- Biện pháp GDBVMT: Để tiết kiệm điện năng, cần giảm sự tỏa nhiệt hao phí đó bằng cách giảm điện trở nội của chúng
THỰC HÀNH: KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q~ I2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN-LEN XƠ.
A.MỤC TIấU:
-Lắp rỏp và tiến hành được TN kiểm nghiệm mối quan hệ Q~ I2 trong định luật Jun-Len xơ.
-Tỏc phong cẩn thận kiờn trỡ, chớnh xỏc và trung thực trong quỏ trỡnh thực hiện cỏc phộp đo và ghi lại cỏc kết quả đo của TN.
B.CHUẨN BỊ:1. Đối với GV: Hỡnh 18.1 phúng to. Làm trước TN: +Lần 1: t10 =240C t; 20 =260C t;∆ =10 20C. +Lần 2: t10 =240C t; 20 =320C t;∆ =20 80C. +Lần 3: t10 =240C t; 20 =420C t;∆ =30 180C a) Tớnh: ( ) ( ) 2 0 0 2 0 2 3 2 2 2 2 0 0 2 0 2 1 1 1 1 1, 2 18 1, 44 4; 4 4 2 0,6 0,36 t C I t I t C I t I ∆ = = = = = →∆ = = ∆ ∆ b) Tớnh: ( ) ( ) 2 0 0 2 0 2 3 3 3 3 2 0 0 2 0 2 1 1 1 1 1,8 18 3, 24 9; 9 2 0,6 0,36 t C I t I t C I t I ∆ = = = = = →∆ = ∆ ∆ .
→Kết luận: Nhiệt lượng toả ra trờn dõy dẫn tỉ lệ thuận với bỡnh phương cường độ dũng điện chạy qua nú (TN thành cụng).
2 Đối với mỗi nhúm HS:
-Nguồn điện: Mỏy biến ỏp hạ ỏp.
-1 ampe kế. -1 vụn kế. -1 biến trở 20Ω-2A.
-Bỡnh nhiệt lượng kế 250ml, dõy đốt bằng Nỉcụm, que khuấy, nhiệt kế cú phạm vi đo từ 150C đến 1000C và cú ĐCNN 10C.
-170ml nước sạch (nước tinh khiết).
-Đồng hồ bấm giõy cú GHĐ 20 phỳt và cú ĐCNN 1 giõy. -Cỏc đoạn dõy nối: 10 đoạn.
C.PHƯƠNG PHÁP:
1. Kiểm tra phần lớ thuyết của HS cho bài TH.
2. Chia HS thành cỏc nhúm, mỗi nhúm TH trờn một bộ dụng cụ.
3. Yờu cầu đại diện nhúm nờu rừ mục tiờu và cỏc bước tiến hành, sau đú mới tiến hành cụ thể.
4. khi hoạt động nhúm, GV theo dừi, nhắc nhở, lưu ý cỏc kĩ năng TH và giỳp đỡ cỏc nhúm khi cần thiết.
5. HS hoàn thành phần bỏo cỏo TH.
6.Cuối giờ học GV thu bỏo cỏo TH của HS, đồng thời nờu nhận xột về ý thức, thỏi độ và tỏc phong Th của nhúm, tuyờn dương cỏc nhúm thực hiện tốt và nhắc nhở cỏc nhúm làm chưa tốt.
*Lưu ý cỏch lắp nhiệt kế, khuấy nước, đọc và ghi nhiệt độ ban đầu, ghi nhiệt độ t20 ngay cuối thời gian đun.
D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
-GV yờu cầu lớp phú phụ trỏch học tập bỏo cỏo phần chuẩn bị bài ở nhà của cỏc bạn trong lớp.
-GV: Kiểm tra phần chuẩn bị bài ở nhà của HS.
+Nhiệt lượng toả ra ở dõy dẫn khi cú dũng điện chạy qua?
+Nhiệt lượng nhận được của nước? +Nhiệt lượng nhận được của cốc? +Nhiệt lượng thu được của cốc nước?
Theo bài ra cú: Qtoả=Qthu, ∆t0 liờn hệ với I bởi hệ thức nào?
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 0 0 1 1 1 2 1 0 0 2 2 2 2 1 0 0 1 2 1 1 2 2 2 1 2 0 0 1 1 2 2 2 1 0 0 0 2 2 1 1 1 2 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . toa thu toa thu Q I R t Q C m t t Q C m t t Q Q Q C m C m t t Q Q I R t C m C m t t R t t t t I C m C m = = − = − = + = + − = ↔ = + − ⇔ ∆ = − = + g
*H. Đ.2: TèM HIỂU YấU CẦU VÀ NỘI DUNG TH (5 phỳt). -Yờu cầu HS nghiờn cứu kĩ phần II
trong SGK về nội dung TH. Gọi đại diện nhúm trỡnh bày. +Mục tiờu TNTH.
+Tỏc dụng của từng thiết bị được sử dụng và cỏch lắp rỏp cỏc thiết bị đú theo sơ đồ TN.
+Cụng việc phải làm trong một lần đo và kết quả cần cú.
-HS: ...
Độ tăng nhiệt độ ∆t0 khi đun nước trong 7 phỳt với dũng điện cú cường độ khỏc nhau chạy qua dõy đốt. Bảng 1 SGK/50.
*H. Đ.3: LẮP RÁP CÁC THIẾT BỊ TNTH -Phõn cụng cỏc nhúm nhận dụng cụ .
-Cho cỏc nhúm tiến hành lắp rỏp cỏc thiết bị TN. GV theo dừi giỳp đỡ cỏc nhúm.
-Cỏc nhúm nhận dụng cụ TN.
-Nhúm trưởng hướng dẫn và kiểm tra việc lắp rỏp dụng cụ TN của nhúm đảm bảo cỏc yờu cầu:
+Dõy đốt ngập hoàn toàn trong nước. +Bầu nhiệt kế ngập trong nước và khụng được chạm vào dõy đốt, đỏy cốc.
+Mắc đỳng ampe kế, biến trở. *H. Đ.4: TIẾN HÀNH TN
-GV kiểm tra việc lắp rỏp dụng cụ TN của tất cả cỏc nhúm.
-Yờu cầu nhúm trưởng phõn cụng cụng việc cụ thể của từng thành viờn trong nhúm
-Yờu cầu cỏc nhúm thực hiện lần đo thứ nhất.
-GV theo dừi TN của cỏc nhúm-Yờu cầu kỉ luật trong TH.
-Gọi HS nờu lại cỏc bước thực hiện
-Nhúm trưởng phõn cụng:
+Một người điều chỉnh biến trở. +Một người dựng que khuấy nước nhẹ nhàng và thường xuyờn.
+Một người theo dừi và đọc nhiệt kế. +Một người theo dừi đồng hồ.
+Một thư kớ ghi kết quả và viết bỏo cỏo TH chung của nhúm.
-Cỏc nhúm tiến hành TN, thực hiện lần đo thứ nhất. Lưu ý:
lần đo thứ hai.
-Chờ cho nước nguội đến nhiệt độ ban đầu t10, GV cho cỏc nhúm tiến hành lần đo thứ hai.
-Tương tự như lần đo thứ hai. -Chờ nước nguội đến nhiệt độ ban đầu t10, GV cho cỏc nhúm tiến hành lần đo thứ ba.
+Điều chỉnh biến trở để I1=0,6A. +Ghi nhiệt độ ban đầu t10.
+Bấm đồng hồ để đun nước trong 7 phỳt → Ghi lại nhiệt độ t20.
-Tiến hành lần đo thứ hai theo nhúm, ghi kết quả vào bỏo cỏo TH.
-Tiến hành lần đo thứ ba theo nhúm, ghi kết quả vào bỏo cỏo TH.
*H. Đ.5: HOÀN THÀNH BÁO CÁO THỰC HÀNH. -Yờu cầu cỏ nhõn HS hoàn thành nốt
bỏo cỏo TH.
-GV thu bỏo cỏo TH.
-HS trong nhúm hoàn thành nốt cỏc yờu cầu cũn lại của phần TH vào bỏo cỏo TH.
GV nhận xột, rỳt kinh nghiệm về:+Thao tỏc TN. .+í thức kỉ luật +Thỏi độ học tập của nhúm.GV đỏnh giỏ cho điểm thi đua của lớp.
Ngày soạn: 11/11/2009
Ngày giảng:12/11/2009
Tiết 19