Thực hiện nghiêm túc phân phối chương trình của Sở GD-ĐT. Kế hoạch thời gian học trong năm là 37 tuần, trong đó học kỳ 1 là 19 tuần và học kỳ 2 là 18 tuần, thời điểm kết thúc học kỳ 1 và cuối năm theo biên chế năm học do UBND tỉnh quy định.
Lập kế hoạch cụ thể để thực hiện chương trình dạy học tự chọn có hiệu quả, đáp ứng được nhu cầu học tập của học sinh, vừa phù hợp với điều kiện của trường.
Thực hiện nghiêm túc các hoạt động giáo dục bổ trợ được quy định trong kế hoạch giáo dục như: hoạt động NGLL lớp, sinh hoạt hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông. Lồng ghép và thực hiện việc dạy tích hợp các nội dung giáo dục Kỹ năng sống, giáo dục Môi trường, Pháp luật, Dân số, Hướng nghiệp... trong các môn học. Tổ chức dạy các chương trình địa phương ở các môn Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý theo quy định của Bộ và của Sở.
Phối hợp với các trung tâm GDTX huyện Ba tri để tổ chức dạy nghề phổ thông cho học sinh khối 8. Cần khai thác và sử dụng có hiệu quả CSVC, thiết bị dạy nghề và ứng dụng công nghệ thông tin vào giáo dục hướng nghiệp.
Tổ chức tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi để tham gia đầy đủ các kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh: Thi chọn HSG văn hoá khối 9; giải toán bằng máy tính cầm tay của môn: Toán.
Thực hiện việc tổ chức công tác bàn giao chất lượng giáo dục học sinh giữa giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn.
- Coi trọng các hoạt động giáo dục:
Thành lập Ban tuyên truyền phổ biến pháp luật trong trường học để có kế hoạch cụ thể thực hiện nội dung các hoạt động GD NGLL và xây dựng nếp sống văn hóa học đường (Có Kế hoạch riêng đính kèm). Cần tập trung thực hiện tốt các giải pháp sau:
- Tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh theo Kế hoạch số
453/KH-BGDĐT ngày 30/7/2010 về việc tập huấn và triển khai giáo dục kỹ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục ở Trung học cơ sở. Chú trọng rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh trong mọi hoạt động giáo dục của nhà trường, làm tốt công tác giáo dục truyền thống, thường xuyên đôn đốc thực hiện Nội quy nhà trường.
- Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, đưa âm nhạc dân gian, bài hát về ngành giáo dục, trò chơi dân gian vào nhà trường. Tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử ở địa phương.
- Đẩy mạnh sự phối hợp chặt chẽ, hiệu quả giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc quản lý, giáo dục học sinh, phòng ngừa từ xa và
ngăn chặn tình trạng học sinh đánh nhau mang tính chất bạo lực ở trong và ngoài trường học. Quản lý, phòng chống những tác động xấu của trò chơi trực tuyến (gameonline) đối với học sinh. Xây dựng quy chế phối hợp cụ thể giữa nhà trường với cha mẹ học sinh và chính quyền, các tổ chức đoàn thể ở địa phương; xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động hè; định kỳ tổ chức họp đánh giá tình hình, bàn biện pháp phối hợp cụ thể.
- Đẩy mạnh công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức Hội nghị “Giáo viên chủ
nhiệm giỏi” cấp trường, tham gia dự thi cấp huyện và cấp tỉnh để tôn vinh và trao đổi kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm giữa các giáo viên tiêu biểu.
- Tăng cường các biện pháp giáo dục, phối hợp phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội trong học sinh. Xây dựng chương trình, kế hoạch hoặc kế
hoạch liên ngành để chỉ đạo thực hiện các vấn đề cơ bản: Bảo đảm an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong trường học (Quyết định số
46/2007/QĐ-BGDĐT); Thực hiện Quy định về công tác phòng chống tệ nạn ma tuý trong trường học (Thông tư số 31/2009/BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo); Tổ chức các hoạt động giáo dục pháp luật, tuyên truyền phòng chống tội phạm, tệ nạn ma tuý vào thời gian đầu năm học, sau kỳ nghỉ tết ... Thực hiện tốt công tác phòng, chống tác hại của thuốc lá trong ngành giáo du ̣c theo Quyết đi ̣nh số 3323/QĐ-BGDĐT, ngày 13 tháng 8 năm 2010 của Bô ̣ trưởng Bô ̣ Giáo du ̣c và Đào ta ̣o.
- Tiếp tục chỉ đạo thực hiện Chỉ thị số 52/2007/CT-BGD&ĐT về tăng cường công tác giáo dục an toàn giao thông trong trường học; tiếp tục tổ chức ký cam kết thực hiện cuộc vận động “Học sinh, sinh viên gương mẫu thực hiện và vận động gia đình chấp hành nghiêm túc luật giao thông”.
- Thực hiện công tác tư vấn tâm lý và tư vấn hướng nghiệp, tư vấn tuyển sinh đối với học sinh cuối cấp. Tổ chức ngoại khóa trên quy mô toàn
trường mỗi năm tối thiểu hai lần, lồng ghép nhiều kiến thức cần thiết về ATGT, BVMT, phòng chống tội phạm, ma túy, HIV/AIDS và tệ nạn xã hội...