi nước ta cĩ giá trị to lớn về nhiều mặt:

- Thuỷ lợi, thuỷ điện, thuỷ sản, GTVT, phù sa… - Cần phải tích cực chủ động chống lũ lụt, bảo vệ và khai thác hợp lý các nguồn lợi từ sơng ngịi. 4. Củng cố:

- Vì sao sơng ngịi nước ta lại cĩ hai mùa nước khác nhau rõ rệt?

- Cĩ những nguyên nhân nào làm cho nước sơng bị ơ nhiểm? liên hệ ở địa phương em. - Hướng dẫn bài tập về nhà : 3/120

“ Vẽ biểu đồ phân bố dịng chảy trong năm trạm Sơn Tây”

5. Dặn dị:

- Soạn bài và chuẩn bị bài 34 “ Các hệ thống sơng lớn ở nước ta” trả lời các câu hỏi trong bài để tiết sau học tốt hơn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Sưu tầm tư liệu tranh ảnh nĩi về sơng ngịi Việt Nam.

Phiếu học tập phần 1:

Mạng lưới Hướng chảy Mùa nước Lượng phù sa

1. Số lượng sơng- 2360 dịng sơng - 2360 dịng sơng - 93% là sơng nhỏ và ngắn 1. Hướng chảy chính - TB – ĐN - Vịng cung 1. Các mùa nước - Mùa lũ - Mùa cạn 1. Hàm lượng phù sa. Lớn, trung bình 232g/m2 2. Đặc điểm mạng lưới sơng. - Dày đặc - Phân bố rộng 3. Các sơng lớn - Sơng Hồng - Sơng Mê Cơng (Cửu Long) 2. Các sơng điển hình cho hướng. - TB – ĐN: S Hồng, S Đà, S Tiền, S Hậu… - Vịng cung: S Lơ, S Gâm, S Cầu, S Thương, S Lục Nam. 2. Sự chênh lệch lượng nước giữa các mùa: Mùa lũ lượng nước tới 70 – 80% lượng cả năm. 2. Tổng lượng phù sa: - 200 triệu tấn/năm - S Hồng 120 triệu tấn/năm (chiếm 60%) - S Cửu Long 70 triệu tấn/năm (chiếm 35%)

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức : Qua bài học .HS nắm được : - Vị trí - tên gọi chín hệ thống sơng lớn - Đặc điểm 3 vùng thủy văn của nước ta

- Một số hiểu biết về khai thác các nguồn lợi sơng ngịi và giải pháp phịng chống lũ lụt ở nước ta.

2. Kĩ năng : Đọc phân tích bảng thống kê, lược đồ .

3. Thái độ: Cĩ trách nhiệm bảo vệ mơi trường nước và các dịng sơng để phát triển kinh tế bền vững. tế bền vững.

Một phần của tài liệu GA đia li 8 2010-2011 (Trang 78 - 82)