Ký duyệt giáo án Ng y 29/09/2008à : Ng y soạn: 05/10/2008à Ng y giảng : à Tuần 7:
Tiết 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc I. Mục tiêu cần đạt: Hiểu đợc:
- Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc và một số truyền thống tiêu biểu của dân tộc Việt Nam
- ý nghĩa của truyền thống dân tộc và sự cần thiết phải kế thà phát huy truyền thống dân tộc
- Trách nhiệm của HS đối với việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc - Cĩ thái độ tơn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Gv nghiên cứu tài liệu soạn giáo án - H/s : học bài cũ, soạn bài mới
III.Tiến trình hoạt động: 1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra: Thế nào là hợp tác cùng phát triển biểu hiện của sự hợp tác cùng pt
3. Bài mới:
Cho H/s thảo luận nhĩm
Hs: chia thành 4 nhĩm, mỗi nhĩm thảo luận 2 câu chuyện của phần ĐVĐ Hs t/bày phần nd thảo luận của nhĩm Gv: Giao câu hỏi cho nhĩm
Nhĩm 1:
Câu 1: Lịng yêu nớc của dân tộc thể hiện ntn qua lời của BH? Câu 2: Tình cảm và việc làm trên là
biểu hiện của truyền thống gì? Nhĩm 2:
Câu 1: Cụ Chu Văn An là ngời ntn? Câu 2: Nhận xét của em về cách c xử của học trị với thày giáo Chu Văn An ninh? Cách c xử đĩ biểu hiện truyền thống gì?
Nhĩm 3:
? Qua 2 câu chuyện, em cĩ s.nghĩ gì? HS: Thảo luận
HS: cử đại diện trình bày HS: Cả lớp trình bày, bổ sung GV: NHận xét và kết luận
HS: Thảo luận bên cạnh truyền thống dt mang ý nghĩa tích cực, cịn cĩ những TT thĩi quen, lối sống tiêu cực khơng?
I. Đặt vấn đề
Nhĩm 1:
1. Lịng yêu nớc thể hiện: • Tinh thần yêu nớc sơi nổi
• Thực tiễn đã chứng minh điều đĩ + Các cuộc kháng chiến vĩ đại của DT +Các chiến sĩ ngồi mặt trận, cơng chức
ở hậu phơng, phvi….
2. Những tình cảm, việc làm khác nhau nhng đều gống nhau ở lịng yêu nớc nhng đều gống nhau ở lịng yêu nớc nồng nàn…
Nhĩm 2:* Cụ C.VAn: Nh.giáo n. tiếng * Cĩ cơng đào tạo ngời tài
*Học trị của cụ ngời: nhiều nhân vật nổi tiếng
3. Học trị cũ của cụ làm to để mừngSN thày: giữ lễ, khiêm tốn SN thày: giữ lễ, khiêm tốn
Học trị của cụ CV.A thể hiện truyền thống “ Tơn s trọng đạo” của dt ta Nhĩm 3:
-Lịng yêu nớc của diện tích là truyền thống quý báu => TT yêu nớc cịn giữ mãi
- Biết ơn, kính trọng thầy cơ dù mình là ai, đĩ là ai, đĩ là TT “ tơn s”
DTVN cĩ truyền thống tốt đẹp từ TT tốt đẹp của dân tộc là gì?
? Em hiểu tn là phong tục, hủ tục? ? Thế nào là kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc?
Gv: dẫn dắt HS
? Thế nào là phát huy TT tốt đẹp Hs: trả lời
Gv: cho hs đọc phần ND1
? Những biểu hiện nào sau đay thực hiện sự kế thừa và phát huy….BT1
I. Nội dung bài học
1. Khái niệm: TT tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần
< Những t tởng, đức tính, cách ứng xử tốt đẹp….> hình thành trong qtrình lịch sử lâu dài của DT đợc truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác
4. Củng cố: GV khái quát bài
5. HD về học bài, làm bt sau BHD. Rút kinh nghiệm: D. Rút kinh nghiệm: Ký duyệt giáo án Ng y 06/10/2008à Ng y soạn: 12/10/2008à Ng y giảng : à Tuần 8:
Tiết 8: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc I. Mục tiêu cần đạt:
- Nh tiết 7
II. Chuẩn bị:
- Gv nghiên cứu tài liệu soạn giáo án - H/s : học bài cũ, soạn bài mới
III.Tiến trình hoạt động: 1.ổn định tổ chức :
Bài mới:
Gv: hớng dẫn HS nhắc lại
? Những thái độ và hành vi nào sau đây t/h sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của diện tích
? Những câu tục ngữ nào t/h sự kế thừa và phát huy
? ý nghĩa của PH truyền thống tốt….
Gv : cho HS làm 2 nhĩm thảo luận: ?.Vì vậy chúng ta phải cĩ thái độ và
trách nhiệm gì Gv kết luận Hs ghi nhớ SGK GV sử dụng phiếu học tập Bài tập 2 HS đọc và xác định yêu cầu BT2
Hs trả lời và đọc phần ghi vào phiếu học tập
Hs thảo luận BT3
Gọi từng nhĩm lên trả lời
2. Biểu hiện của sự kế thừa và phát huy- Thích trang phục truyền trống Việt Nam - Thích trang phục truyền trống Việt Nam - Y/ thích nghệ thuật diện tích - Tìm hiểu VHDG - Tham gia HĐ đền… - Uống nớc nhớ… - Tơn s.. - Chim cĩ tổ…
->yêu nơc, đồn kết,đạo đức, lao động, hiếu học, hiếu thảo, VH,
3. ý nghĩa
- TT tốt….là vơ cùng quý giá gĩp phần tích cực vào quá trình phát triển của DT và của mỗi cá nhân
- Tự hào, giữ gìn và phát huy TT
4 .T.N
- Bảo vệ, kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc để gĩp phần giữ gin bản sắc diện tích
- Tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của diện tích để gĩp phần giữa gìn bản sắc dt - Lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dt II. Bài tập: Bài tập 2: HS trả lời Bài tập 3/26 4. Củng cố:
- HS tự do phát biểu, lần lợt từng em ghi nối tiếp nhau G :tổng kết hồn chỉnh đvăn trên
5.Hớng dẫn
1. Làm bài tập 1/25 (sgk)
Biểu điểm: câu 1: Tbày đúng KN: 3 đ Câu2: xđ đợc các ý đúng
a,c,e,g,h,i,l ( 7 đ)
Su tầm 1 số câu ca dao, tục ngữ câu chuyện về truyền thống dân tộc
D.Rút kinh nghiệm:
Ký duyệt giáo án Ng y 13/10/2008à
Tuần 9: Kiểm tra: Viết
I.Mục tiêu cần đạt:
- Thơng qua giờ kiểm tra GV đánh giá đợc sự hiểu biết, nắm nội dung kiến thức, khả năng vận dụng kiến thức đã học qua 8 bài từ đầu năm học. Từ đĩ giúp gv và hs rút ra đ- ợc những u điểm, nhợc điểm cảu những chỗ kiến thức hổng để từ đĩ cĩ kế hoạch bổ sung kiến thức
- Rèn kỹ năng hệ thống hố, khái quát hố kiến thức - Giáo dục ý thức tự giác học tập của các em
II. Chủẩn bị:
- Gv ra đề kiểm tra- ra biểu điểm- đáp án - H/s ơn tập, giấy kiểm tra
III.Tiến trình hoạt động: 1. ổn định tổ chức :
3. Tiến hành kiểm tra
A. Giáo viên ghi đề bài.