- Hs ủóc baỷng
- Tỡm chửừ vaứ tieỏng vửứa hóc
- Laứm vụỷ BT, hóc baứi vaứ chuaồn bũ baứi 17.
Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010
Taọp vieỏt:
lễ , cọ , bờ , hổ I.Mục tiờu: I.Mục tiờu:
1.Kiến thức : Tập viết chữ và tiếng: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cỏi.
-Kĩ năng viết cỏc dấu thanh theo qui trỡnh viết liền mạch.
3.Thỏi độ : Thực hiện tốt cỏc nề nếp : Ngồi viết , cầm bỳt, để vở đỳng tư thế. II.Đồ dựng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu: lễ ,cọ, bờ, hổ . -Viết bảng lớp nội dung bài 3
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III. Hoạt động dạy học :
1.Khởi động : Oồn định tổ chức ( 1 phỳt ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phỳt )
-Viết bảng con: bộ ( 2 HS lờn bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xột , ghi điểm
-Nhận xột vở Tập viết -Nhận xột kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Mục tiờu: Biết tờn bài tập viết hụm nay +Cỏch tiến hành :
Ghi đề bài : Bài 3: lễ ,cọ, bờ, hổ
2.Hoạt động 2 :Quan sỏt chữ mẫu và viết bảng con
+Mục tiờu: Củng cố kĩ năng viết cỏc tiếng: “lễ ,cọ, bờ, hổ
+Cỏch tiến hành : -GV đưa chữ mẫu
-Đọc vàphõn tớch cấu tạo từng tiếng : “ lễ ,cọ, bờ, hổ
-Sử dụng que chỉ tụ chữ mẫu -GV viết mẫu
-Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành
+Mục tiờu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cỏch tiến hành :
-Hỏi: Nờu yờu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu
-Nhắc tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, để vở -Hướng dẫn HS viết vở:
GV theo dừi , uốn nắn, giỳp đỡ những HS yếu kộm.
-Chấm bài HS đĩ viết xong ( Số vở cũn lại thu về nhà chấm)
- Nhận xột kết quả bài chấm.
4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dũ
-Yờu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xột giờ học
-Dặn dũ: Về luyện viết ở nhà
Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. HS quan sỏt 4 HS đọc và phõn tớch HS quan sỏt HS viết bảng con lễ , cọ, bờ, hổ 2 HS nờu HS quan sỏt HS làm theo HS viết vở 2 Hs nhắc lại Taọp vieỏt: mơ , do , ta , thơ I.Mục tiờu:
1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết cỏc chữ cỏi, tiếng: mơ, do, ta, thơ. 2.Kĩ năng :- Tập viết kĩ năng nối chữ cỏi.
-Kĩ năng viết cỏc dấu phụ đỳng vị trớ.
3.Thỏi độ : -Thực hiện tốt cỏc nề nếp : Ngồi viết , cầm bỳt, để vở đỳng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp.
-GV: -Chữ mẫu: mơ, do, ta, thơ. -Viết bảng lớp nội dung bài 4
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III. Hoạt động dạy học : Tiết1
1.Khởi động : Oồn định tổ chức ( 1 phỳt ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phỳt )
-Viết bảng con: lễ, cọ, bờ , hổ ( 2 HS lờn bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xột , ghi điểm
-Nhận xột vở Tập viết -Nhận xột kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ mơ , do , ta , thơ +Mục tiờu: Biết tờn bài tập viết hụm nay
+Cỏch tiến hành :
Ghi đề bài : Bài 4: mơ, do, ta, thơ
2.Hoạt động 2 :Quan sỏt chữ mẫu và viết bảng con
+Mục tiờu: Củng cố kĩ năng viết cỏc tiếng: “mơ, do,
ta, thơ ự” +Cỏch tiến hành : -GV đưa chữ mẫu
-Đọc vàphõn tớch cấu tạo từng tiếng : “ mơ, do, ta, thơ ự”?
-Sử dụng que chỉ tụ chữ mẫu -GV viết mẫu
-Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS
3.Hoạt động 3: Thực hành
+Mục tiờu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cỏch tiến hành :
-Hỏi: Nờu yờu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu
-Nhắc tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, để vở -Hướng dẫn HS viết vở:
Chỳ ý HS: Bài viết cú 4 dũng, khi viết cần nối nột với nhau ở cỏc con chữ.
GV theo dừi , uốn nắn, giỳp đỡ những HS yếu kộm.
-Chấm bài HS đĩ viết xong ( Số vở cũn lại thu về
HS quan sỏt
4 HS đọc và phõn tớch HS quan sỏt
HS viết bảng con
mơ, do, ta, thơ
2 HS nờu HS quan sỏt HS làm theo HS viết vở
nhà chấm)
- Nhận xột kết quả bài chấm.
4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dũ
-Yờu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xột giờ học
-Dặn dũ: Về luyện viết ở nhà
Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau.
2 Hs nhắc lại
Tuần 5 Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010
BAỉI 17: U ệ
A/ MUẽC TIÊU:
- Hs ủóc, vieỏt ủửụùc u, ử, nú, thử
- ẹóc cãu ửựng dúng: thửự tửù, beự haứ thi veừ - Phaựt trieồn lụứi noựi theo chuỷ ủề: thuỷ ủõ
B/ ẹỒ DUỉNG:
-Tranh minh hoá caực tửứ khoaự: nú , thử
- Tranh minh hoá cãu ửựng dúng: thửự tử, beự haứ, thi veừ , thuỷ ủõ