bằng từ ngữ nối
I.Mục tiêu:
-Hiểu thế nào là liên kết câu bằng ghép nối. Hiểu và nhận biết được những từ ngữ dùng để nối các câu và bứơc đầu biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu; thực hiện được yêu cầu của BT ở mục III.
-Ham thích học Tiếng Việt. II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết sẵn đoạn văn của BT 1 phần nhận xét.1 tờ phiếu khổ to viết đoạn văn ở BT 2. - VBT.
III. Hoạt động dạy học:
Thầy Trò
* Khởi động:
-Gọi hs làm lại bài 2 tiết 53, đọc thuộc lòng 10 câu tục ngữ, ca dao của bài 2.
-Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Cả lớp
.Mục tiêu: Hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối
-Bài 1:
+Gv nhắc hs đánh số thứ tự 2 câu văn.
+Mở bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn. Hs nhìn bảng chỉ rõ mối quan hệ từ in đậm có tác dụng gì. -Bài 2:
+Gọi hs phát biểu: -Gọi hs đọc ghi nhơ.ù * Hoạt động 2: Cá nhân
.Mục tiêu:Luyện tập . -Bài 1:
+Giao việc: nửa lớp tìm những từ ngữ có tác dụng nối trong 3 đoạn đầu, nhớ đánh số thứ tự câu.
Nửa lớp còn lại tìm những từ ngữ có tác dụng
-Hát.
-1 hs đọc yêu cầu bài 1.
+Hs đánh số thứ tự các câu văn.
Lớp đọc thầm lại đoạn văn ; thực hiện vào VBT:
Từ hoặc có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo trong câu 1.
Cụm từ vì vậy có tác dụng nối câu 1 với câu 2. +Nhận xét.
-1 hs đọc yêu cầu bài 2.
+tuy nhiên, mặc dù, nhưng, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác.
-SGK / 97.
-2 hs nhắc lại không nhìn sách.
- 2 hs đọc bài 1.
nối trong 4 đoạn cuối , nhớ đánh số thứ tự câu. Phát phiếu cho 2 hs làm bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Nhắc hs chú ý 2 yêu cầu của BT:
• Xác định những từ ngữ lặp lại trong 2 đoạn văn
• Thay thế những từ ngữ đó bằng đại từ hoặc từ ngữ cùng nghĩa. Sau khi thay thế, cần đọc lại đoạn văn xem có hợp lý không, có hay hơn đoạn văn cũ không.
• Nhớ đánh số thứ tự trong câu.
+Phát bút,2 tờ giấy viết sẵn 2 đoạn văn cho 2 hs làm.
+Gọi hs đính bài lên bảng, trình bày: +Kết luận bài làm đúng.
-Bài 2:
+Dán 2 bảng phụ lên bảng:
+Yêu cầu hs đọc thầm mẫu chuyện vui, nhận xét về tính láu lỉnh của cậu bé.
* Hoạt động tiếp nối:
-Gọi hs nhắc lại ghi nhớ, cho thí dụ . -Về xem lại bài.
-Xem trước: Tiết 3. -Nhận xét tiết học.
hoặc từ ngữ có tác dụng chuyển tiếp, giải thích quan hệ giữa các câu đoạn:
• Đoạn 1: Từ nhưng nối câu 3 với câu 2.
• Đoạn 2: vì thế nối câu 4 với câu 3, nối đoạn 2 với đoạn 1.
rồi nối câu 5 với câu 4.
• Đoạn 3: nhưng nối câu 6 với câu 5, nối đoạn 3 với đoạn 2.
rồi nối câu7 với câu 6.
• Đoạn 4: đến nối câu 8 với câu 7, nối đoạn 4 với đoạn 3.
• Đoạn 5: đến nối câu 11 với câu 9, 10 sang đến nối câu 12 với các câu 9, 10, 11
• Đoạn 6: nhưng nối câu 13 với câu 12, nối đoạn 6 với đoạn 5.
• Đoạn 7: đến khi nối câu 15 với câu 14, nối đoạn 7 với đoạn 6.
rồi nối câu16 với câu 15. +Nhận xét.
- 1 hs đọc yêu cầu đề bài.
+Hs làm vào VBT. +2 hs lên sửa bài:
Nhưng: sai.
Thay từ nhưng bằng vậy, vậy thì, thế thì, nếu thế thì, nếu vậy thì.
+Nhận xét.
+Sổ liên lạc của cậu bé ghi lời nhận xét của thầy cô- chắc là lời nhận xét không hay về cậu. Cậu không muốn bố đọc sổ liên lạc nhưng lại cần chữ kí nhận của cha. Khi cha trả lời có thể viết được trong bóng đêm, cậu đề nghị tắt đèn
TUẦN: 27 KẾ HOẠCH BAØI HỌC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TIẾT : 27 Môn: Kĩ Thuật Bài: Lắp máy bay trực thăng –tiết 1
I.Mục tiêu:
-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. -Lắp được máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình. -Rèn tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành. II. Chuẩn bị:
-Mẫu, bộ lắp ghép. - Bộ lắp ghép. III. Hoạt động dạy học:
Thầy Trò
*Khởi động:
-Kiểm tra dụng cụ hs. -Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Cả lớp
.Mục tiêu: Quan sát và nhận xét mẫu -Cho hs quan sát mẫu.
-Hướng dẫn hs quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời câu hỏi:
Để lắp được xe cần cẩu, theo em cần mấy bộ phận? Hãy nêu các bộ phận đó.
* Hoạt động 2: Cả lớp
.Mục tiêu: Nắm được thao tác kĩ thuật a. Chọn các chi tiết
-GV cùng hs chọn đúng, đủ chi tiết theo bảng trong SGK.
-Xếp các chi tiết vào nắp hộp theo từng loại. b. Lắp từng bộ phận
Lắp thân và đuôi máy bay:
-Hỏi: Để lắp được thân và đuôi máy bay, em phải chọn những chi tiết nào?
- GV hướng dẫn lắp thân và đuôi máy bay trực thăng. Trong khi lắp gv thao tác chậm và lưu ý để hs thấy được thanh thẳng 3 lỗ được lắp vào giữa 2 thanh thẳng 11 lỗ và lắp ngoài 2 thanh thẳng 5 lỗ chéo nhau.
Lắp sàn ca bin và giá đỡ:
-Yêu cầu hs quan sát hình và trả lời câu hỏi trong SGK.
-Hỏi: Để lắp được sàn ca bin và giá đỡ, em cần -Hát
Cần 5 bộ phận:Lắp thân và đuôi máy bay; lắp sàn ca bin và giá đỡ; lắp ca bin; lắp cánh quạt; lắp càng máy bay.
-Hs quan sát hình 2, trả lời. 1 hs lên chọn các chi tiết.
phải chọn những chi tiết nào? Lắp ca bin
-Gọi hs lên bảng lắp ca bin. Lắp cánh quạt:
-Yêu cầu hs quan sát hình và trả lời câu hỏi trong SGK.
-Hướng dẫn lắp cánh quạt:
• Lắp phần trên cánh quạt: Lắp vào đầu trục ngắn 1 vòng hãm, 3 thanh thẳng 9 lỗ, bánh đai và 1 vòng hãm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• Lắp phần dưới cánh quạt: Lắp vào đầu trục ngắn còn lại 1 vòng hãm và bánh đai.
Lắp càng máy bay
-GV hướng dẫn lắp 1 càng máy bay. Khi lắp, GV cần thao tác chậm và lưu ý cho hs biết mặt phải, mặt trái của càng máy bay.
-Yêu cầu hs lên trả lời câu hỏi trong SGK và lắp càng máy bay thứ hai.
-Hướng dẫn hs thao tác nối 2 càng máy bay bằng 2 thanh thẳng 6 lỗ.
c. Lắp ráp máy bay trực thăng:
-Lắp ráp xe theo hướng dẫn trong SGK.
-Kiểm tra các mối ghép đã đảm bảo chưa, nhất là mối ghép giá đỡ sàn ca bin với càng máy bay. d. Hướng dẫn tháo rời các chi tiết
-Tháo từng bộ phận. -Tháo rời từng chi tiết. -Xếp các chi tiết vào hộp. -Gọi hs đọc bài học.
* Hoạt động tiếp nối:
-Hỏi lại các bước lắp. -Về xem lại bài.
-Chuẩn bị tiết sau thực hành. -Nhận xét tiết học. -1 hs lắp. -Quan sát, nhận xét. -1 hs lắp. -Quan sát, nhận xét. -1 hs lên lắp. -Nhận xét. ***********************************************************************************
TUẦN: 27 KẾ HOẠCH BAØI HỌC TIẾT : 54 Môn: Tập làm văn