1. Quyền ủửụùc baỷo ủaỷm an toaứn vaứ bớ maọt thử tớn, ủieọn thoái, ủieọn tớn laứ moọt trong nhửừng quyền cụ baỷn cuỷa cõng dãn vaứ ủửụùc quy ủũnh trong Hieỏn phaựp cuỷa Nhaứ nửụực ta ( ẹiều 73, Hieỏn phaựp 1992).
Quyền ủửụùc baỷo ủaỷm an toaứn vaứ bớ maọt thử tớn, ủieọn thoái, ủieọn tớn cuỷa cõng dãn, coự nghúa laứ khõng ai ủửụùc chieỏm ủoát hoaởc tửù yự mụỷ thử tớn, ủieọn tớn cuỷa ngửụứi khaực; khõng nghe troọm ủieọn thoái.
2. Haứnh vi vi phám coự theồ laứ: - ẹóc troọm thử cuỷa ngửụứi khaực. - Thu giửừ thử tớn, ủieọn tớ cuỷa ngửụứi khaực.
- ẹóc thử cuỷa ngửụứi khaực rồi ủi noựi lái cho mói ngửụứi bieỏt.
- Nghe troọm ủieọn thoái cuỷa ngửụứi khaực…
coứn vi phám, thỡ bũ phát caỷnh caựo, phát tiền tửứ moọt trieọu ủồng ủeỏn naờm trieọu ủồng hoaởc phát caỷi táo
khõng giam giửừ ủeỏn moọt naờm”…
GV: Neỏu thaỏy bán nghe troọm ủieọn thoái cuỷa ngửụứi khaực, em seừ laứm gỡ?
HS: Tửù phaựt bieồu yự kieỏn.
* Luyeọn taọp, (5’)
Khaộc sãu kieỏn thửực:
Baứi taọp traộc nghieọm.
Đánh dấu vào câu em cho là đỳng:
• Nhaởt thử cuỷa ngửụứi khaực mụỷ ra xem. • Baựo vụựi cõ về haứnh vi bán A mụỷ thử xem cuỷa bán B.
• Duừng nghe ủieọn thoái cuỷa Bỡnh. • Xem thử cuỷa ngửụứi khaực laứ khõng vi phám phaựp luaọt.
• ẹửụùc pheựp xem thử cuỷa ngửụứi khaực trong trửụứng hụùp khaồn caỏp.
- Phãn tớch ủeồ bán thaỏy ủaỏy laứ haứnh ủoọng vi phám phaựp luaọt. - Neỏu bán vaĩn khõng nghe coự theồ nhụứ cõgiaựo hoaởc gia ủỡnh cuứng phãn tớch ủeồ bán hieồu.
III. Bài tập.
HS làm bài tập sgk
4. Cuỷng coỏ. (4’)
? Quyền ủửụùc baỷo ủaỷm an toaứn vaứ bớ maọt thử tớn, ủieọn thoái, ủieọn tớn cuỷa cõng dãn laứ theỏ naứo?
? Ngửụứi vi phám phaựp luaọt về an toaứn vaứ bớ maọt thử tớn, ủieọn thoái, ủieọn tớ seừ bũ phaựp luaọt xửỷ lớ nhử theỏ naứo?
5. Daởn doứ: (1’)
- Hóc baứi.
- Laứm baứi taọp cũn lại ở SGK - Chuẩn bị bài thực hành
Tuần : 33 - 34 NS: 18/ 4/ 09 Tiết : 32 - 33 ND: 20/ 4/ 09
I. MỤC TIÊU :
1, Kiến thức: Thơng qua việc tìm hiểu thực tế về vấn đề giao thơng hiện nay: số lượng các ph- ương tiện tham gia giao thơng, ý thức người tham gia giao thơng, học sinh nhận thức được
những hậu quả của việc vi phạm luật lệ ATGT từ đĩ cĩ ý thức tìm hiểu và chấp hành luật lệ ATGT đồng thời biết nhắc nhở mọi người trong cộng đồng cùng thực hiện ATGT.
3, Kỹ năng: Trong quá trình tiến hành, học sinh tích hợp các kĩ năng như: quan sát, giao tiếp, trình bày vấn đề để thuyết trình trước đám đơng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2, Thỏi độ: Qua tiết thực hành học sinh cú ý thức trong việc tham gia giao thụng trờn đường đi, biết chấp hành tốt luật lệ giao thụng.
II. CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh, sách, báo, câu chuyện, các tình huống, câu hỏi về giao thơng