Dũng cảm-dũng mờnh-anh dũng.
Băi 4: Trong cõc thănh ngữ sau, thănh ngữ năo núi về lũng dũng cảm.
-HS trao đổi theo cặp.
- HD HS thực hiện vă lăm băi trớn bảng. Đõp õn: 2 thănh ngữ: Đõp õn: 2 thănh ngữ:
Văo sinh ra tử, Gan văng dạ sắt – núi về lũng dũng cảm.
Băi 5: -Đặt cđu với cõc thănh ngữ tỡm được ở BT4.
Yớu cầu HS thực hiện cõ nhđn.
Gọi lần lượt HS đọc cđu mă mỡnh vừa tỡm được.
-2HS nhận xĩt - lớp theo dừi. .
- 2 HS đọc yớu cầu.
- HS thực hiện trong phiếu học tập.
- HS trỡnh băy băi của mỡnh. - Lớp nhận xĩt.
-Mỗi HS đặt ớt nhất 1 cđu với từ vừa tỡm đượcở trớn.
- HS nối tiếp nhau đọc cđu vừa tỡm được
+Anh ấy quả cảm lao mỡnh xuống dũng nước xiết để cứu cậu bĩ.
-HS đọc y/c của băi.
- HS lăm cõ nhđn vă nớu ý kiến của mỡnh. -Lớp nhận xĩt, bổ sung.
-HS trao đổi theo cặp. -Đại diện nhúm trỡnh băy.
-HS đọc thuộc cõc thănh ngữ vừa nớu. -HS nớu y/c BT.
-HS lăm băi văo vở.
-HS lần lượt nớu cđu vừa đặt trước lớp. +Bộ đội ta lă những con người gan văng dạ
3.Củng cố- dặn dũ: -GV nhận xĩt giờ học.
-Dặn HS: Đặt cđu với cõc thănh ngữ ở BT4. Chuẩn bị băi:Cđu khiến.
sắt.
-HS cả lớp.
M
ĩ thuật: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT:
XEM TRANH CỦA THIẾU NHI I.M ục tiớu: -SGV trang 86.
-Qua tranh vẽ của thiếu nhi, HS thớm yớu mến cảnh đẹp quớ hương, cú ý thức giữ gỡn mụi trường.
II.Chuẩn bị:
Giỏo viờn: -Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi (in trờn sỏch, bỏo).
Học sinh. - Sưu tầm tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. III.
Cõc hoạt động dạy học:
1.KTBC: GV chấm một số băi vẽ của HS về đề tăi trường em.
2.Băi mới: Giới thiệu băi.
Hoạt động 1: Xem tranh.
1. Thăm ụng bà. Tranh sỏp màu của Thu Võn.