- Veă xem lỏi baứi.
Toán :
Tính chÍt giao hoán của phép nhân.
I. Mục tiêu:
- NhỊn biết tính chÍt giao hoán của phép nhân.
- Bửụực ủaău bieõt vaụn dỳng tính chÍt giao hoán của phép nhân để tính toaựn.
II. Đơ dùng dạy hục: Bảng phụ. III. Các hoạt đĩng dạy hục:
HOÁT ẹểĐNG DÁY HOÁT ẹOễNG HểC
1 - Kiểm tra bài cũ: - ĐƯt tính rơi tính:
459123 x 9 304876 x 6 2. Dạy hục bài mới
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Giới thiệu t/c giao hoán của phép nhân. -Tính và so sánh các biểu thức:
5 x7 và 7 x5; 8 x9 và 9 x8
GV: VỊy hai phép nhân cờ thừa sỉ giỉng nhau thì luôn bằng nhau.
-GV treo bảng phụ.( SGK)
- Hãy tính giá trị của các biểu thức a x b và b x a và điền vào bảng.
-Hãy so sánh giá trị biểu thức a x b với giá trị biểu thức b x a khi a= 4 và b = 8.
- Hõi tơng tự với các trớng hợp còn lại. -VỊy giá trị của biểu thức a x b luôn thế nào so với giá trị biểu thức b x a ?
GV: a x b = b x a
-Em cờ nhỊn xét gì về các thừa sỉ của hai tích này?
- VỊy khi đưi chỡ các thừa sỉ của mĩt tích
Bảng con
- tính và so sánh.
5 x7= 35 , 7 x5 = 35 . vỊy 5 x7 = 7 x 5
- HS thực hiện , nêu kết quả
- Luôn bằng nhau. - Hs đục.
- Các thừa sỉ đều bằng nhau nhng vị trí đƯt khác nhau.
- Không thay đưi.
a b a xb b x a
4 8 4 x 8 = 32 8 x 4 = 32
6 7 6 x 7 = 42 7 x 6 = 42
HOÁT ẹểĐNG DÁY HOÁT ẹOễNG HểC
- Yêu cèu hs nhắc lại. GV chỉt ghi bảng. 2.3 Luyện tỊp :
Bài 1: Điền sỉ thích hợp vào ô trỉng. - Làm bảng con.
- Vì sao em lại điền nh vỊy?
Bài 2:Tính
- Yêu cèu HS tự làm bài.
Bài 3 : Tìm hai biểu thức cờ giá trị bằng nhau:
- Hãy tìm biểu thức cờ giá trị bằng biểu thức 4 x 2145 ?
- Làm thế nào để tìm đợc
4 x 2145 = ( 2100 + 45 ) x 4? - Yêu cèu HS làm tiếp.
Bài 4: Điền sỉ? Tự làm .
- Vì sao em lại điền nh vây?
- Hãy phát biểu thành lới hai t/ c nhân mĩt sỉ với 1 ; nhân mĩt sỉ với 0?
3- Củng cỉ dƯn dò:
- Nhaụn xeựt giụứ húc. - Chuaơn bũ baứi sau.
- Bảng con
- Vì khi đưi chỡ các thừa sỉ trong mĩt tích thì tích không thay đưi.
- Làm vị, 1 em làm bảng phụ.(Mỳca,b)
( Daứnh cho HS khaự , gioỷi) 4 x 2145 = ( 2100 + 45 ) x 4 - hs giải thích
( Daứnh cho HS khaự , gioỷi)
- HS tự làm, nêu kết quả. - Nêu t /c.
Khoa hục:
Nớc cờ những tính chÍt gì ?
I- Mục tiêu:
HS cờ khả năng phát hiện ra mĩt sỉ tính chÍt của nớc bằng cách : - Quan sát và phát hiện màu, mùi , vị của nớc.
- Làm thí nghiệm chứng minh nớc không cờ hình dạng nhÍt định , chảy lan ra mụi phía , hÍm qua mĩt sỉ vỊt và cờ thể hòa tan mĩt sỉ chÍt.
II- Đơ dùng dạy hục :
-ChuỈn bị dụng cụ thí nghiệm: cỉc thủy tinh, chai, lụ, khay, đớng , muỉi, sữa, tÍm kính. III - Hoạt đĩng dạy hục :
Giáo viên
HĐ1: Phát hiện màu, mùi, vị của nớc. - Cho hs quan sát nhờm 4: 1cỉc đựng nớc, 1 cỉc đựng sữa ..
- Cỉc ào đựng nớc, cỉc nào đựng sữa ? - Làm thế nào em biết điều đờ? Em đã sử dụng giác quan nào để phân biệt?
- Nỉi tiếp nêu ý kiến.
Hục sinh - Quan sát, thảo luỊn N6 Nêu ý kiến.
- Nhìn vào 2 cỉc thÍy cỉc đựng sữa đục , cỉc đựng nớc trong suỉt.
- Nếm cỉc đựng sữa ngụt, cỉc đựng nớc không cờ vị.
Qua thí nghiệm này em thÍy nớc cờ những tính chÍt gì?
KL: Quan sát ta thÍy nớc trong suỉt, không màu, không mùi, không vị.
HD2: Nớc không cờ hình dạng nhÍt định, chảy lan ra mụi phía.
Hãy quan sát H3,H4 làm thí nghiệm và trả lới: - Nớc cờ hình dạng gì? - Nớc chảy ntn? - Qua 2 TN vừa làm em cờ KL gì về tính chÍt của nớc? KL: Nớc không cờ hình dạng nhÍt định, chảy từ cao xuỉng thÍp và lan ra mụi phía. HĐ3: Nớc thÍm qua mĩt sỉ vỊt và hòa tan mĩt sỉ chÍt.
-Đư mĩt ít nớc vào khay. - Hãy làm khô nớc ị khay? - Vì sao nớc ị khay lại khô?
- Làm thế nào để biết mĩt chÍt cờ tan hay không tan trong nớc?
Mỡi nhờm 3 cỉc, đớng, muỉi, cát.Y/c đư cát, đớng ,muỉi vào 3 cỉc nớc khuÍy đều, nhỊn xét? - Qua 2 TN trên em rút ra KL gì về tính chÍt của nớc? - VỊy nớc cờ những tính chÍt gì? -KL: nh mục bạn cèn biết. đựng nớc không cờ mùi.
- Nớc không màu, không mùi, không vị. - Làm TN ghi kết quả.
- Làm TN ghi kết quả. - Làm TN ghi kết quả.
- Dùng khăn vải hoƯc miếng xỉp thÍm n- ớc.
- Làm TN, nêu nhỊn xét: đớng, muỉi tan trong nớc,cát không tan trong nớc.
- Nỉi tiếp nêu.