Bản đồ thế giới, bản đồ Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A. Kiểm tra:
Gọi HS lên chữa bài tập. B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Giới thiệu tỉ lệ bản đồ:
- GV cho HS xem 1 số bản đồ, ví dụ Bản đồ Việt Nam (SGK) có ghi tỉ lệ:
1 : 10 000 000
Hoặc bản đồ 1 tỉnh, 1 thành phố nào đó có ghi tỉ lệ: 1 : 500.000 và nói:
Các tỉ lệ: 1 : 10 000 000 và 1 : 500.000 ghi trên các bản đồ đó gọi là tỉ lệ bản đồ.
HS: Cả lớp nghe GV giới thiệu.
- GV giải thích ý nghĩa của tỉ lệ ghi trên bản đồ nh SGV.
HS: Nói lại ý nghĩa của tỉ số đó.
3. Thực hành:
+ Bài 1: HS: Đọc yêu cầu và nêu câu trả lời miệng. - Tỉ lệ 1 : 1000, độ dài 1mm ứng với độ dài thật là 1000mm, độ dài 1cm ứng với độ dài thật là 1000cm, độ dài 1dm ứng với độ dài thật là 1000dm.
+ Bài 2: HS: Đọc yêu cầu, chỉ cần viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Tỉ lệ bản đồ 1 : 1000 1 : 300 1 : 10 000 1 : 500
Độ dài thu nhỏ 1 cm 1 dm 1 mm 1 m
Độ dài thật 1000 cm 300 dm 10 000 mm 500 m
+ Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi. HS: Ghi Đ hoặc S vào ô trống: a) 10.000 m b) 10.000 dm c) 10.000 cm d) 1 km - GV nhận xét, chấm điểm cho HS. 38 S Đ S Đ
4. Củng cố dặn dò:– - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. Toán Tiết 148: ứng dụng tỉ lệ bản đồ I. Mục tiêu:
- Giúp HS bớc đầu nhận đợc một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. - Rèn kỹ năng làm các bài tập có liên quan đến tỉ lệ bản đồ.