Nội dung Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số. -GV phổ biến nội dung, nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học.
-Khởi động
-Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp và nhảy của bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khiển.
2 . Phần cơ bản:
a) Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản: * Ôn tung và bắt bóng theo nhóm hai ba người
-GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác.
-Cho HS tập luyện đồng loạt, GV quan sát đến chỗ HS thực hiện sai để sửa
-GV cho một số HS thực hiện động tác tốt làm mẫu cho các bạn tập.
-Tổ chức thi đua theo tổ xem tổ nào có nhiều người thực hiện đúng động tác.
* Học mới di chuyển tung và bắt bóng -GV nêu tên động tacù.
-GV hướng dẫn và cùng một nhóm HS làm mẫu.
-HS tập hợp thành 2 – 4 đội, mỗi đội chia làm hai nhóm.
TTCB: Đứng chân trước chân sau, hai tay buông tự nhiên, mặt hướng theo
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.
-HS theo đội hình vòng tròn. -HS xếp theo đội hình hàng dọc. GV G V
hướng chạy. Riêng HS có bóng, cầm bóng bằng tay thuận.
Động tác: Khi có lệnh số 1 ở nhóm 2 của đội cầm bóng chạy đến vạch giới hạn, chuyền bóng bằng hai tay cho số 1 của nhóm 1, sau đó đi thường về tập hợp ở cuối hàng. Số 1 của nhóm 1 bắt bóng bằng hai tay rồi chạy đến vạch giới hạn, chuyền tung bóng bằng hai tay cho nhóm hai. Cứ tập lần lượt như vậy cho đến hết, nếu để bóng rơi, nhặt bóng lên để tiếp tục tập.
-Cho các tổ tự quản tập luyện.
* Ôn nhảy dây theo kiểu chân trước chân sau
b) Trò Chơi Vận Động:
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Nêu tên trò chơi: “ Trao tín gậy ”. -GV nhắc lại cách chơi.
-GV tổ chức cho HS chơi thử, GV giải thích thêm để HS đều nắm vững cách chơi.
-GV điều khiển cho HS chơi chính thức rồi thay phiên cho cán sự tự điều khiển. 3 .Phần Kết Thúc
-GV cùng HS hệ thống bài học. -Trò chơi: “Kết bạn”.
-Cho HS thực hiện một số động tác hồi tĩnh :Đứng tại chỗ hít thở sâu 4 – 5 lần (dang tay: hít vào, buông tay: thở ra). -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. -GV hô giải tán. GV -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. -HS hô “khỏe”. Sinh hoạt tập thể : NHẬN XÉT CUỐI TUẦN I. Yêu cầu
- Đánh giá các hoạt động tuần 26 phổ biến các hoạt động tuần 27.
- Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy.
II. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Kiểm tra :
- Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của học sinh .
- Giáo viên giới thiệu tiết sinh hoạt cuối tuần.
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ cho tiết sinh hoạt.
1. Đánh giá hoạt động tuần qua
- Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt. - Giáo viên ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành.
- Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải.
2. Phổ biến kế hoạch tuần 27
- Giáo viên phổ biến kế hoạch hoạt động cho tuần tới:
+ Về học tập. + Về lao động.
+ Về các phong trào khác theo kế hoạch của ban giám hiệu
3. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
-Các tổ ổn định để chuẩn bị cho tiết sinh hoạt.
- Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo các hoạt động của tổ mình.
- Các lớp phó :phụ trách học tập , phụ trách lao động, chi đội
trưởng báo cáo hoạt động đội trong tuần qua.
- Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua. -Các tổ trưởng và các bộ phận trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch.
- Ghi nhớ những gì giáo viên Dặn dò và chuẩn bị tiết học sau.