Bỡnh bỏo tường
1. Yờu cầu giỏo dục:
- Giỳp học sinh khắc sõu những biểu tượng cao đẹp về cỏc thầy cụ giỏo, về tỡnh nghĩa thầy trũ.
- Học sinh cú thỏi độ tụn trọng, yờu quý và luụn ghi nhớ cụng ơn cỏc thầy cụ. - Rốn luyện kỹ năng cảm thụ văn học và kỹ năng sỏng tỏc của học sinh.
2. Nội dung và hỡnh thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Cỏc bài thơ, bài văn, tranh ảnh do học sinh sỏng tỏc, vẽ hoặc chụp về cụng ơn cỏc thầy cụ giỏo, về tỡnh nghĩa thầy trũ.
- Lời bỡnh cho những sỏng tỏc trờn.
b. Hỡnh thức hoạt động:
- Thi viết, vẽ trưng bày và giới thiệu sản phẩm sỏng tỏc dưới cỏc thể loại tập san, bỏo tường.
- Tổ chức đọc trao đổi và nhận xột đỏnh giỏ về nội dung và hỡnh thức của cỏc tỏc phẩm do cỏc bạn học sinh tự sỏng tỏc.
- Bỡnh chọn cỏc tỏc phẩm được ưa thớch nhất - Văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Giỏy A4 và bỡa khổ to, bỳt, mực vẽ.
- Cỏc bài văn, thơ, tranh, ảnh được trang trớ trờn cỏc loại bỏo tường hoặc tập san. - Vị trớ trưng bày cho từng tổ.
- Phần thưởng
b. Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giỏo viờn chủ nhiệm:
- Nờu đề tài, yờu cầu và thể lệ cuộc thi.
- Mọi học sinh đều được tham gia: số tỏc phẩm của cỏ nhõn khụng hạn chế. - Cỏc sỏng tỏc của cỏ nhõn được tập hợp theo tổ.
- Mỗi tổ tự chọn một thể loại (bỏo tường hoặc tập san) và đặt tờn cho tờ bỏo của mỡnh theo đề tài dự thi.
- Mỗi tổ sẽ chọn 1, 2 tỏc phẩm hay nhất và viết lời bỡnh. - Thành lập ban giỏm khảo.
- Ban văn nghệ chuẩn bị cỏc tiết mục văn nghệ.
- Phõn cụng tổ 4 trang trớ lớp, kẻ tiờu đề, kờ dọn bàn ghế. Nhiệm vụ của học sinh:
- Thực hiện cỏc cụng việc được giao.
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Bạn Quỳnh Anh nờu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cụ chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
- Quản ca bắt nhịp bài hỏt tập thể: “Ngày đầu tiờn đi học”