1. Điểm cực viễn:
- Điểm cực viễn ( Cv) là điểm xa nhất mà khi cú một vật ở đú mắt khụng điều tiết cú thể nhỡn rừ được.
- K/cỏch từ mắt đến điểm cực viễn gọi là khỏang cực viễn. 2. Điểm cực cận:
- Điểm cực cận (Cc) là điểm gần mắt nhất mà khi cú vật ở đú mắt cú thể nhỡn rừ được.
- K/cỏch từ mắt đến điểm cực cận gọi là khỏang cực cận. - Khi nhỡn vật ở Cc, mắt điều tiết mạnh nhất nờn chúng mỏi mắt. HĐ4: Vận dụng YCHS làm C5. ĐS: 0,8cm Trả lời C6 BTVN: 48.1 48.4SBT Đọc “cú thể em chưa biết” Làm C5, C6 IV. Vận dụng
C5: Chiều cao của cột điện trờn màng lưới:
h’ = h. 0,8 2000 2 800 ' = = d d (cm) C6: Cv: f dài nhất Cc: f ngắn nhất.
GV: Đờng Mạnh Hà
Tuần Tiết 55 Bài 50: KÍNH LÚP
I. Mục tiờu
- Trả lời được cõu hỏi: kớnh lỳp dựng để làm gỡ?
- Nờu được hai đặc điểm của kớnh lỳp (TKHT cú tiờu cự ngắn) - Nờu được ý nghĩa của số bội giỏc.
TrờngTHCSĐoànkết 84
Giỏo viờn Học sinh Nội dung
HĐ1 Tỡm hiểu tật cận thị và cỏch
khắc phục.
YCHS trả lời C1. Từ kết quả C1
trả lời C2.
F,Cv
Mắt YCHS vẽ hỡnh trả lời cõu hỏi. - A’B’ qua kớnh cận nằm trong khỏang nào?
- Nếu khụng đeo kớnh mắt cú nhỡn thấy AB khụng?
⇒ Kết luận.
Trả lời C1 Thảo luận trả lời C2
Vẽ hỡnh, trả lời cõu hỏi GV.
I. Mắt cận.
1. Những biểu hiện của tật cận thị:
- Đọc sỏch, phải đặt sỏch gần mắt hơn bỡnh thường. - Ngồi dưới lớp chữ viết trờn bảng thấy mờ.
- Ngồi trong lớp khụng nhỡn rừ những vật ngũai sõn trường.
⇒ Mắt cật khụng nhỡn rừ những vật ở xa Cv của mắt cận gần hơn bỡnh thường.
2. Cỏch khắc phục tật cận thị: kớnh cận là TKPK, (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
mắt cận phải đeo TKPK để nhỡn rừ cỏc vật ở xa. Kớnh cận thớch hợp cú tiờu điểm F trựng với điểm cực viễn Cv của mắt.
HĐ2: Tỡm hiểu tật mắt lóo và cỏch
khắc phục.
- Mắt lóo thường gặp ở người trong độ tuổi nào? - Cc so với mắt bỡnh thường ntn? B’ B A’ Cc F A YCHS vẽ hỡnh. - Ảnh của vật qua TKHT nằm ở gần hay xa mắt? - Mắt lóo khụng đeo kớnh cú nhỡn thấy vật khụng?
- Khi đeo kớnh ảnh nằm trong khỏang nào?
⇒ Kết luận.
Thảo luận, trả lời cõu hỏi GV.
Trả lời C5
Trả lời cõu hỏi GV.
⇒ Kết luận.
II. Mắt lóo
1. Những đặc điểm của mắt lóo.
- Mắt lóo thường gặp ở người già.
- Sự điều tiết kộm nờn chỉ nhỡn thấy vật ở xa mà khụng thấy vật ở gần.
- Cc xa hơn Cc của người bỡnh thường.
2. Cỏch khắc phục tật lóo mắt.
Mắt lóo phải đeo TKHT để nhỡn thấy rừ cỏc vật ở
gần. Kớnh lóo là TKHT. HĐ3 Vận dụng Hướng dẫn HS trả lời C7, C8 BTVN: 49.1 49.4SBT Đọc “cú thể em chưa biết” Trả lời C7, C8 III. Vận dụng:
- sử dụng được kớnh lỳp để quan sỏt một vật nhỏ.
II. Chuẩn bị: Mỗi nhúm:
- 3 kớnh lỳp.
- 3 thước nhựa (GHĐ 300mm, ĐCNN 1mm) - 3 vật nhỏ (con tem)
III. Tổ chức họat động
ĐVĐ: Trong mụn sinh học, quan sỏt những vật nhỏ ta dựng dụng cụ gỡ? Tại sao nhờ kớnh lỳp mà ta quan sỏt được những vật nhỏ?
Giỏo viờn Học sinh Nội dung
HĐ1: Tỡm hiểu kớnh lỳp.
- Kớnh lỳp là gỡ? Trong thực tế ta thấy kớnh lỳp trong TH nào? * Giải thớch số bội giỏc: cho biết gúc trụng ảnh lớn hơn bao nhiờu lần so với gúc trụng trực tiếp vật trong cựng điều kiện.
- Mqhệ giữa số bội giỏc với tiờu cự như thế nào?
* YCHS dựng vài lớnh lỳp khỏc nhau để quan sỏt cựng một vật nhỏ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
kết luận Trả lời C1, C2.
* Cho HS phõn biệt: số bội giỏc khỏc độ phúng đại.
G ≠ AAB'B'
Thảo luận trả lời Trả lời C1 C2: G = 25f = 1,5 ⇒ f =25f f = 16,6cm quan sỏt vật nhỏ bằng kớnh lỳp. Kết luận. I. Kớnh lỳp là gỡ? Kớnh lỳp là một TKHT cú tiờu cự ngắn, dựng để quan sỏt những vật nhỏ.
- Hệ thức giữa số bội giỏc và tiờu cự f của một thấu kớnh : G = 25f
- Kớnh lỳp cú số bội giỏc càng lớn thỡ cú tiờu cự càng ngắn.
- Số bội giỏc của kớnh lỳp cho biết ảnh mà mắt ta thu được khi dựng kớnh lớn gấp bao nhiờu lần so với ảnh mà mắt thu được khi quan sỏt trực tiếp vật mà khụng dựng kớnh.
- Dựng kớnh lỳp cú số bội giỏc càng lớn để quan sỏt thỡ ta thấy ảnh càng lớn.
HĐ2: Nghiờn cứu cỏch quan sỏt
một vật nhỏ qua kớnh lỳp.
YCHS quan sỏt vật theo hướng dẫn 1. Trả lời C3, C4 ⇒ kết luận. Quan sỏt vật theo hướng dẫn 1. ⇒ kết luận