Hoạt động dạy Hoạt động học
Kể chuyện theo tranh. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Treo 4 bức tranh có ghi gợi ý.
- Để làm tốt bài này các em cần chú ý điều gì?
- Yêu cầu HS tự làm.
- Gọi một số HS đọc bài làm của mình. - Gọi HS nhận xét bạn. GV chỉnh sửa cho các em.
- Dựa theo tranh trả lời câu hỏi. - HS quan sát.
- Quan sát kĩ từng bức tranh, đọc câu hỏi và trả lời. Các câu trả lời phải tạo thành một câu chuyện.
- HS tự làm vào Vở bài tập. - Đọc bài làm của mình.
- VD: Hằng ngày, mẹ vẫn đưa Tuấn đi
học. Hôm nay, chẳng may mẹ bị ốm phải nằm ở nhà. Tuấn rót nước mời mẹ uống. Tuấn tự đi bộ một mình đến trường.
CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học.
MÔN: TẬP ĐỌC
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I. MỤC TIÊU:
Rèn Kỹ năngđọc thành tiếng:
- Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ sau: lập đông, sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mải
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết phân biệt lời kể và lời các nhân vật.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc
- GV Hướng dẫn HS luyện đọc. - HD luyện đọc từng câu.
- HD luyện đọc từng đoạn. - LĐ trong nhóm.
- GV theo dõi hướng dẫn những HS phát âm sai, đọc còn chậm.
- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc. - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay. 2/ Củng cố - Dặn dò: - 1 em đọc lại cả bài. - Nhắc nhở các em về nhà đọc lại.
LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ
BÀN TAY DỊU DÀNG
I. MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng viết chính tả: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Thầy giáo bước vào lớp . . . thương yêu trong bài: Bàn tay dịu dàng.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao/ au, r/ d/ gi, uôn/ uông. - Rèn viết đúng sạch đẹp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.
- GV đọc đoạn viết chính tả.
- Luyện viết từ khó vào bảng con. - GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, sửa bài. - GV nhận xét.
- GV đọc bài chính tả.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài
tập chính tả
Bài 2: Tìm 3 từ tiếng mang vần ao, 3
từ có tiếng mang vần au. - GV hướng dẫn HS làm
Bài 3b: Tìm tiếng có vần uôn hay
- HS tự đọc lại bài chính tả đã viết. - Viết những tiếng khó vào BC. - Nhóm đôi đổi bảng kiểm tra. - Nhận xét.
- HS viết bài
- Nhóm đôi đổi vở kiểm tra. - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - HS TLN
- 2N lên bảng nhóm thi đua tìm từ. Nhóm nào tìm nhanh và tìm từ đúng nhóm đó thắng.
+ ao cá, gáo dừa, hạt gạo, nói láo, ngao, nấu cháo.
+ xào nấu, cây sáo, pháo hoa, nhốn nháo, con cáo, cây cau, cháu chắt, số sáu, đau chân, trắng phau, lau chùi . .
uông
- GV hướng dẫn HS làm - GV nhận xét.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- HS TLN viết vào bảng nhóm. Đại diện N trình bày.
- Lớp nhận xét.
+ Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt
+ Nước chảy từ trên nguồn đổ xuống, chảy cuồn cuộn.
Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc nhở HS viết lại những tiếng đã viết sai. -GV nhận xét tiết học. LUYỆN TOÁN SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có 1 hoặc 2 chữ số (có nhớ). Vận dụng giải toán có lời văn.
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết, khi biết tổng và số hạng kia.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động dạy Hoạt động học Luyện tập, thực hành
- GV theo dõi HD HS còn yếu
Bài 1: Tính
Bài 3: Gọi HS đọc đề + Bài toán cho biết gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì?
+ 2 chục bằng bao nhiêu que tính? + Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm ntn?
- HS nêu yêu cầu của bài - Cả lớp làm vào vở BT.
- HS nhận xét bài của bạn trên bảng. - HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bài trong Vở bài tập. - HS nhận xét bài bạn. Kiểm tra bài
mình
Bài giải 2 chục = 20 Số que tính còn lại là: 20 – 5 = 15 (que tính)
Đáp số: 15 que tính.
Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà luyện tập thêm về phép trừ dạng: Số tròn chục trừ đi một số.
MÔN: TẬP LÀM VĂNKỂ VỀ NGƯỜI THÂN KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I. MỤC TIÊU:
1.Rèn kĩ năng nghe và nói:
- Dựa vào các câu hỏi kể lại một cách chân thật, tự nhiên về ông bà hoặc người thân.
2.Rèn kĩ năng viết:
- Viết lại các câu kể thành một đoạn văn ngắn từ 3 à 5 câu. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học