1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ơn hát. 3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Ơn tập bái hát: Đàn gà con.
- Cho HS xem tranh minh hoạ bài hát Đàn gà con kết hợp nghe giai điệu bài hát.
- Hỏi học sinh tên bài hát vừa nghe giai điệu, ai tác giả sáng tác bài hát?
- Hướng dẫn học sinh ơn lại bài hát với nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho học sinh hát ( Giáo viên giữ nhịp bằng tay).
- Ngồi ngay ngắn, chú ý xem tranh và nghe giai điệu bài hát.
- Đốn tên bài hát và tác giả. - Hát theo hướng dẫn của GV:
+Hát theo ĐT, dãy bàn, tổ nhĩm, cá nhân.
+ Cho HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS ơn hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (Hát kết hợp vận động phụ hoạ.)
- Cho nhận xét, tuyên dương.
- Chia lớp thành 4 nhĩm tập hát đối đáp từng câu ( mỗi nhĩm hát mỗi câu theo thứ tự 1, 2, 3, 4 sau đĩ đến lời 2 đổi ngược lại).
- Hướng dẫn HS tập hát lĩnh xướng: +Câu 1 : Một em hát
+ Câu 2 : Cả lớp hát +Câu 3 : Một em hát +Câu 4 : Cả lớp hát .
- Cho nhận xét, tuyên dương.
*Hoạt động 2: Ơn tập bài hát: Sắp đến Tết
rồi.
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát để HS đốn tên bài hát, tác giả.
- GV hướng dẫn HS ơn bái hát kết hợp vỗ tay hoặc đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
-Cho HS xung phong biểu diễn trước lớp. - Cho nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dị:
- Hỏi lại bài
- Mở nhạc cho HS hát ĐT 1 lần theo nhạc
- GV nhận xét (khen cá nhân và những nhĩm biểu diễn tốt, nhắc nhở những em, nhĩm chưa đạt cần cố gắng hơn).
Nhắc HS về nhà tập biểu diễn 2 bài hát vừa ơn.
+Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớptheo tốp ca,
đơn ca.
- Nhận xét.
- HS tập hát đối đáp theo hướng dẫn của GV. - Tập hát lĩnh xướng theo HD: +Câu 1 : Một em hát + Câu 2 : Cả lớp hát +Câu 3 : Một em hát +Câu 4 : Cả lớp hát . - Nhận xét.
- HS nghe giai điệu bài hát và trả lời câu hỏi của GV.
- HS ơn hát theo ĐT, dãy bàn, tổ nhĩm, cá nhân hát.
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ theo tốp ca, đơn ca.
- HS tập biểu diễn bài hát trước lớp (tổ nhĩm, cá nhân). - Nhận xét. - HSTL. - HS hát ĐT 1 lần theo nhạc. - HS lắng nghe và ghi chú. RKN: ... ... ...
Tuần :
16 Ngày soạn:
Tiết: 16 Ngày giảng:
NGHE QUỐC CAKỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. YÊU CẦU:
- Làm quen với bài Quốc ca.
- Biết khi chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang. - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc
* Nhớ và nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện Nai Ngọc
II. CHUẨN BỊ:
- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca. - Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc. - Nắm nội dung trị chơi “Tên tơi, tên bạn.”.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ơn ở tiết trước, hát và vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Nghe Quốc ca.
- GV Giới thiệu đơi nét ngắn gọn về Quốc ca: Là bài hát chung của cả nước do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Trước đây cĩ tên là bài Tiến quân ca.
- Hỏi HS: + Quốc ca được hát khi nào? + Khi chào cờ và khi hát Quốc ca chúng ta phải đứng như thế nào?
- GV nhắc lại cho HS hiểu và nhớ: Quốc ca được hát khi chào cờ và khi hát Quốc ca phải đứng thẳng, nghiêm trang, mắt
- Ngồi ngay ngắn nghe giới thiệu về Quốc ca.
-HS trả lời (theo khả năng hiểu biết của các em).
- Lắng nghe và ghi nhớ - HS nhắc lại
hướng về Quốc kì.
- Cho HS nghe Quốc ca qua băng nhạc.
-Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe
Quốc ca với thái độ trang nghiêm (Nếu
HS thuộc bài hát cĩ thể cho các em tập
chào cờ và hát một lần).
*Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc
- GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm) Câu chuyện “Nai Ngọc”.
- GV nêu một vài câu hỏi sau khi kể cho HS để xem các em cĩ nắm được nội dung câu chuyện khơng. Ví dụ:
+ Tại sao các lồi vật lại quên cả việc phá nương rẫy, mùa màng?
+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng khơng muốn về?
- GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc cĩ sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được muơng thú phá hoại mùa màng, nương rẫy. Mọi người đều yêu quí Nai Ngọc và tiếng hát của em.
*Hoạt động 3: Trị chơi “Tên tơi, tên
bạn”.
- Hướng dẫn HS tập nĩi tên theo tiết tấu của câu hát trong bài Sắp đến Tết rồi: “Tên tơi là Nam”
“Bạn tên là gì?”
- Hướng dẫn trị chơi: Em thứ nhất đứng lên tự giới thiệu Tên mình và hỏi tên bạn bên cạnh hoặc chỉ một bạn khác (nĩi theo tiết tấu )
- Em được chỉ định phải lập tức đứng lên trả lời và hỏi tiếp bạn khác với tiết tấu và câu nĩi đã quy định. Bạn tiếp theo lại trả lời và tiếp tục hỏi,… Nếu em nào trả lời chậm hoặc nĩi khơng đúng tiết tấu đã quy định đều bị coi là phạm luật và khơng được tiếp tục chỉ định người khác. Trị chơi cứ thế tiếp tục.
- HS nghe Quốc ca, ngồi ngay ngắn.
- HS tập đứng chào cờ và nghe Quốc ca nghiêm túc theo hướng dẫn
- HS tập trung, chú ý lắng nghe. - Nghe GV hỏi và trả lời:
+ Vì mãi mê nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé.
+ Vì tiếng hát của Nai Ngọc vơ cùng hấp dẫn.
- HS nghe và ghi nhớ
- HS thực hiện nĩi tên theo hướng dẫn.
- HS luyện tập nhiều lần để thuộc câu nĩi trước khi tham gia trị chơi.
- HS tham gia trị chơi theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe, thực hiện. - Ghi nhớ.
- Cùng cách nĩi theo tiết tấu trên, nhưng thay vì giới thiệu tên mình, HS cĩ thể giới thiệu về “cây’’ hoặc “con vật’’.
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dị
- GV nhận xét (khen cá nhân, và những em, nhĩm học tốt, tích cự tham gia trị chơi; nhắc nhở những cá nhân, những nhĩm chưa đạt cần cố gắng hơn).
- Dặn HS ghi nhớ tư thế và thái độ khi chào cờ, hát Quốc ca và thực hiện tốt trong các buổi chào cờ đầu tuần.
- HS thực hiện chơi : “Tơi là con Ong” , “ Bạn là con gì?” Hoặc “Tơi là cây Đa”, “Bạn là cây gì?”
(Nếu trả lời chậm hoặc lúng túng chưa nĩi đúng theo tiết tấu của bài hát thì bị thua cuộc.) - HS nghe và ghi nhớ. RKN: Tuần : 17 Ngày soạn:
Tiết: 17 Ngày giảng:
Học bài hát tự chọn : NẮNG SỚM
Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích.
I. YÊU CẦU:
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Trình bày bài hát theo nhĩm kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa theo
* Biết hát đúng lời ca.
II. CHUẨN BỊ
- Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, trống nhỏ, mõ.
- Chọn hình thức trình bày của bài hát tự chọn: Gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp của bài hát.
- Bảng phụ chép lời ca.
