kớnh trọng và giỳp đỡ ụng ba, cha mẹ, thương yờu anh chị em, khụng xả rỏc, đổ nước thải hoặc vứt xỏc động vật chết ra đường, luụn giữ gỡn nhà cửa, đường phố sạch đẹp.
Em cú nhận xột gỡ về dự định của Nam ?
• Trả lời:
Những dự định của Nam đều gúp phần xõy dựng gia đỡnh văn húa, đồng thời cũng thể hiện ý thức bảo vệ mụi trường.
• Kết luận
Bài: “Tụn trọng lẽ phải”.
• Tỡnh huống
Trờn đường đi học về, Hựng thấy một bỏc nụng dõn đang định vứt mấy con gà chết xuống sụng. Thấy vậy Hựng liền chạy đến can ngăn và giải thớch cho bỏc hiểu tỏc hại của việc làm này, nhưng bỏc ấy khụng nghe vẫn cố tỡnh vứt tất cả xỏc gà chết xuống sụng.
– Em cú nhận xột gỡ về hành vi trờn đõy của bỏc nụng dõn ?
• Trả lời
Hành vi của bỏc nụng dõn chứng tỏ rằng bỏc ấy đó khụng tụn trọng lẽ phải và khụng cú ý thức bảo vệ mụi trường . Xỏc chết động vật sẽ làm ụ nhiễm mụi trường nước , ảnh hưởng nghiờm trọng đến sức khỏe của mọi người.
• Kết luận
Trỏch nhiệm bảo vệ mụi trường là trỏch nhiệm chung của tất cả mọi người chứ khụng phải riờng ai . Trong mọi lỳc mọi nơi, chỳng ta cần phải tụn trọng lẽ phải, ủng hộ, tuõn theo vàbảo vệ những điều
(GV đọc điều 15 LBVMT: Tổ chức cỏ nhõn phải bảo vệ nguồn nước, hệ thống nhõn phải bảo vệ nguồn nước, hệ thống cấp thoỏt nước, cõy xanh, cụng trỡnh vệ sinh, thực hiện cỏc quy định về vệ sinh cụng cộng ở đụ thị, nụng thụn, khu dõn cư, khu du lịch, khu sản xuất)
Bài: “liờm khiết”
• Tỡnh huống
ễng A là giỏm đốc lõm trường, ụng đó lợi dụng chức quyền của mỡnh cấu kết với bọn lõm tặc để kiếm lợi .
? Em cú nhận xột gỡ về hành vi của ụng A ?
• Trả lời
ễng A đó cấu kết với bọn lõm tặc xõm phạm nguồn tài nguyờn thiờn nhiờn , gõy hại đến mụi trường : Chặt phỏ rừng làm cạn kiệt nguồn tài nguyờn rừng, gõy xúi mũn, lũ lụt, mất cõn bằng sinh thỏi . Hành vi của ụng A là hành vi hỏm lợi , thể hiện lối sống khụng trong sạch.
? Hành vi này trỏi với đức tớnh gỡ mà chỳng ta vừa học ?