Stt
Chuẩn KT, KN quy định trong chơng
trình
mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT, KN Ghi chú 1 Xỏc định được
bước súng ỏnh sỏng theo phương phỏp giao thoa bằng thớ nghiệm
[Thụng hiểu]
Hiểu được cơ sở lớ thuyết:
- Đo bề rộng của phổ gồm một số vạch, từ đú tớnh được khoảng võn i L n = . - Từ cụng thức tớnh khoảng võn, suy ra bước súng ỏnh sỏng là:
i a a.L
D D.n
λ = = .
[Vận dụng]
• Biết cỏch sử dụng cỏc dụng cụ đo và cỏch thức bố trớ thớ nghiệm - Biết sử dụng nguồn điện một chiều ở những điện ỏp khỏc nhau. - Biết bố trớ đốn laze, khe hẹp, màn chắn trờn giỏ thớ nghiệm. • Biết cỏch tiến hành thớ nghiệm:
- Điểu chỉnh thiết bị để thu được hệ võn giao thoa rừ nột trờn màn chắn. - Đo được bề rộng n khoảng võn.
- Ghi được cỏc số liệu.
- Tiến hành thớ nghiệm nhiều lần với sự thay đổi khoảng cỏch hai khe hẹp và khoảng cỏch từ hai khe hẹp tới màn chắn.
• Biết tớnh toỏn cỏc số liệu thu được từ thớ nghiệm để đưa ra kết quả: - Tớnh giỏ trị trung bỡnh của bước súng
- Tớnh sai số tỉ đối của bước súng
- Tớnh sai số tuyệt đối trung bỡnh của bước súng - Viết kết quả: λ = λ ± ∆λ.
- Nhận xột và trỡnh bày kết quả thực hành.
Chơng VI. LƯợNG Tử áNH SáNG
1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng của chơng trình
Chủ đề Mức độ cần đạt ghi chú
a) Hiện tợng quang điện ngoài. Định luật về giới hạn quang điện
b) Thuyết lợng tử ánh sáng. Lỡng tính sóng - hạt của ánh sáng
c) Hiện tợng quang điện trong d) Quang phổ vạch của nguyên tử hiđrô
e) Sự phát quang f) Sơ lợc về laze
Kiến thức
− Trình bày đợc thí nghiệm Héc về hiện tợng quang điện và nêu đợc hiện tợng quang điện là gì.
− Phát biểu đợc định luật về giới hạn quang điện. − Nêu đợc nội dung cơ bản của thuyết lợng tử ánh sáng. − Nêu đợc ánh sáng có lỡng tính sóng - hạt.
− Nêu đợc hiện tợng quang điện trong là gì. − Nêu đợc quang điện trở và pin quang điện là gì. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
− Nêu đợc sự tạo thành quang phổ vạch phát xạ và hấp thụ của nguyên tử hiđrô. − Nêu đợc sự phát quang là gì.
− Nêu đợc laze là gì và một số ứng dụng của laze.
Kĩ năng
Vận dụng đợc thuyết lợng tử ánh sáng để giải thích định luật về giới hạn quang điện.
Không yêu cầu học sinh nêu đợc tên các dãy quang phổ vạch của nguyên tử hiđrô và giải bài tập.
Sự tạo thành quang phổ vạch của nguyên tử hiđrô đợc giải thích dựa trên những kiến thức về mức năng lợng đã học ở môn Hoá học lớp 10.
2. Hớng dẫn thực hiện