1’4’ 4’
26’
1.Ổn ủũnh 2. Baứi cuừ
- GV nhaọn xeựt – Ghi ủieồm
3 . Baứi mụựi
Giụựi thieọu baứi: GV giụựi thieọu trửùc tieỏp “Nhaọn soỏ coự ba chửừ soỏ vụựi soỏ coự 1 chửừ soỏ ”
- Ghi tửùa
Hoát ủoọng 1:Hỡnh thaứnh kieỏn thửực
Giụựi thieọu pheựp nhãn 123 x 2 - Caựch thửùc hieọn
123 . 2 nhãn 3 baống 6 , vieỏt 6 x2 . 2 nhãn 2 baống 4 , vieỏt 4 246 . 2 nhãn 1 baống 2 ,vieỏt 2 - Keỏt luaọn : 123 x 2 = 246
Giụựi thieọu pheựp nhãn 326 x 3
326 . 3 nhãn 6 baống 18 , vieỏt 8 , nhụự 1. x3 . 3 nhãn 2 baống 6 , thẽm 1 baống 7 , vieỏt 7
978 . 3 nhãn 3 baống 9 , vieỏt 9 -Keỏt luaọn: 326 x 3 = 978
Sau moĩi vớ dú, GV lửu yự HS caựch ủaởt tớnh, caựch thửùc hieọn.
Hoát ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi 1 :Tớnh : Th ực hiện bảng con
Baứi 2 :T/h bảng con theo tổ
- 3 HS laứm baứi taọp về nhaứ - 1 toồ noọp vụỷ baứi taọp
- 3 HS nhaộc lái
HS nẽu caựch nhãn: Tửứ phaỷi sang traựi.
- 2 HS tớnh mieọng
2 nhãn 3 baống 6 , vieỏt 6 2 nhãn 2 baống 4 , vieỏt 4 2 nhãn 1 baống 2 ,vieỏt 2
HS nhaọn xeựt : Pheựp nhãn khõng nhụự.
… HS neỏu caựch tớnh , thửùc hieọn baỷng con. . 3 nhãn 6 baống 18 , vieỏt 8 , nhụự 1. . 3 nhãn 2 baống 6 , thẽm 1 baống 7 , vieỏt . 3 nhãn 3 baống 9 , vieỏt 9
HS nhaọn xeựt: Pheựp nhãn coự nhụự sang haứng chúc.
- 3 HS nẽu lái caựch thửùc hieọn . HS nẽu yẽu cầu, 1HS nẽu mieọng caựch nhãn.
- HS lẽn baỷng, Caỷ lụựp baỷng con theo daừy.
HS nẽu caựch thửùc hieọn, laứm baỷng con theo daừy
4’
Baứi 3 Thảo luận và làm bài theo nhúm 4 - Baứi cho bieỏt gỡ ?
-Baứi yẽu cầu tỡm gỡ ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Baứi 4 Tỡm x: T/h theo cặp
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ
- Hoỷi lái baứi
- Về laứm baứi 1,2 SGK vaứo vụỷ
x 4 x 2 1748 410
HS bieỏt ủửụùc baứi 1&2 cuỷng coỏ caựch thửùc hieọn pheựp nhãn soỏ coự ba chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ . - 2 HS ủóc baứi toaựn ,phãn tớch
ủề, giaỷi vaứo vụỷ, 1HS lẽn baỷng … Moĩi chuyeỏn maựy bay chụỷ ủửụùc 116 ngửụứi .
… ba chuyeỏn thỡ chụỷ bao nhiẽu ngửụứi ?
Giaỷi
Soỏ ngửụứi trong ba chuyeỏn maựy bay coự laứ :
116 x 3 = 348 (ngửụứi ) ẹaựp soỏ : 348 ngửụứi HS nẽu tẽn gói caực thaứnh phần trong pheựp tớnh, caựch tỡm thaứnh phần chửa bieỏt.
HS thửùc hieọn theo daừy X : 7 = 101 X = 101 x 7 X = 707 X : 6 = 107 X = 107 x 6 X = 642
Sinh hoạt cuối tuần
I. Mục tiờu:
- Giỳp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần 10, từ đú cú hướng khắc phục. Đề ra phương hướng tuần 11.
II. Lờn lớp:
1. Lớp sinh hoạt văn nghệ
2. Đỏnh giỏ cỏc hoạt động tuần 10: a.Ưu điểm: a.Ưu điểm:
-Nề nếp của lớp nghiờm tỳc.
- Cú ý thức tự giỏc làm vệ sinh lớp học.
- Học tập khỏ nghiờm tỳc, một số em phỏt biểu xõy dựng bài sụi nổi:
b.Khuyết điểm:
- Một số bạn cũn núi chuyện trong giờ học chưa chỳ ý nghe cụ giỏo giảng bài: Thức; Thũng..
- 1 số em cũn thiếu vở bài tập,quờn sỏch vở: Then; Khoang.
3. Kế hoạch tuần tới :11
- Duy trỡ cỏc nề nếp đĩ cú. - LĐVS sạch sẽ
-Tăng cường học nhúm ở nhà, giỳp nhau cựng tiến bộ
-Thu nộp cỏc khoản.
-Tăng cường rốn chữ để thi vở sạch ở lớp vào cuối thỏng:
- Cả lớp cựng hỏt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Cả lớp lắng nghe
-Cỏ nhõn nờu ý kiến của mỡnh
-Cả lớp lắng nghe
-Cỏ nhõn nờu ý kiến của mỡnh
-Cả lớp lắng nghe cỏ nhõn nờu ý kiến của mỡnh.
Tiết 11: Ơn tập bài hát:Lớp chúng ta đồn kết I. Mục tiêu