aicaohon.pas. Dịch và sửa lỗi chương trình
+ Hoạt động 2: Làm bài tập 3/54
- Dưới đây là chương trình nhập ba số dương a, b, c từ bàn phím, kiểm tra và in ra màn hình kết quả kiểm tra ba số đó có thể là độ dài các cạnh của một tam giác hay không.
- Tìm hiểu ý nghĩa của các câu lệnh trong chương trình.
- Dịch và chạy chương trình
Writeln(‘ban Trang cao hon’) else Writeln(‘hai ban bang nhau’); Readln;
End.
+ Học sinh lưu, sửa lỗi và chạy chương trình theo yêu cầu của giáo viên.
+ Gõ chương trình vào máy. Program ba_canh_tam_giac; Var a,b,c: real;
Begin
Write(‘nhap ba so a, b và c:’); Readln(a,b,c);
If (a+b>c) and (b+c>a) and (c+a>b) then
Writeln(‘a,b,c là ba cạnh của tam giác’) else
Writeln(‘a,b,c khong la ba canh cua tam giac’);
Readln; End.
+ Học sinh tìm hiểu ý nghĩa của các câu lệnh trong chương trình theo yêu cầu của giáo viên.
+ Nhấn F9 để dịch và nhấn Ctrl + F9 để chạy chương trình.
else
Writeln(‘hai ban bang nhau’); Readln;
End.
2. Bài tập 3:
* Gõ chương trình sau:
Program ba_canh_tam_giac; Var a,b,c: real;
Begin
Write(‘nhap ba so a, b và c:’);
Readln(a,b,c);
If (a+b>c) and (b+c>a) and (c+a>b) then
Writeln(‘a,b,c la ba cạnh cua tam giac:’) else
Writeln(‘a,b,c khong la ba canh cua tam giac.’);
Readln; End.
4. Củng cố (5 phút)
Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành.
5. Dặn dò: (2 phút)
- Về nhà xem lại bài, tiết sau làm bài tập
Tuần: 17 Tiết: 33 KIỂM TRA 1 TIẾT ( TH) I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Kiểm tra kiến thức về ngôn ngữ lập tình, cấu trúc của chương trình, sử dụng biến, hằng trong chương trình. trình.
2. Kĩ năng:
2. Kĩ năng: 1. Ổn định lớp
2. Nêu nội quy gờ kiểm tra3. Ra đề: 3. Ra đề: