Son naỉm ở dòng kẹ thứ 2.
3. Nhaơn biêt các nôt tređn khuođn nhác khóaSon. Son.
GV chư vào bạng phú có ghi sẵn vị trí thứ tự các nôt: Đođ – Ređ – Mi – Pha – Son – La – Si tređn khuođn nhác đeơ giới thieơu cho HS. Phaăn này khođng yeđu caău đĩc cao đoơ mà chụ yêu là giới thieơu vị trí các nôt tređn khuođn nhác. Cho HS thực hieơn trò chơi taơp nhaơn biêt các nôt tređn khuođn nhác baỉng cách chư vào từng nôt (có theơ khođng theo thứ tự cao thâp tređn khuođn nhác) đeơ HS nói teđn nôt. Hoaịc ngược lái, GV nói teđn nôt và yeđu caău HS cho biêt vị trí nôt đó naỉm ở vị trí nào (ở dòng nhác hoaịc khe thứ mây) tređn khuođn nhác.
dăn cụa GV thaơt nhịp nhàng, chuaơn xác.
- HS taơp lái nhieău laăn cho đeău và thuaăn thúc hơn.
- Cá nhađn hoaịc nhóm, dãy thực hieơn tôtleđn bieơu dieên trước lớp. leđn bieơu dieên trước lớp.
- HS theo dõi và ghi nhớ.
- HS ghi nhớ.
- Nhaơn biêt các nôt tređn khuođn nháckhoá Son. khoá Son.
- Tham gia trò chơi nhaơn biêt các nôtnhác theo hướng dăn cụa GV. nhác theo hướng dăn cụa GV.
4. Cụng cô – Daịn dò
- GV cho cạ lớp hát đoăng thanh lái bài hát Cùng núa hát dướitraíng theo hướng dăn cụaGV trước khi kêt thúc tiêt hĩc. GV trước khi kêt thúc tiêt hĩc.
- GV nhaơn xét tiêt hĩc, khen những em hát thuoơc bài hát, theơ hieơn được tình cạm, saĩcthái bài hát, biêt theơ hieơn các đoơng tác vaơn đoơng phú hĩa nhịp nhàng, thái đoơ tích cực trong thái bài hát, biêt theơ hieơn các đoơng tác vaơn đoơng phú hĩa nhịp nhàng, thái đoơ tích cực trong các hốt đoơng cụa tiêt hĩc; nhaĩc nhở những em chưa tích cực trong tiêt hĩc caăn taơp trung và cô gaĩng hơn.
- Daịn HS: Veă hĩc thuoơc bài hát Cùng múa hát dưới traíng, taơp nhaơn biêt các nôt tređnkhuođn nhác. khuođn nhác.
TUAĂN 23 TIÊT 23
Ngày ...