III. Các hoạt động:
3.bài mới: Luyện tập chung
* Hoạt động 1: Ôn tập đọc, viết, so sánh số thập phân
- Hoạt động cá nhân, nhóm
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não
Bài 1: Nêu yêu cầu bài 1 - 1 học sinh nêu - Tổ chức cho học sinh tự đặt câu hỏi để học
sinh khác trả lời. - Hỏi và trả lời - Học sinh sửa miệng bài 1 - Nhận xét, đánh giá - Lớp nhận xét, bổ sung
Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài 2 - 1 học sinh đọc - Tổ chức cho học sinh hỏi và học sinh khác trả
lời.
- Hỏi và trả lời
- Học sinh sửa bài bảng - Nhận xét, đánh giá - Lớp nhận xét, bổ sung
Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài 3 - 1 học sinh đọc - Giáo viên cho học sinh thi đua ghép các số
vào giấy bìa đã chuẩn bị sẵn.
- Học sinh làm theo nhóm - Học sinh dán bảng lớp - Học sinh các nhóm nhận xét - Nhóm nào làm nhanh lên dán ở bảng lớp.
Giáo viên nhận xét, đánh giá
* Hoạt động 2: Ôn tập chính nhanh - Hoạt động cá nhân, nhóm bàn
Phương pháp: Thực hành, động não
- Giáo viên cho học sinh thi đua làm theo nhóm. - Học sinh thảo luận làm theo nhóm - Nhóm nào có cách làm nhanh nhất sẽ trình
bày ở bảng. - Cử đại diện làm
Giáo viên nhận xét, đánh giá - Lớp nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp
Phương pháp: Đàm thoại, trò chơi
- Nêu nội dung vừa ôn - Học sinh nêu - Giáo viên cho bài toán ở bảng phụ, giải thích
luật chơi: “Bác đưa thư” - 3 17
951 51 × × - Học sinh làm. Chọn đáp số đúng Nhận xét, tuyên dương 4. Tổng kết - dặn dò:
- Ôn lại các quy tắc đã học
- Chuẩn bị: “Viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân” - Nhận xét tiết học ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ... ... ... *** RÚT KINH NGHIỆM ... ... ... Tiết 8 : ĐỊA LÍ