- Treo lược đoă dại đoăng baỉng Duyeđn Hại ven bieơn MT. - Yeđu caău HS leđn bạng đĩc teđn các ĐB DHMT và chư tređn lược đoă.
- Yeđu caău HS neđu đaịc đieơm cụa ĐB DHMT. - GV nhaơn xét, ghi đieơm
II. HỐT ĐOƠNG: Dáy bài mới
1/ Giới thieơu bài: GV dăn daĩt: Hođm nay, chúng ta cùngnhau tìm hieơu veă con người vùng ĐB DHMT. nhau tìm hieơu veă con người vùng ĐB DHMT.
2/ Dađn cư taơp trung khá đođng đúc
- Giới thieơu: ĐB DHMT tuy nhỏ hép song có đieău kieơn tương đôi thuaơn lợi cho sinh hốt và sạn xuât neđn dađn cư taơp trung khá đođng đúc.
- Yeđu caău HS quan sát bạn đoă phađn bô dađn cư Vieơt Nam và so sánh:
1. So sánh lượng người sinh sông ở vùng ven bieơn mieăn Trung so với ở vùng nói Trường Sơn.
2. So sánh lượng người sinh sông ở vùng ven bieơn mieăn Trung so với vùng ĐBBB và ĐBNB.
- Yeđu caău HS trạ lời 2 cađu hỏi tređn.
- Toơng kêt: dađn cư ở vùng ĐB DHMT khá đođng đúc và
phaăn lớn hĩ sông ở các làng mác, thị xã, thành phô.
- Yeđu caău HS đĩc SGK , hỏi :
+ Người dađn ở ĐB DHMT là người dađn toơc nào? - Giới thieơu: Người dađn ở ĐB DHMT chụ yêu là người Kinh, người Chaím và moơt sô dađn toơc ít người khác sinh sông beđn nhau hòa thuaơn (sau đó treo hình 1, 2: trang phúc cụa phú nữ Chaím và phú nữ Kinh).
- HS theo dõi.
- 1 – 2 HS thực hieeđm3
- 1 – 2 HS nhaĩc lái ghi nhớ trong SGK. - HS laĩng nghe. - HS quan sát và nhaơn xét. - HS trạ lời. - HS trạ lời - 1HS đĩc sách, các HS khác trạ lời. - HS laĩng nghe.
Bài: NGƯỜI DAĐN VAØ HỐT ĐOƠNG SẠN XUÂT Ở ĐOĂNG BAỈNG DUYEĐN HẠI MIEĂN TRUNG
- Yeđu caău HS: quan sát hình 1 & 2, nhaơn xét trang phúc cụa phú nữ Chaím, phú nữ Kinh.
- Yeđu caău HS trạ lời.
- Giạng : Đađy là trang phúc truyeăn thông cụa các dađn
toơc. Tuy nhieđn, hàng ngày đeơ tieơn cho sinh hốt và sạn xuât, người dađn thường maịc áo sơ mi và quaăn dài.
3/ Hốt đoơng sạn xuât cụa người dađn
- Yeđu caău HS quan sát các hình 3 -> hình 8 trong SGK và đĩc ghi chú ở các hình.
- Hỏi : Dựa vào các hình ạnh nói veă hốt đoơng sạn xuât
cụa người dađn ĐB DHMT, hãy cho biêt người dađn ở đađy có những ngành ngheă gì?
- Yeđu caău HS keơ teđn moơt sô lối cađy được troăng. - Yeđu caău HS keơ teđn moơt sô lối con vaơt được chaín nuođi nhieău ở ĐB DHMT.
- Yeđu caău HS keơ teđn moơt sô loài thụy sạn được nuođi troăng ở ĐB DHMT .
Kêt luaơn : Ngheă làm muôi là 1 ngheă rât đaịc trưng cụa
người dađn ĐB DHMT. Người dađn làm muôi gĩi là dieđm dađn. Đeơ làm muôi, người dađn giữ nước bieơn tređn các bãi bieơn, phơi cho bay bớt hơi nước, chư còn lái nước bieơn maịn (gĩi là nước chát). Sau đó nước chát được dăn vào ruoơng baỉng phẳng đeơ nước bôc hơi tiêp, còn lái muôi đĩng lái tređn ruoơng. Khi thu hốch muôi được vun thành từng đông. Ngheă là muôi là moơt ngheă rât vât vạ.
- Thạo luaơn nhóm 2 .
- Các HS laăn lượt trình bày
- Theo dõi.
- HS laăn lượt đĩc to trước lớp. - HS trạ lời: có các ngành ngheă troăng trĩt, chaín nuođi, nuođi troăng đánh baĩt thụy sạn và ngheă làm muôi.
- Theo dõi.
II. HỐT ĐOƠNG NÔI TIÊP:
- Yeđu caău HS đĩc ghi nhớ trong SGK.
Mođn: TAƠP LAØM VAÍN Tiêt: 54
I- MÚC TIEĐU:
- Nhaơn thức đúng veă loêi trong bài vaín mieđu tạ cađy côi cuạ bán và cuạ mình khi đã được thaăy, cođ giáo chư rõ.
- Biêt tham gia cùng các bán trong lớp chưã những loêi chung veă ý, bô cúc bài, cách dùng từ, đaịt cađu, loêi chính tạ; biêt tự chữa những loêi thaăy, cođ yeđu caău chữa trong bài viêt cuạ mình. - Nhaơn thức được cái hay cuạ bài được thaăy, cođ khen.
II. ĐOĂ DÙNG DÁY HĨC:
- Bạng lớp và phân màu đeơ chữa loêi chung. - Phiêu hĩc taơp đeơ hĩc sinh thông keđ các loêi.
III. CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY – HĨC:
HỐT ĐOƠNG CỤA GIÁO VIEĐN HỐT ĐOƠNG CỤA HĨC SINH
1. Giáo vieđn nhaơn xét chung veă kêt quạ bài viêt
cuạ cạ lớp. - 2 hĩc sinh đĩc
- Giáo vieđn viêt đeă bài vaín đã kieơm tra leđn bạng. Nhaơn xét kêt quạ làm bài cuạ hĩc sinh.
+ Ưu đieơm: xác định đúng đeă bài, kieơu bài, bô cúc rõ ràng, dieên đát trođi chạy, gĩn
+ Khuyêt đieơm: Trình bày chưa được sách đép, còn viêt sai loêi chính tạ, tạ chưa được sinh đoơng.
- Sô đieơm cú theơ: Giỏi: em, Khá: em, TB: em, Yêu : em
2. Hướng dăn hĩc sinh chữa bài. + Hướng dăn từng hĩc sinh chữa loêi.
- Giáo vieđn phát phiêu hĩc taơp cho từng hĩc sinh. Moêi em đĩc lời pheđ cuạ thaăy (cođ); đĩc những choê thaăy (cođ) chư loêi trong bài; viêt vào phiêu hĩc các loêi trong bài làm theo từng lối (loêi chính tạ, từ, cađu, dieên đát, ý) và sửa loêi.
- Hĩc sinh ghi vào phiêu.
- Giáo vieđn theo dõi, kieơm tra hĩc sinh làm vieơc. + Hướng dăn sửa loêi chung.
- Giáo vieđn chép các loêi định chữa leđn bạng lớp. - Goị hĩc sinh laăn lượt chữa loêi. Cạ lớp tự chữa
tređn nháp. - Hĩc sinh trao đoơi veă bài chữa tređn bạng.
- Giáo vieđn chữa lái cho đúng baỉng phân màu. - Hĩc sinh chép bài chữa vào vở. 3. Hướng dăn hĩc taơp những đốn vaín hay cụa
moơt sô hĩc sinh trong lớp (hoaịc sưu taăm)
- Giáo vieđn đĩc những đốn vaín, bài vaín hay cuạ moơt sô hĩc sinh trong lớp (hoaịc ngoài lớp mình sưu taăm được)
- Hĩc sinh laĩng nghe.
- Hĩc sinh trao đoơi, thạo luaơn dưới sự hướng dăn cụa giáo vieđn đeơ tìm ra cái hay, cái đáng hĩc cuạ đốn vaín, bài vaín, từ đó rút kinh nghieơm cho mình.
- Hĩc sinh phát bieơu.
4. Cụng cô, daịn dò:
- Giáo vieđn khen ngợi nhữnh hĩc sinh làm vieơc tôt trong tiêt trạ bài. Yeđu caău moơt sô hĩc sinh viêt bài khođng đát, hoaịc đát sô đieơm thâp veă nhà viêt lái bài vaín.
- Hĩc sinh veă nhà luyeơn đĩc lái các bài taơp đĩc và hĩc thuoơc lòng, chuaơn bị lây đieơm đĩc trong tuaăn ođn taơp giữa HK2.