Tiến trình dạy học.

Một phần của tài liệu giao an dai so 7 tai Thanh hoa (Trang 87 - 89)

1. Tổ chức. - Kiểm tra sĩ số.

2. Kiểm tra. (không kiển tra) 3. Bài mới.

Chơng IV. Biểu thức đại số

Tuần;

Tiết 51. khái niệm về biểu thức đại số

Ngày giảng I. Mục tiêu.

- HS hiểu đợc khái niệm về biểu thức đại số. - HS tự tìm đợc 1 số ví dụ về biểu thức đại số. Đề bài

Câu 1 :

Điểm thi giải toán nhanh của 20 học sinh lớp 7 A đợc cho bởi bảng sau:

6 7 4 8 9 7 10 4 9 8

6 9 5 8 9 7 10 9 7 8

Dùng các số liệu trên để trả lời các câu hỏi sau :

a , Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là :

A .7 B .8 C .20 b . Tần số của học sinh có điểm 7 là : b . Tần số của học sinh có điểm 7 là : A .3 B .4 C . 5

Câu 2 :

Số cân nặng của 20 bạn ( tính tròn đến kg ) trong một lớp đợc ghi lại nh sau :

32 36 30 32 36 28 30 31 28 3231 32 31 31 28 45 31 32 30 32 31 32 31 31 28 45 31 32 30 32

a , Dấu hiệu ở đây là gì ? b , Lập bảng tần số ?

c , Tính số trung bình cộng , tính tần suất của từng giá trị

d , Tìm mốt của từng giá trị .

e ,Vẽ biểu đồ đoạn thẳng , nêu nhận xét .

4. Củng cố

Thu bài, nhận xét giờ kiểm tra. 5. HDVN.

Xem trớc bài “ Khái niệm biểu thức đại số”

Câu1. 2 điểm

a, A7 b, B.4

Câu2. (8 điểm)

a. Dấu hiệu. Số cân của mỗi bạn (làm tròn đến kg)- 1 điểm b. Lập bảng tần số. 1điểm Số cân(x) 28 30 31 32 36 45 Tần số 3 3 5 6 2 1 N=20 c. Tính đợc số trung bình cộng (1.,5 đ’) X ≈ 31,9

- Tính đợc tần xuất của tuàng giá trị (1,5đ’) d. M0 =32 (0,5 đ’)

e. Vẽ đợc biểu đồ đoạn thẳng. (2 đ’) - Nêu đợc nhận (3) (0,5 đ’)

GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.

Một phần của tài liệu giao an dai so 7 tai Thanh hoa (Trang 87 - 89)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(120 trang)
w