tranh Thế giới thứ nhất đến năm 2000
A/Mục tiêu bài học
1/Học sinh nắm đợc:
-Qúa trình phát triển của ls dt từ 1919 đến 2000,các giai đoạn chính và những đặc điểm lớn của mỗi giai đoạn
-Nguyên nhân cơ bản quyết định quá trình phát triển của ls dt,bài học rút ra từ quá trình đó
2/T tởng:
-Bồi dỡng lòng yêu nớc gần với CNXH, có tinh thần đổi mới trong lao động,công tác và học tập.
-Tin tởng vào sự lãnh đạo của Đảng và đờng lối đổi mơí đất nớc.
3/Kĩ năng
-Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích,nhận định,đánh giá,các sự kiện lịch sử.
B/Chuẩn bị:
-Tranh ảnh lịch sử
-Một số hình ảnh về nớc ta. từ 1919-.nay -Các văn kiện đại hội ĐảngVI,VII,VIII,IX
C/Hoạt động dạy-học
1/Ôn định tổ chức; 2/Kiểm tra bài cũ:
?Vì sao chúng ta phải đổi mới
?Quan điểm chủ yếu trong đờng lối đổi mới của Đảng là gì?
3/Bài mới:
Chúng ta đã học lịch sử VN từ1919->nay,để giúp các em hệ thống hoá các kiến thức đã học trong các giai đoạn ls qua và những nguyên nhân thắng lợi,bài học kinh nghiệm rút ra.Hôm nay chúng ta sẽ học bài...
Hoạt động dạy Hoạt đông học Nội dung
?Em hãy chỉ ra các mốc thời gian phân chia giai đoạn từ 1919->2000?
GV yêu cầu các nhóm trình bày bài đã chuẩn bị sẵn
?Đặc điểm của giai đoạn ls này?Nêu ý nghĩa sự ra đời của Đảng CSVN? -Từ 1919-1930 -Từ 1930-1945 -Từ 1945-1954 -Từ 1954-1975 -Từ 1975-nay *Nhóm 1 trình bày giai đoạn 1 -Nhóm khác bổ sung
I/Các giai đoạn lịch sử chính và đặc điểm của tiến trình lịch sử
1/Giai đoạn 1919-1930
-TDP tiến hành khai thác lần 2- >XHVN từ PK lạc hậu chuyển thành XH thuộc địa
N2 :Trình bày diễn biến phong trào CM trong giai đoạn này?
?ý nghĩa mà cao trào này đem lại là gì?
?Hãy trình bày nội dung chủ yếu và đặc điểm của phong trào CM VN thời kì này?
?Nêu ý nghĩa của chiến thắng ls ĐBP?
?CM VN giai đoạn 54-75 có những nội dung gì?
?Nêu đặc điểm lịch sử?
?
?Hãy trình bày nội dung chủ yếu và đặc điểm của phong trào CM VN thời kì này?
Gọi 1 hs đọc sgk mục II
?Em hãy nêu những nguên nhân thẵng lợi chủ yếu của CMVN từ 1919-nay?
?Trải qua quá trình 70 năm lãnh đạo CM,Đảng ta đã rút ra những bài học kinh nghiệm gì?
N2 trình bày- nhận xét-bổ sung Đại diện hs nhóm 3 trả lời-bổ sung N4 trả lời -hs nhóm khác nhận xét HS nhóm 5 trình bày -hs trả lời cá nhân -hs khác bổ sung -hs nêu các bài học trong sgk 2/ Giai đoạn 1930-1945
-Đảng lãnh đạo cao trào CM 30- 31->Là cuộc diễn tập lần 1 cho CM T8
-Cao trào DTDC 1936- 1939,chống bọn phản động thuộc địa đòi “tự do dân chủ,cơm áo.hoà bình”
-9/3/1945 Nhật đảo chính Pháp- >cao trào kháng Nhật cứu nớc
3/Giai đoạn 1945-1954
-19/12/1946 phát động toàn dân đứng lên kháng chiến ->lập lên chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954)lừng lẫy 5 châu,chấn động địa cầu
-Hiệp định Giơ-ne-vơ đợc kí kết,hoà bình trở lại MB
4/Giai đoạn 1954-1975
-MB xây dựng CNXH,chi viện cho MN
-Sau 20 năm đấu tranh kiên cờng bất khuất DT ta làm lên đại thắng MX 1975 kết thúc thắng lợi cuộc k/c chống Mĩ mở ra kỉ nguyên mới :Kỉ nguyên của ĐL-TD cả n- ớc đi lên CNXH
5/Giai đoạn 1975-nay
-12/1976 ĐHĐB lần IV tổng kết 21 năm XD CNXH-chúng ta đạt đợc nhiều thành tựu nhng cũng gặp nhiều khó khăn,thiếu sót -12/1986 ĐHĐB lần VI đề ra đ- ờng lối đổi mới
II/Nguyên nhân thắng lợi,những bài học kinh nghiệm,ph ơng h - ớng đi lên