(Tiếp theo)
1. Mục tiêu bài học:
a.Kiến thức:
- Diễn biến sơ lợc cuộc kháng chiến chống Tống ở giai đoạn 2 và thắng lợi to lớn của quân dân Đại Việt
b.-T tởng:
- Giáo dục lịng tự hào về tinh thần bất khuất chống ngoại xâm của dân tộc ta thời Lý.
c.- Kĩ năng:
Sử dụng lợc đồ để thuật lại cuộc chiến trên sơng Nh Nguyệt
d. Tích hợp giáo dục mơi trờng: ssơmg nh nguyệt và việc xây dựng phịng tuyến sơng nh nguyệt. Sự sáng tạo của tổ tiên ta trong việc dựa vào điều kiện tự nhiên để chiến đấu
2. Chuẩn bị của thầy và trị:
a. Giáo viên :Lợc đồ trận chiến tại phong tuyến Nh Nguyệt
T liệu về Lý Thờng Kiệt.
b.Học sinh : đọc trớc nội dung bài học 3.Tiến trình giờ dạy :
a.Kiểm tra miệng:
1)- Trình bày âm mu xâm lợc Đại Việt của nhà Tống?
2)- Trớc âm mu xâm lợc của quân Tống triều Lý đã làm gì?
* Giới thiệu bài : sau khi giành thắng lợi .ta rút quân về .phía quân tống cĩ ý điịnh tấn cơng đại việt vậy trớc tình thế đĩ nhà lý đã làm gì? ta cùng tìm hiểu bài ngày hơm nay.
b.Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức cần đạt
HĐ1: Kháng chiến bùng nổ: Gọi HS đọc bài.
Hỏi: sau khi rút quân khỏi Ung Châu, Lý Thờng Kiệt đã làm gì? Giảng: Dự kiến địch kéo vào nớc theo hai hớng, Lý Thờng Kiệt đã bố trí ( sử dụng lợc đồ): 1 học sinh đọc - Hạ lệnh cho các địa phơng chuẩn bị bố phịng. 1) Kháng chiến bùng nổ: - Nha Lý Thờng Kiệt hạ lệnh cho các địa phơng ráo riết chuẩn bị bố phịng.
+ Một đạo quân chặn giặc ở vùng biển Quảng Ninh, khơng cho thuỷ quân địch vợt qua.
+ Đờng bộ đợc bố trí dọc tuyến sơng Cầu qua đoạn Nh nguyệt và xây dựng chiến tuyến Nh Nguyệt khơng cho giặc vào sâu.
+ Ngồi ra các tù trởng dân tộc ít ng- ời ở gần biên giới đã cho quân mai phục những vị trí chiến lợc quan trọng.
Hỏi: Tại sao Lý Th ờng Kiệt chọn sơng Nh Nguyệt ( sơng Cầu) làm phịng tuyến chơng quan Tống?
Hỏi: Phịng tuyến sơng Cầu đợc xây
dựng nh thé nào?
Hỏi: Sau thất bại ở Ung Châu, nhà
Tống đã làm gì? Giảng:
- Cuối năm 1076, 10 vạn bộ binh tinh nhuệ, một vạn ngựa chiến, 20 vạn dân phu do Quách Quỳ, Triệu Tiết chỉ huy tiến vào nớc ta. Một đạo quân do Hồ Mâu dẫn đầu tiếp ứng theo đờng biển.
- Năm 1077, quân dân Đại Việt đã đánh những trận nhỏ để cản bớc tiến của chúng. Khi đến phịng tuyến Nh Nguyệt, quân Tống phải địng quân ở bên bờ Bắc chờ thuỷ quân đến. Trớc mặt chúng là sơng và bờ bên kia là chiến luỹ kiên cố.
- Thuỷ quân của chúng đã bị Lý Kế Nguyên chặn đánh 10 trận tại Quảng
- Vì:
+ Đây là vị trí chặn ngang các h ớng tấn cơng cuả địch từ Quảng Tây (Trung Quốc) đến Thăng Long. + Đợc ví nh chiến hào tự nhiên khĩ vợt qua. - Đợc đắp bằng đất vững chắc, nhiều giậu tre dày đặc.
- Cho quân xâm lợc Đại Việt.
Nghe.
- Lập phịng tuyến trên sơng Nh Nguyệt ( sơng Cầu )là nơi đối phĩ với quân Tống.
- Lý Thờng Kiệt chỉ huy đạo quân chủ lực túc trực ở Yên Phụ ( Yên Phong – Bắc Ninh )
a) Diễn biến
Cuối năm 1076, 10 vạn quân Tống, do quách Quỳ và Triệu Tiết chỉ huy kéo vào nớc ta. Năm 1077 quân Tống vợt ải Nam Quan qua Lạng Sơn tiến vào nớc ta.
- Nhà Lý đã đánh nhiều trận nhỏ cản bớc tiến của quân giặc.
- Lý Kế Nguyên đã mai phụcvà đánh 10 trận liên tiếp ngăn bớc tiến đạo quân thuỷ của giặc.
Ninh khơng thể hỗ trợ đợc.
b) Kết quả
Quân Tống đĩng quân ở bờ bắc sơng Cầu khơng lọt vào sâu đợc.
* Dùng lợc đồ trận chiến tại phịng tuyến Nh Nguyệt để miêu tả trận chiến đấu;
Chờ mãi khơng thấy thuỷ quân đến, Quách Quỳ đã cho quân đĩng bè vợt sơng đánh vào phịng tuyến của ta. - Quân nhà Lý đã kịp thời phản cơng làm cho chúng khơng tiến vào đợc. Vào buổi đêm khi hai bên ngừng chiến, từ đền thờ hai vị thần Trơng Hống và Trơng Hát (tớng của Triệu Quang Phục) trên bờ sơng vang lên những câu thơ " Nam quốc sơn hà..." Bài thơ đợc nhắc lại nhiều lần mạnh mẽ vang xa làm tăng sức mạnh quyết chiến, quyết thắng cho quân ta. Quân giặc sợ hãi chán nản khiến cho Quách Quỳ phải hạ lệnh cho các t- ớng sĩ "Ai cịn bàn đánh sẽ chém". - Trớc tình thế đĩ, Lý Thờng kiệt khơng cho mở các cuộc phản cơng ngay mà đến tận cuối mùa xuân năm 1077, đang đêm Lý Thờng Kiệt cho quân lặng lẽ vợt sơng Nh Nguyệt bất ngờ đánh vào các doanh trại của giặc.
Quân Tống thua to và lâm vào tình thế khĩ khăn tuyệt vọng.
Lý Thờng Kiệt kết thúc chiến tranh bằng biện pháp thơng lợng giảng hồ. Quách Quỳ chấp nhận ngay và rút quân về nớc.
Hỏi: Vì sao đang ở thế thắng mà Lý
Thờng Kiệt lại cử ngời đến thơng l- ợng giảng hồ với giặc?
Vì:
+ Để đảm bảo mối quan hệ bang giao hồ hiếu giữa 2 nớc. + Để khơng làm tổn thơng danh dự của n-
2) Cuộc chiến đấu trên
phịng tuyến Nh Nguyệt
a) Diễn biến
Quách Quỳ cho quân vợt sơng đánh phịng tuyến của ta nhng bị quân ta phản cơng quyết liệt.
- Một đêm cuối xuân 1077, nhà Lý cho quân vợt sơng bất ngờ đánh vào đồn giặc.
b) Kết quả
+ Quân giặc "mời phần chết đến năm sáu phần".
Hỏi: Nêu những nét độc đáo trong
cách đánh giặc của Lý Thờng Kiệt?
Hỏi: Trận chiến trên phịng tuyến
Nh Nguyệt thắng lợi là do đâu?
Hỏi: Chiến thắng ở phịng tuyến Nh Nguyệt cĩ ý nghĩa gì?
GV: Sơ kết nội dung bài học.
ớc lớn đảm bảo nền hồ bình lâu dài. - Cách tấn cơng. + Phịng thủ. + Cách kết thúc chiến tranh. + Tinh thần đồn kết và chiến đấu anh dũng của nhân dân ta. + Sự chỉ huy tài tình của Lý Thờng Kiệt.
- Là trận đánh tuyệt vời trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc.
+ Nền độc lập tự chủ của Đại Việt đợc củng cố. + Buộc nhà Tống phải từ bỏ mộng xâm lợc Đại Việt + Quách Quỳ chấp nhận "giảng hồ" và rút quân về n- ớc. c) ý nghĩa:
+ Là trận đánh tuyệt vời trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc. + Nền độc lập tự chủ của Đại Việt đợc củng cố. + Nhà Tống từ bỏ mộng xâm lợc Đại Việt c.Củng cố:
1)- Tại sao Lý Thờng Kiệt chọn sơng Nh Nguyệt để lập phịng tuyến? 2)- Trình bày diễn biến trận chiến Nh Nguyệt bằng bản đồ?
3)- Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng chống quân Tống xâm lợc lần thứ 2 (1076-1077)?
d.H ớng dẫn về nhà
- Học bài cũ. Làm bài tập trong vở bài tập; Ơn tập nội dung chơng I và chơng II, chuẩn bị cho tiết sau làm bài tập lịch sử.
Ngày soạn : / /2009
Lớp 7A. Tiết(TKB) : Ngày dạy : / /2010 Sĩ số:.. ..Vắng: … ……….. Lớp 7B. Tiết TKB) : .Ngày dạy : / /2010 Sĩ số:.. .Vắng:… ………