III. Kiến thức cơ bản cần đạt được trong mỗi tiết học: 1 Tiết 1: A A CHECK UP :A 1( p 107-108)
5.Tiết 5: B WHAT WAS WRONG WITH YOU :B4 (p 112)
* Mục đớch yờu cầu: Sau giờ học,
- Học sinh cú thể đọc hiểu bài khoỏ nắm thụng tin chi tiết về bệnh cảm cỳm .
- Nắm thờm một số từ mới . * Kĩ năng luyện tập:
* Kiến thức cần đạt được:
+ Học sinh trung bỡnh: - Học sinh đọc hiểu , luyện đọc thạo và trả lời cỏc cõu hỏi sau bài đọc .
+ Học sinh khỏ, giỏi: - Học sinh kể lại túm tắt bài đọc dựa trờn cỏc cõu trả lời
- Học sinh liờn hệ mỡnh và gia đỡnh hoặc những người xung quanh thường làm gỡ khi mắc bệnh cảm cỳm
* Ngụn ngữ cơ bản:
- Từ mới: (to) relieve , (to) prevent , common cold , disease , symptom , a light fever , (to) sneeze , (to) cough .
- Cấu trỳc cõu: - ễn mẫu cõu Why – Because
- Cõu hỏi How can you help prevent a cold ?/ How can you help do sth?
Unit 12: LET’S EAT I. Phõn phối ch ương t rỡnh : 6 tiết (lessons) II. Mục đớch yờu cầu của cả bài:
- Học sinh cú thể núi được cỏc loại thực phẩm thụng dụng . - Diễn đạt ý thớch hay khụng thớch mún ăn , thực phẩm gỡ - Núi về cỏc thúi qun giữ gỡn sức khoẻ .
- Núi về chế độ ăn thụng thường
III. Kiến thức cơ bản cần đạt được trong mỗi tiết học:1. Tiết 1: A. What shall we eat ? : A 1,2 (p. 114,115,116) 1. Tiết 1: A. What shall we eat ? : A 1,2 (p. 114,115,116)
* Mục đich yờu cầu: Sau giờ học,
- Học sinh cú thể núi về cỏc loại thực phẩm thụng dụng.
- Diễn đạt được ý thớch hay khụng thớch mún ăn , thực phẩm gỡ . * Kĩ năng luyện tập:
- Đọc hiểu nắm thụng tin chớnh . - Nghe luyện õm.
- Thực hành núi về sở thớch , thớch ( cỏi gỡ đú) hơn . - Thể hiện sở thớch với : so , too , either , neither.
* Kiến thức cần đạt được:
+ Học sinh trung bỡnh: - Nghe , đọc hiểu , đọc thạo hội thoại .
-Viết được danh mục cỏc thực phẩm mà Hoa và cụ của Hoa đó mua
- Thực hành núi về cỏc loại thực phẩm , trỏi cõy được giới thiệu trong bài . Dựng : so , too , either , neither thể hiện sở thich .
+ Học sinh khỏ/ giỏi: - Học sinh đúng lại hội thoại A1
- Núi về hoa qủa thực phẩm ưa thớch hoặc khụng thớch
- Đúng tiểu phẩm nhỏ tỡnh huống : cỏc em đi chợ . * Ngụn ngữ cơ bản:
- Từ mới: spinach , cucumber , durian , papaya , (to) hate , (to) smell
- Cấu trỳc cõu: Thực hành núi về sở thớch với : so , too , either , neither
2. Tiết 2: A. Let’s eat : A3, A4 (p. 116,117,118) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Mục đớch yờu cầu: Sau giờ học,
- Nắm được qui trỡnh nấu một bữa ăn - viết được thực đơn của bữa ăn . - Biết được cỏch hướng dẫn nấu ăn . - Ghi nhớ thờm một số từ mới
* Kĩ năng luyện tập:
- Luyện phỏt triển kỹ năng đọc hiểu (A.3) - Luyện viết củng cố bài (A. 4)
* Kiến thứ cần đạt được:
+ Học sinh trung bỡnh: - Học sinh nắm được qui trỡnh nấu ăn của Hoa và viết được thực đơn bữa ăn Hoa đó nấu .
- Làm bài tập sau bài đọc
+ Học sinh khỏ/ giỏi: - Học sinh kể lại một lần nấu ăn của mỡnh hoặc viết lời chỉ dẫn nấu một mún ăn nào đú .
- Từ mới: bowl , dish , soy sauce , (to) slice , (to) stir fry , (to) add - Cấu trỳc cõu: - ễn quỏ khứ đơn.
- Cõu mệnh lệnh trong lời hướng dẫn nấu ăn .
3. Tiết 3: B. Our food : B1 (p. 119)
* Mục đớch yờu cầu: Sau giờ học,
- Nắm được nguyờn nhõn việc phải đến bỏc sĩ của Ba và vấn đề vệ sinh đồ ăn thức uống
* Kĩ năng luyện tập:
- Nghe nắm được chủ đề bài học diền thụng tin cũn thiếu vào chỗ trống . - Nghe luyện đọc .
- Núi về vấn đề sức khoẻ , vệ sinh thực phẩm . * Kiến thức cần đạt được:
+ Học sinh trung bỡnh: - Học sinh nghe , đọc thạo B1 , hiểu hội thoại và làm bài tập sau hội thoại
+ Học sinh khỏ, giỏi: - Kể lại cõu chuyện đến bỏc sĩ của Ba
- Thảo luận về vấn đề dinh dưỡng bữa ăn và vệ sinh an toàn thực phẩm
* Ngụn ngữ cơ bản: - Từ mới: Khụng cú - Cấu trỳc cõu:
- ễn thời quỏ khứ đơn ở dạng cõu hỏi và cõu phủ định - Cấu trỳc : (to) make somebody feel better
4. Tiết 4: B. Our food : B2 (p. 120)
* Mục đớch yờu cầu: Sau giờ học,
- Học sinh nắm được cỏch giữ gỡn sức khoẻ bằng thể thao và chế độ ăn uống hợp lý - Nắm thờm một số từ mới .
* Kĩ năng luyện tập:
- Đọc hiểu nắm thụng tin * Kiến thức cần đạt được:
+ Học sinh trung bỡnh: - Học sinh đọc hiểu , luyện đọc thạo và trả lời cỏc cõu hỏi sau bài đọc .
- Túm tắt được thế nào là chế độ ăn cõn bằng và hợp lý .
+ Học sinh khỏ, giỏi: - Học sinh kể lại túm tắt bài đọc dựa trờn cỏc cõu trả lời
- Học sinh liờn hệ mỡnh và gia đỡnh , luyện viết thực đơn , chế độ ăn cho mỡnh và gia đỡnh . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Ngụn ngữ cơ bản:
- Từ mới: an amount of, a diet , balanced , moderate , energy , (to) effect , lifestyle , dairy product
- Cấu trỳc cõu: - ễn mẫu cõu Why /Why not- Because 5 Tiết 5: B. Our food : B4 (p. 121)
* Mục đớch yờu cầu: Sau giờ học,
- Học sinh nghe chi tiết nờu được những đồ ăn thức uống cỏc bạn Lan, Ba , Nga ,Hoa đó dựng
- Viết lại được cỏc đồ ăn thức uống nờu trờn . * Kĩ năng luyện tập:
- Luyện phỏt triển kỹ năng nghe nắm thụng tin cần thiết . - Luyện viết những thụng tin đó nghe được
* Kiến thức cần đạt được:
+ Học sinh trung bỡnh: - Học sinh nghe , làm bài tập theo yờu cầu bài nghe - Viết tờn những đồ ăn thức uống nghe được . + Học sinh khỏ, giỏi: - Học sinh kể lại toàn bộ bài nghe và viết lại vào vở
- Học sinh liờn hệ mỡnh và gia đỡnh núi về những thực phẩm gia đỡnh đó dựng
* Ngụn ngữ cơ bản: - Từ mới: Khụng cú
- Cấu trỳc cõu: - ễn quỏ khứ đơn .