BUỔI SÁNGTIẾT 1 TIẾT 1
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Giúp HS:
-Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính với phân số.
-Giải bài toán có liên quan đến tìm giá trị phân số của một số. II. Đồ dùng dạy học:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾUTHỜI THỜI
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
4’
32’
2’
2.KIỂM TRA BÀI CŨ
-GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các hêm của tiết 129.
-GV nhận xét và ghi điểm HS. 3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-Trong giờ học này chúng ta cùng làm các bài toán luyện tập về các phép tính với phân số.
b.Hướng dẫn luyện tập Bài 1
-GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS khi tìm MSC nên chọn MSC nhỏ nhất có thể.
-GV chữa bài của HS trên bảng lớp. -GV nhận xét và cho điểm HS đã lên bảng làm bài..
Bài 2
-GV tiến hành tương tự như bài tập 1.
Bài 3: tiến hành tương tự như bài tập 1.
Bài 4: tiến hành tương tự như bài tập 1.
4.Củng cố - Dặn dò : -GV tổng kết giờ học.
-Dặn dò HS về nhà làm các bài tập
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-HS lắng nghe.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. Kết quả làm bài đúng như sau:
a). 3 2 + 5 4 = 15 10 + 15 12 = 15 22 b). 12 5 + 6 1 = 12 5 + 12 2 = 12 7 c). 4 3 + 6 5 = 12 9 + 12 10 = 12 19
-HS cả lớp theo dõi bài chữa của GV, sau đó tự kiểm tra lại bài của mình.
-HS cả lớp làm bài vào vở. HS cả lớp làm bài. Kết quả bài làm đúng: a). 4 3 x 6 5 = 6 4 5 3 × × = 24 15 = 8 5 b). 5 4 x 13 = 5 13 4× = 5 52 c). 15 x 5 4 = 5 4 15× = 5 60 = 1 2 -HS cả lớp làm bài. -HS cả lớp.
1’
hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. 5 .NHẬN XÉT TIẾT HỌC TIẾT 2 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM I. Mục tiêu:
- Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa.
- Biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp.
- Biết được một số thành ngữ nói về lòng dũng cảm và đặt được một câu với thành ngữ theo chủ điểm.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung các BT1, 4. -Từ điển. -5 -6 tờ phiếu khổ to.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾUTHỜI THỜI
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’4’ 4’
32’
1ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 2.KIỂM TRA BÀI CŨ 2.KIỂM TRA BÀI CŨ
-Kiểm tra 2 HS.
-GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới:
a). Giới thiệu bài: * Bài tập 1:
- 1 HS đọc yêu cầu BT1.
-GV: tìm những từ cùng nghĩa và trái nghĩa với từ Dũng cảm.
-Cho HS làm bài. GV phát giấy cho các nhóm làm bài.
-Cho HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét, chốt lại những từ HS tìm đúng.
* Từ cùng nghĩa với Dũng cảm: can
-2 HS đóng vai để giới thiệu với bố mẹ bạn Hà về từng người trong nhóm đến thăm Hà.
-HS lắng nghe. - HS tìm
-Các nhóm làm bài vào giấy. -Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng lớp.
đảm, can trường, gan dạ, gan góc, anh hùng, anh dũng, quả cảm, … * Từ trái nghĩa với Dũng cảm: nhát gan, nhút nhát, đớn hèn, hèn hạ, bạc nhược, …
* Bài tập 2:
-Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
-GV: chọn một từ trong các từ đã tìm được, xem từ đó có nghĩa như thế nào ? thường được sử dụng trong trường hợp nào ? nói về phẩm chất gì ? của ai ? Sau đó em đặt câu với từ đó. -Cho HS đọc câu mình vừa đặt.
-GV nhận xét, khẳng định những câu HS đọc đúng, đặt hay.
* Bài tập 3:
-Cho HS đọc yêu cầu của BT3.
-GV: Các em chọn từ thích hợp trong 3 từ anh dũng, dũng cảm, dũng mãnh để điền vào chỗ trống đã cho sao cho đúng.
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
* Dũng cảm bênh vực lẽ phải. * Khí thế Dũng mãnh.
* Hi sinh anh dũng. * Bài tập 4:
-Cho HS đọc yêu cầu của BT4.
-GV nhận xét và chốt lại.
Trong các thành ngữ đã cho có 2 thành ngữ nói về lòng dũng cảm. Đó là:
* Vào sinh ra tử (trải qua nhiều trận mạc, đầy nguy hiểm, kề bên cái chết). * Gan vàng dạ sắt (gan dạ dũng cảm, không nao núng trước khó khăn nguy hiểm). -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -Mỗi em chọn 1 từ, đặt 1 câu. -Một số HS lần lượt đọc câu mình đã đặt. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. -HS điền vào chỗ trống từ thích hợp. -HS lần lượt đọc bài làm. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. -HS làm bài theo cặp. Từng cặp trao đổi để tìm câu thành ngữ nói về lòng dũng cảm. -Một số HS phát biểu. -Lớp nhận xét
-HS nhẩm HTL các thành ngữ và thi đọc.
2’
1’
* Bài tập 5:
- HS đọc yêu cầu của BT5. -Cho HS trình bày trước lớp.
-GV nhận xét, khen những HS đặt câu hay.
4CỦNG CỐDẶN DÒ:
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Chuẩn bị bài sau
5 .NHẬN XÉT TIẾT HỌC -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -HS chọn 1 thành ngữ, đặt câu với thành ngữ đã chọn. -Một số HS đọc câu vừa đặt. -Lớp nhận xét. BUỔI CHIỀU TIẾT 2
LUYỆN TIẾNG VIỆT I.MỤC TIÊU
- Tiếp tục rèn kĩ năng đđọc cho HS . - HS rèn lỗi chính tả thường viết sai . II. CHUẨN BỊ :
Bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
TG Giáo viên Học sinh
1’ 5’ 30’