Nhắc hs vẽ theo nét chấm vẽ đều và cân đối
vẽ màu cho phù hợp, tránh vẽ ra ngoài
Nhắc hs hình giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ màu giống nhau
Gv chọn 1 số bài vẽ đẹp và cha đẹp
Gv nhận xét ý kiến của hs. Gv đánh giá lại bài và xếp loại bài Củng cố, dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
HS quan sát HS quan sát và học tập HS thực hành HS nhận xét - Cách vẽ hình - vẽ màu Ngày tháng năm Tuần 15 Tiết 15
Bài:Vẽ theo mẫu
I: Mục tiêu
- Giúp hs biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc - Biết cách vẽ và vẽ đợc cái cốc
II: Chuẩn bị
- GV: 1 số cốc thật - Bài vẽ của hs
- HS đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’
7’
Ktra bài cũ Bài mới. Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận xét
2: Cách vẽ
Tiết trớc các em vẽ bài gì? Nêu cách vẽ tranh đề tài? Nhà nào cũng có ít nhất 1 hay nhiều loại cốc.Có cốc thì để uống và có cốc để trang trí. Các em hãy nhớ lại hình dáng, đặc điểm của cái cốc nhà em để vẽ vào bài cho tốt
GV giới thiệu tranh, ảnh cái cốc Có nhiều hay 1 loại cốc?
Cốc để làm gì?
Cốc có những bộ phận nào? Trang trí cốc ntn?
Màu sắc cốc ntn?
Cốc đợc làm bằng chất liệu gì? Gv đa ra cái cốc thật cho hs quan sát
Cốc này để làm gì?
Hình dáng và đặc điểm của cốc ntn?
Cốc đợc trang trí họa tiết gì? Màu sắc của cốc ra sao? Gv nhận xét ý kiến của hs GV bổ xung:
Có rất nhiều loại cốc khác nhau đợc làm từ chất liệu khác nhau nh thủy tinh, nhựa, sứ…Mỗi 1 loại cốc có cách trang trí và màu sắc khác nhau.Khi vẽ chú ý đến hình dáng của cốc để vẽ cho đúng. Nêu cách vẽ cốc? GV gợi ý cách vẽ cố lên bảng +Chọn 1 mẫu cốc để vẽ HSTL HSTL HS quan sát HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HS quan sát cốc thật HSTL HS suy nghĩ trả lời HSTL HSTL HS lắng nghe và ghi nhớ HSTL
7’ 21’ 3’ 3: Thực hành 4: Thực hành +Phác hình dáng của cốc +Vẽ nét thẳng, nét cong cho rõ đặc điểm của cốc + Hoàn chỉnh hình
+Trang trí cốc và vẽ màu theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài của hs khóa trớc
Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài. Nhắc hs khi vẽ phải vẽ phác hình bao quát của cốc trớc rồi vẽ chi tiết nh miệng, tay cầm… sau
Khi trang trí có thể trang trí ở miệng, thân, gần đáy cốc
Vẽ màu theo ý thích, tránh vẽ ra ngoài
GV có thể vẽ 1 số loại cốc khác nhau lên bảng cho hs yếu học tập
Gv chọn 1 số bài vẽ tốt và cha tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs GV đánh giá và xếp loại bài Củng cố- dặn dò:
GV nhắc lại cách vẽ cốc Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HS quan sát cách vẽ HS quan sát và học tập HS yếu học tập HS nhận xét vẽ hình Vẽ màu Ngày tháng năm Tuần 16, Tiết 16 Bài: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I: Mục tiêu - HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật
- Yêu quý các con vật có ích I: Chuẩn bị
- 1 số tranh, ảnh con vật - Giấy, đất nặn
- Bài của hs khóa trớc - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động củatrò
2’
6’
8’
Ktra bài cũ Bài mới Giới thiệu bài 1: Quan sát và nhận xét 2: Cách nặn, vẽ, xé dán con vật Cách vẽ Cách nặn Nêu cách vẽ cái cốc? GV ktra ĐDHT của hs GV ghi bảng GV Treo tranh, ảnh Đây là những con vật gì? Đặc điểm, hình dáng của chúng? Các bộ phận chính của con vật? Màu sắc của con vật?
Nhà các em có nuôi con vật nào? Tả hình dáng , màu sắc của con vật đó?
Em chăm sóc con vật đó ntn? Kể 1 số con vật khác mà em biết? GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Có rất nhiều con vật quen thuộc với chúng ta nh chó, mèo, gà… Các con vật đó có hình dáng và màu sắc khác nhau. Khi vẽ, nặn, xé dán các em phải quan sát kĩ đặc điểm của con vật để vẽ vào tranh
Em chọn con vật nào?
Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật đó?
GV thực hành mẫu lên bảng
+Vẽ bộ phận chính trớc: Đầu, mình con vật
+Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân… +Vẽ màu theo ý thích GV nặn mẫu +Chọn đất nặn phù hợp +Nặn các bộ phận của con vật +Dính, ghép lại thành con vật. HSTL HS dể ĐDHT lên bàn Hs quan sát tranh HSTL HSTL HSTL HSTL 2 HSTL HSTL HSTL 3 HSTL HS lắng nghe và ghi nhớ HSTL HSTL HS quan sát lên bảng HS quan sát gv nặn mẫu
21’ 3’ Xé dán con vật 3: Thực hành 4: Nhận xét, đánh giá Tạo dáng con vật
Từ 1 thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dáng con vật
+Chọn giấy màu phù hợp Xé phần chính trớc: Đầu, thân
+Xé hình chi tiết sau; Chân, đuôi, tai, mắt…
+Xếp hình con vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy. Tạo dáng con vật cho sinh động
+Dùng hồ dán từng phần con vật Có thể dán con vật bằng nhiều màu hoặc 1 màu
GV cho hs quan sát bài của hs khóa trớc
GV yêu cầu hs nặn con vật
GV xuống lớp hớng dẫn hs cách nặn Nhắc hs nặn từng bộ phận con vật tr- ớc
Tạo dáng con vật cho sinh động Có thể nặn thêm các hình ảnh phụ có liên quan
GV yêu cầu các nhóm nộp bài
Gv nhận xét bài của các nhóm đánh giá, xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
GV nhắc lại cách nặn con vật
Tiết tăng cờng; Chuẩn bị giấy để xé dán con vật HS quan sát cách xé dán HS quan sát bài để học tập HS thực hành theo nhóm 5 ngời Các nhóm nộp bài và nhận xét Đặc điểm con vật? Hình ảnh phụ? Cách thể hiện bài Ngày tháng năm Tuần 17 Tiết 17 Bài: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh dân gian Phú quý, Gà mái
I: Mục tiêu
- HS tập nhận xét về màu sắc và hình sảnh trong tranh dân gian - Yêu thích tranh dân gian
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh phú quý, gà mái - 1 số tranh Đông Hồ khác
- HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động củatrò
2’
10’
12’
Ktra bài cũ Bài mới. Giới thiệu bài
1: Xem tranh Tranh Phú quý
Tiết trớc các em học bài gì?
Nêu cách nặn, vẽ, xé dán con vật? GV giới thiệu 1 số tranh dân gian Đông Hồ
Tên tranh?
Các hình ảnh trong tranh?
Những màu sắc chính trong tranh? GV tóm tắt:
Tranh dân gian Đông Hồ có từ rất lâu đời, thờng đợc treo vào ngày lễ Tết nên còn gọi là tranh Tết.
+Tranh do những nghệ nhận làng Đông Hồ, huyện Thuận thành, Tỉnh Bắc Ninh sáng tác.Nghệ nhận khắc hình vẽ ( khắc bản nét và bản màu) trên mặt gỗ rồi mới in màu bằng ph- ơng pháp thủ công
+Tranh dân gian đẹp ở bố cục : (Cách sắp xếp hình vẽ), ở đờng nét, màu sắc
Gv cho hs quan sát tranh Phú Quý Tranh có những hình ảnh nào? Hình ảnh chính trong bức tranh? Hình em bé đợc vẽ ntn?
Ngoài ra còn có hình ảnh nào khác? Hình con vịt đợc vẽ ntn?
Màu sắc của những hình ảnh này là màu gì?
ý nghĩa của bức tranh này là gì? Gv nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt
Tranh Phú quý diễn tả 1 em bé trai đang om con vịt phía sau có bông hoa sen. Màu sắc trong tranh toàn sử dụng màu thiên nhiên màu sắc đàm thắm tơi sáng.Hình ảnh em bé và con vịt nói lên ớc vọng của ngời nông dân về cuộc sống: mong cho con cái khỏe mạnh, gia đình no đủ,
HSTL HSTL HS quan sát tranh HSTL HSTL HSTL HS lắng nghe và ghi nhớ Hs quan sát tranh HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HS suy nghĩ TL HS lắng nghe và ghi nhớ
13’
3’
Tranh Gà mái
2: Nhận xét, đánh giá
giàu sang phú quý. GV treo tranh Gà mái
GV dành 2 đến 3 phút cho hs xem tranh
Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh?
Hình ảnh đàn gà đợc vẽ ntn? Những màu nào có trong tranh? Em thấy bức tranh này ntn? GV nhận xét ý kiến của hs GV bổ xung:
Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần quanh gà mẹ.Gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn con.Bức tranh nói lên sự yên vui của “ gia đình” nhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của ngời nông dân.
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu
Động viên những bạn cha mạnh dạn phát biểu
Củng cố- Dặn dò Chuẩn bị bài sau
Tiết tăng cờng: Vẽ bài tự chọn
HS quan sát và nhận xét HSTL HSTL HSTL HSTL HS lắng nghe và ghi nhớ Ngày tháng năm Tuần 18 Tiết 18 Bài: Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn I: Mục tiêu
- HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam - Biết vẽ màu vào hình có sẵn
- Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian II: Chuẩn bị
- GV: Tranh Gà mái - Bài vẽ của hs khóa trớc
- Phóng to tranh Gà mái cha vẽ màu - HS: Đồ dùng học tập
Thời gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1’
7’
7’
Kiểm tra bài cũ Bài mới.
Giới thiệu bài 1: Giới thiệu tranh dân gian
2: Hớng dẫn hs cách vẽ màu
Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs
GV ghi bảng
Gv treo 1 số tranh dân gian Tranh tên là gì?
Tranh vẽ hình ảnh gì? Màu sắc của tranh ntn?
Em có biết ý nghĩa của tranh không?
Kể 1 số tranh dân gian mà em biết?
GV treo tranh Gà mái Tranh vẽ hình ảnh gì?
Dùng màu sắc nào để vẽ tranh Gà mái?
Gv nhận xét câu trả lời của hs GV tóm tắt:
Đây là những bức tranh dân gian làng Đông Hồ huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Gà mái là bức tranh đẹp. Cô sẽ hớng dẫn các bạn vẽ màu vào bức tranh này
GV treo tranh Gà mái phóng to Trong tranh có hình ảnh nào là chính?
Ngoài ra còn có hình ảnh nào khác?
Hình dáng các con gà ntn? Gv tóm tắt: Các em phải vẽ màu con gà mái và các con gà con
+Vẽ màu theo ý thích. Chon màu khác nhau để vẽ các con gà
Tìm màu để làm nổi bật con gà Trớc khi vẽ Gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ màu của hs khóa tr- ớc Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài Hs để đồ dùng học tập lên bàn Hs quan sát HSTL HSTL HSTL HS suy nghĩ trả lời 2 HSTL hs quan sát tranh HSTL HSTL Hs lắng nghe và ghi nhớ HS quan sát HSTL HSTL HSTL Hs lắng nghe và ghi nhớ HS quan sát bài vẽ của hs khóa trớc
22’ 3’ 3: Thực hành 4: Nhận xét, đánh giá Nhắc hs chọn màu phù hợp để làm nổi bật hình các con gà Dùng màu khác nhau để vẽ chi tiết
Vẽ màu nền káhc với màu con gà
Tránh vẽ màu ra ngoài, vẽ màu kín hình GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt Gv nhận xét và đánh giá xếp loại bài Củng cố- dặn dò Hoàn thành bài Chuẩn bị bài sau
HS thực hành HS nhận xét Vẽ màu Thể hiện bài Ngày tháng năm Tuần 19 Tiết 19 Bài: Vẽ tranh
Đề tài sân trờng em giờ ra chơi
I: Mục tiêu
- Giúp hs biết qun sát các hoạt động giờ ra chơi ở sân trờng - Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trờng em giờ ra chơi
- Vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh các hoạt động trong giờ ra chơi - Bài vẽ của hs khóa trớc
- Hình gợi ý cách vẽ tranh - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1’ Ktra bài cũ GV ktra sĩ số lớp Gv ktra ĐDHT của hs
Lớp trởng báo cáo HS để ĐDHT lên bàn
7’
7’
22’
Bài mới Giới thiệu bài 1: Tìm ,chọn nội dung đề tài
2: Cách vẽ tranh
3: Thực hành
GV ghi bảng
GV giới thiệu tranh, ảnh Giờ ra chơi không khí ntn? Có các hoạt động nào đợc diễn ra?
Quang cảnh sân trờng có những gì?
Các em hay tham gia hoạt động nào?
Em sẽ vẽ hoạt đông nào trong giờ ra chơi?
GV nhận xét ý kiến của hs GV tóm tắt
Không khí giờ ra chơi diễn ra rất nhộn nhịp. Có rất nhiều hoạt động đợc diễn ra nh: Bắn bi, nhảy dây, chốn tìm, học bài.Các em hãy tự chọn 1 nội dung đề tài để vẽ vào tranh của mình.
Nêu cách vẽ tranh đề tài? GV treo hình gợi ý cách vẽ tranh
Gv hớng dẫn hs cách vẽ
+Chọn nội dung đề tài phù hợp +Vẽ hình chính trớc cho rõ nội dung
+Vẽ hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh động
+Vẽ màu: theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài vẽ của hs khóa trớc
Gv xuống lớp hớng dẫn hs thực hành
Nhắc hs chọn nội dung đề tài dễ vẽ nh bắn bi, học nhóm, nhảy dây, đá cầu
Vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp nh Cây cối, bồn hoa, các lớp học
Các hình dáng ngời khác nhau cho bài vẽ thêm sinh động Vẽ màu tơi sáng, có đậm nhạt GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt HS quan sát tranh HSTL HSTL HSTL 2 HSTL 2 HSTL HS lắng nghe và ghi nhớ HSTL HS quan sát cách vẽ HS quan sát bài và học tập Hs thực hành
3’ 4: Nhận xét, đánh giá
GV nhận xét ý kiến của hs Gv đánh giá và xếp loại bài Củng cố- dặn dò:
GV nhắc lại cách tìm, chọn nội dung đề tài
Tiết 1: Hoàn thành phần vẽ hình
Tiết tăng cờng: Vẽ màu
HS nhận xét Chọn nội dung đề tài Vẽ hình Ngày tháng năm Tuần 20 Tiết 20
Bài:Vẽ theo mẫu
Vẽ cái túi xách
I: Mục tiêu
- HS nhận biết đợc đặc điểm của một vài loại túi xách - Biết cách vẽ cái túi xách
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh túi xách - Hình gợi ý cách vẽ - Bài của học sinh - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1’
7’
Ktra bài cũ Bài mới. Giới thiệu bài 1: Quan sát, nhận xét
Tiết trớc các em vẽ bài gì? Nêu cách vẽ tranh đề tài? Gv ghi bảng Gv treo tranh, ảnh Tranh vẽ gì? Túi xách có những bộ phận gì? Các dáng túi sách này khác nhau ntn?
Dùng họa tiết nào để trang trí túi xách? HSTL HSTL HS quan sát tranh HSTL HSTL HS Suy nghĩ trả lời HSTL
7’ 22’ 3’ 2: Cách vẽ túi xách 3: Thực hành 4: Nhận xét, đánh giá
Màu sắc của túi xách?
Nhìn xung quan lớp chúng ta có túi xách nào không?Túi xách đó có hình dáng ntn?
Nhà em có túi xách nào không? Tả lại hình dáng, đặc điểm của túi xách nhà em?
Em sẽ vẽ túi xách ntn? Gv nhận xét ý kiến của hs GV tóm tắt:
Túi xách có rất nhiều loại và đ- ợc trang trí cũng khác nhau. Tùi thuộc vào cách sử dụng mà túi xách có những đặc điểm khác nhau. Khi vẽ túi xách các em phải chú ý đến hình dáng, công dụng của túi xách để vẽ cho thích hợp và đẹp mắt
Gv chọn 1 túi xách treo lên bảng
Nêu cách vẽ túi xách?
GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ túi