I. Mục tiêu giáo dục:
2. Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và th kí.
thiệu ban giám khảo và th kí.
3. Nội dung:
- Các đội thi tự giới thiệu.
Phần 1. Ai nhanh hơn?
- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi, câu đố hoặc tranh ảnh cho các đội thi. Thời gian suy nghĩ là 10 giây. Hết 10 giây đội nào có tín hiệu trả lời sẽ đợc trả lời trớc.
- Nếu có đội trả lời không đúng hoặc không trả lời đợc thì cổ động viên đội nhà có quyền trả lời , sau đó mới đến cổ động viên các đội khác .Điểm của cổ động viên sẽ đợc cộng vào điểm của đội nhà .Mõi câu đúng đợc 10 đ
- Các nhóm trả lời . Sau mỗi câu trả lời đúng, dẫn chơng trình xin ý kiến BGK . - Gợi ý một số câu hỏi:
Giáo án HDNGLL 7 - Đoàn Thị Thuỷ – THCS Quyết Tiến – Năm học 2007 =- 2008
Câu 2. Đoàn viên thanh niên nhỏ tuổi nhất 11 tuổi đúng hay sai? ( sai)
Câu 3. Tấm gơng Trần Văn ơn đã hi sinh trong trận ĐBP đúng hay sai? ( đúng)
Câu 4. Ngày 19/ 10/ 1955 , ban bí th TƯ Đảng ra nghị quyết đổi tên Đoàn là Đoàn thanh niên lao động Việt Nam đúng hay sai? ( đúng)
Câu 5. Lý Tự Trọng nói câu nói nổi tiếng là : " Con đờng của thanh niên chỉ là con đờng cách mạng, không thể có con đờng nào khác" đúng hay sai? ( đúng)
Phần . Tài năng
- Mỗi đội sẽ hát một bài hát về Đoàn hoặc vẽ tranh , làm thơ ... - Tối đa 20 đ
V. Kết thúc hoạt động:
- Ban giám khảo công bố kết quả.
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng đội, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
- GVCN phát biểu ý kiến và nhắc nhở hoạt động sau.
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 27
gơng sáng Đoàn viên
I. Mục tiêu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu rõ những phẩm chất năng lực tốt đẹp của những gơng sáng đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần phải noi theo.
- Cảm phục và yêu mến các gơng sáng đoàn viên,
- Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên. II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1.
Nội dung:
Giáo án HDNGLL 7 - Đoàn Thị Thuỷ – THCS Quyết Tiến – Năm học 2007 =- 2008
- Các phẩm chất, năng lực của họ trong thực tiễn.
- Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên
2 .Hình thức hoạt động:
- Thi kể chuyện, su tầm tranh ảnh, thơ , văn về các gơng sáng Đoàn viên.
III. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT TT
Nội dung công việc
Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động
1 Dẫn chơng trình Tâm Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Linh, Huyền Giấy, bút để ghi biên
bản 3 Mời đại biểu là
các gong sáng đoàn viên
Nhi Giấy mời
4 Trang trí lớp,
bảng
Tổ 1 Phấn màu, giấy màu...
5 Văn nghệ Trang Bài hát, thơ, chuyện,
câu đố.. về Đoàn 6 Su tầm câu hỏi,
câu đố, câu chuyện về Đoàn viên
Các tổ Sách, báo...
7 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng
8 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động
Giáo án HDNGLL 7 - Đoàn Thị Thuỷ – THCS Quyết Tiến – Năm học 2007 =- 2008
-Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu th kí.
2. Nội dung
Phần 1. Bốc thăm câu hỏi
- Ngời điều khiển mời các tổ lên bắt thăm câu hỏi - Cử đại diện trình bày
Câu 1. Kể một câu chuyện về 1 tấm gơng đoàn viên trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc
2. Kể 1 gơng sáng đoàn trong công cuộc đổi mới: học tập, lao động SX,...
Phần 2. văn nghệ
- Mỗi đội hát, múa, ngâm thơ, đóng kịch về gơng sáng Đoàn viên
Phần 3. Cảm tởng
- Dành cho khán giả:
+ Bạn có suy nghĩ gì về các gơng sáng đoàn viên?
+ Bạn có dự định phấn đấu để đứng trong hàng ngũ của đoàn không? Muốn thực hiện dự định bạn phải làm gì?
V. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng tổ, cá nhân, biểu d- ơng và rút kinh nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu và GVCN phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cảm ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tốt, đạt kết quả cao phấn đấu để có thể sau này trở thành đoàn viên u tú.
Ngày soạn: Ngày dạy:
Giáo án HDNGLL 7 - Đoàn Thị Thuỷ – THCS Quyết Tiến – Năm học 2007 =- 2008
Tiết 26 vui văn nghệ
mừng ngày thành lập đoàn
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
_ Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu chuyện về Đoàn...; củng cố thêm nhận thức về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26- 3 và lí tởng của đoàn viên, thanh niên hiện nay
_Có kỹ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về đoàn
_Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn và ngời đoàn viên; sống lạc quan, gắn bó, đoàn kết trong tập thể lớp, trờng
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_Những bài hát, điệu múa, bài thơ, câu chuyện kể, tiểu phẩm.... về Đoàn và những Đoàn viên u tú...
_Những sáng tác tự biên, tự diễn về Đoàn.
b) Hình thức hoạt động
Chơng trình biểu diễn văn nghệ của lớp mừng ngày thành lập Đoàn26 -3
III. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT TT
Nội dung công việc
Ngời thực
hiện Phơng tiện hoạt động
1 Dẫn chơng trình Hơng Bản dẫn chơng trình
2 Mời đại biểu Loan Giấy mời
Giáo án HDNGLL 7 - Đoàn Thị Thuỷ – THCS Quyết Tiến – Năm học 2007 =- 20084 Nhạc cụ Huyền Đàn, sáo, trống... 4 Nhạc cụ Huyền Đàn, sáo, trống... 5 Văn nghệ Trang Bài hát, thơ, chuyện,tiểu phẩm ... về Đoàn
6 Ban tổ chức Cán bộ lớp Bản đăng kí các tiết
mục tham gia
7 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung
trên
IV. Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
2) Biểu diễn văn nghệ
_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời những học sinh đã đăng kí (theo tổ) lên trình diễn các tiết mục văn nghệ của mình
_Học sinh nên trình diễn thể hiện phong cách riêng của mình, trang nhã, tự tin. Cả lớp cổ vũ cho mỗi tiết mục bằng cách vỗ nhịp tay hoặc cùng hát...
_Ngời dẫn chơng trình có thể mời một số đại biểu cùng tham gia với lớp, tạo không khí sôi nổi cho hoạt động
_ Sau mỗi tiết mục có tặng hoa, cả lớp cổ vũ động viên.
V. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu và GVCN phát biểu ý kiến.
VI. Đánh giá kết quả hoạt động:
1. HS tự đánh giá xếp loại:
Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Em tự xếp mình đạt loại nào?