C. Hướng dẫn thực hiện
CHƯƠNG 7 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC Bài 49 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
Chơng trình nâng cao
CHƯƠNG 7 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC Bài 49 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
Bài 49. TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
A. Chuẩn kiến thức kĩ năng
Kiến thức
Biết được:
- Định nghĩa tốc độ phản ứng, tốc độ trung bỡnh, biểu thức tớnh tốc độ trung bỡnh. Hiểu được cỏc yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng: nồng độ, ỏp suất, nhiệt độ, diện tớch bề mặt chất rắn và chất xỳc tỏc.
Kĩ năng
- Quan sỏt thớ nghiệm cụ thể, hiện tượng thực tế về tốc độ phản ứng, rỳt ra được nhận xột.
- Vận dụng được cỏc yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng để làm tăng hoặc giảm tốc độ của một số phản ứng trong thực tế đời sống, sản xuất theo hướng cú lợi.
- Tốc độ phản ứng húa học. Biểu thức liờn hệ giữa tốc độ và nồng độ chất phản ứng - Cỏc yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng
C. Hướng dẫn thực hiện
GV hướng dẫn HS:
- Quan sỏt thớ nghiệm , nhận xột, hỡnh thành khỏi niệm tốc độ phản ứng.
- Xõy dựng cụng thức tớnh tốc độ trung bỡnh của phản ứng và vận dụng tớnh cho thớ dụ cụ thể phản ứng phõn hủy N2O5 trong dung mụi CCl4 ở 450C.
- Quan sỏt thớ nghiệm, mụ tả hiện tượng, giải thớch hoặc phõn tớch thớ dụ cụ thể và rỳt ra nhận xột:
+ Khi tăng nồng độ chất phản ứng, tốc độ phản ứng tăng. Lấy thớ dụ thực tế để minh họa.
+ Khi tăng ỏp suất, đối với phản ứng cú chất khớ, tốc độ phản ứng tăng. Lấy thớ dụ thực tế để minh họa.
+ Khi tăng nhiệt độ, tốc độ phản ứng tăng. Lấy thớ dụ thực tế để minh họa.
+ Chất xỳc tỏc là chất làm tăng tốc độ phản ứng nhưng cũn lại sau khi phản ứng kết thỳc. Lấy thớ dụ thực tế để minh họa.
Bài 50. CÂN BẰNG HOÁ HỌC A. Chuẩn kiến thức kĩ năng
Kiến thức
Hiểu được:
- Định nghĩa phản ứng thuận nghịch và nờu thớ dụ.
- Định nghĩa về cõn bằng hoỏ học và đại lượng đặc trưng là hằng số cõn bằng (biểu thức và ý nghĩa) trong hệ đồng thể và hệ dị thể.
- Định nghĩa về sự chuyển dịch cõn bằng hoỏ học và cỏc yếu tố ảnh hưởng - Nội dung nguyờn lớ Lơ sa- tơ- liờ và vận dụng trong mỗi trường hợp cụ thể.
Kĩ năng
- Quan sỏt thớ nghiệm rỳt ra được nhận xột về phản ứng thuận nghịch và cõn bằng hoỏ học.
- Dự đoỏn được chiều chuyển dịch cõn bằng hoỏ học trong những điều kiện cụ thể. - Vận dụng được cỏc yếu tố ảnh hưởng đến cõn bằng hoỏ học, đề xuất cỏch tăng hiệu suất phản ứng trong trường hợp cụ thể.
Giải được bài tập: Tớnh hằng số cõn bằng K ở nhiệt độ nhất định của phản ứng thuận nghịch biết nồng độ cỏc chất ở trạng thỏi cõn bằng và ngược lại, bài tập khỏc cú nội dung liờn quan.
B. Trọng tõm
- Cõn bằng húa học và hằng số cõn bằng (biểu thức về hằng số cõn bằng). - Sự chuyển dịch cõn bằng húa học và cỏc yếu tố ảnh hưởng.
C. Hướng dẫn thực hiện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV hướng dẫn HS :
- Biểu diễn được một phản ứng thuận nghịch bằng PTHH. - Nờu khỏi niệm cõn bằng húa học và lấy được thớ dụ minh họa.
- Phõn tớch thớ dụ cụ thể rỳt ra biểu thức tớnh hằng số cõn bằng tổng quỏt trong hệ đồng thể, trong hệ dị thể.
- Phõn tớch hiện tượng thớ nghiệm rỳt ra định nghĩa về sự chuyển dịch cõn bằng húa học. - Phõn tớch cỏc thớ dụ cụ thể rỳt ra kết luận về sự chuyển dịch cõn bằng húa học theo nguyờn lớ Lơ Sa- tơ-lie-ờ theo hướng làm giảm tỏc động khi:
+ Thay đổi nồng độ chất tham gia hoặc tạo thành sau phản ứng. + Thay đổi ỏp suất của hệ ( với phản ứng cú chất khớ).
+ Thay đổi nhiệt độ của hệ. - Vận dụng:
+ Tớnh hằng số cõn bằng hoặc cỏc đại lượng cú liờn quan.
+ Dự đoỏn sự chuyển dịch cõn bằng trước khi tỏc động vào hệ đang ở trạng thỏi cõn bằng.
+ Đề xuất điều kiện để thực hiện phản ứng theo hướng cú lợi.
Bài 52. THỰC HÀNH TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
VÀ CÂN BẰNG HểA HỌC
A. Chuẩn kiến thức kĩ năng
Kiến thức
Biết được mục đớch, cỏc bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của cỏc thớ nghiệm: + ảnh hưởng của nồng độ đến tốc độ phản ứng
+ ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc độ phản ứng
+ ảnh hưởng của diện tớch bề mặt chất rắn đến tốc độ phản ứng + ảnh hưởng của nhiệt độ đến cõn bằng húa học.
Kĩ năng
- Sử dụng dụng cụ và hoỏ chất tiến hành an toàn, thành cụng cỏc thớ nghiệm trờn. - Quan sỏt hiện tượng, giải thớch và viết cỏc PTHH.
- Viết tường trỡnh thớ nghiệm.
B. Trọng tõm
+ ảnh hưởng của nồng độ đến tốc độ phản ứng + ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc độ phản ứng
+ ảnh hưởng của diện tớch bề mặt chất rắn đến tốc độ phản ứng + ảnh hưởng của nhiệt độ đến cõn bằng húa học.
C. Hướng dẫn thực hiện
GV hướng dẫn nhúm HS thực hiện đầy đủ cỏc thớ nghiệm như SGK. Hướng dẫn HS quan sỏt, mụ tả hiện tưong, rỳt ra nhận xột:
Thớ nghiệm 1: Chỳ ý so sỏnh tốc độ bọt khớ thoỏt ra trong 2 ống nghiệm rỳt ra nhận xột: ống nghiệm cú dung dịch HCl nồng độ 18% (> 6%) bọt khớ thoỏt ra nhanh hơn nờn cú tốc độ phản ứng lớn hơn ở ống nghiệm cũn lại.
Thớ nghiệm 2: ở ống nghiệm đựng dung dịch H2SO4 núng, khớ thoỏt ra nhanh hơn nờn tốc độ phản ứng lớn hơn.
Thớ nghiệm 3. ở ống nghiệm đựng mẩu kẽm nhỏ hơn, khớ thoỏt ra nhanh và nhiều hơn nờn tốc độ phản ứng lớn hơn.
Thớ nghiệm 4. Chỳ ý một ống tăng nhiệt độ và 1 ống kia giảm nhiệt độ. So sỏnh để rỳt ra nhận xột về sự chuyển dịch cõn bằng húa học và giải thớch.
HS điền kết quả vào bản tường trỡnh thớ nghiệm. Chỳ ý khử chất thải sau thớ nghiệm bằng nước vụi.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});