Hệ thống lại cỏc kiến thức đó học trong phần soạn thảo văn bản + Định dạng văn bản: định dạng ký tự, đoạn, trang
+ Cỏc thao tỏc với bảng biểu: Tạo bảng, chỉnh sửa bảng, sắp xếp và tớnh toỏn trong bảng. + Cỏc chức năng mới.
II. CÁC BƯỚC LấN LỚP
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: khụng kiểm tra 3 Bài mới:
Giỏo ỏn nghề phổ thụng năm học 2010-2011 GV yờu cầu hs nhắc lại cỏc bài học
trong chương và cỏc ý chớnh trong từng bài của chương.
- Nhắc lại một số chỳ ý khi soạn thảo văn bản?
- Trong soạn thảo văn bản cú những cỏch chọn nào? Nờu cỏc cỏch?
- Nờu cỏc cỏch sao chộp, di chuyển một phần văn bản?
- Nờu cỏc cỏch tạo một bảng biểu? - Nhắc lại cỏc thao tỏc làm việc với bảng biểu?
- Nờu cỏc thao tỏc thiết kế trang in?
- Nờu cỏch chốn ký tự đặc biệt, chốn
1. Nhắc lại những kiến thức đó học
1) Soạn thảo văn bản
2) Cỏc phớm thường dựng trong soạn thảo
3) Cỏc thao tỏc chọn trong văn bản
4) Sao chộp, di chuyển một phần văn bản
5) Tạo bảng biểu
- Di chuyển trong bảng
- Thay đổi độ rộng cột, chiều cao dũng - Gộp, tỏch cỏc ụ trong bảng
- Chốn, xoỏ dũng, cột trong bảng - Tớnh tổng cho 1 cột, dũng - Sắp xếp trong bảng
6) Thiết kế trang in - Hướng giấy, khổ giấy - Đặt lề cho khổ giấy - Chốn số trang
- Xem trước khi in và in văn bản.
7) Chốn cỏc ký hiệu, tranh ảnh, cụng thức
Giỏo ỏn nghề phổ thụng năm học 2010-2011 tranh ảnh vào văn bản?
- Muốn tỡm kiếm và thay thế một chuỗi ký tự ta làm như thế nào?
toỏn học
8) Tỡm kiếm và thay thế
Tiết 67, 68:
Giỏo viờn phỏt bài tập thực hành cho học sinh
Học sinh ụn lại bài, làm bài tập trờn mỏy
Học sinh làm bài tập trờn mỏy
Giỏo viờn quan sỏt, sửa lỗi, giải đỏp thắc mắc khi thực hành của học sinh.
2. Bài tập
4. Nhận xột - dặn dũ:
- Xem lại cỏc kiến thức đó được học - Tiết sau kiểm tra thực hành.
Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20
Tiết 69,70 KIỂM TRA HẾT MễN