I MÚC TEĐU: Giuựp húc sinh
3. HẹNG: TAễP BAỉI HAÙT: QUOÂC CA, ẹOễI CA
Thửự 5 ngaứy 9 thaựng 9 naớm 2010
1.Toaựn: LễÙN HễN. DÂU >
I MÚC TIEĐU: Giuựp húc sinh
• Bửụực ủaău biẽt so saựnh caực sõ lửụùng vaứ sửỷ dỳng tửứ “ lụựn hụn”, dãu > khi so saựnh caực sõ.
• Thửùc haứnh so saựnh caực sõ tửứ 1 ủẽn 5 theo quan heụ lụựn hụn • Biẽt so saựnh lụựn hụn trong thửùc tẽ cuoục sõng haứng ngaứy
II ẹOĂ DUỉNG DÁY HểC
• GV: Tranh trong sgk, caực nhoựm ủoă vaụt phỳc vỳ cho vieục dỏy quan heụ lụựn hụn. Caực tãm bỡa ghi sõ 1, 2, 3, 4, 5, vaứ dãu >.
• HS : Moụt boụ ủoă duứng húc toaựn , sgk , vụỷ bt,
III CÁC HỐT ẹOễNG DÁY HểC CHỤ YÊU
Noụi dung Hoỏt ủoụng cụa giaựo vieđn Hoỏt ủoụng cụa húc sinh
Hoỏt ủoụng 1 Kieơm tra baứi cuừ
GV phaựt phiẽu baứi taụp cho HS laứm baứi
ẹieăn sõ hoaịc dãu thớch hụùp vaứo ođ trõng:
HS laứm baứi vaứo phiẽu baứi taụp coụt 1,2 ( HS khaự gioỷi laứm cạ 3 coụt ).
4 < < 2 < 2 5 1 5 3 5 2 < < GV chãm baứi, cho ủieơm
Hoỏt ủoụng 2 Giụựi thieụu baứi Nhaụn biẽt quan heụ lụựn hụn Giụựi thieụu 3 > 2 , 4 > 3, 5 > 4
Hođm trửụực ta húc veă beự hụn vaứ dãu < Hođm nay ta seừ húc veă lụựn hụn vaứ dãu >
GV giụựi thieụu tranh vaứ hoỷi:
• Beđn traựi coự mãy con bửụựm?
• Beđn phại coự mãy con bửụựm?
• Beđn naứo coự sõ bửụựm nhieău hụn? GV treo tranh hỡnh troứn leđn vaứ hoỷi tửụng tửù nhử tređn ủeơ HS so saựnh GV cho vaứi em nhaĩc lỏi “ 2 hỡnh troứn nhieău hụn 1 hỡnh troứn”
GV giụựi thieụu: “2 con bửụựm nhieău hụn 1 con bửụựm”, “ 2 hỡnh troứn nhieău hụn 1 hỡnh troứn”. Ta noựi “2 lụựn hụn 1” vaứ viẽt nhử sau: 2 > 1
GV chư vaứo 2 > 1 vaứ cho HS ủúc “hai lụựn hụn moụt”
GV laứm tửụng tửù nhử tređn ủeơ ruựt ra nhaụn xeựt “ ba lụựn hụn hai”
GV giụựi thieụu 4 > 3 vaứ 5 > 4
GV viẽt leđn bạng: 3 > 1, 3 > 2, 4 > 2, 5 > 3 … roăi gúi HS ủúc
Dãu < vaứ dãu > coự gỡ khaực nhau? Lửu yự : khaực teđn gúi, caựch viẽt. Khi viẽt dãu < , > ủaău nhún luođn hửụựng veă sõ nhoỷ hụn
Phađn bieụt dãu lụựn vaứ dãu beự
HS chuự yự laĩng nghe vaứ nhaụn xeựt
HS quan saựt tranh vaứ nhaụn xeựt
HS nhaĩc lỏi
HS ủúc caự nhađn, nhoựm
HS ủúc caự nhađn, nhoựm
HS phađn bieụt <, > Hoỏt ủoụng 3
Thửùc haứnh Baứi 1
Baứi 2
1 HS neđu yeđu caău baứi toaựn Cho HS viẽt dãu beự hụn : >
GV viẽt maờu, hửụựng daờn caựch viẽt HS thửùc haứnh viẽt, GV sửỷa sai
*HS quan saựt tranh vaứ so saựnh sõ ủoă vaụt beđn traựi vụựi sõ ủoă vaụt beđn phại trong moụt hỡnh roăi viẽt kẽt quạ vaứo ođ trõng phớa dửụựi
HS viẽt bạng con HS viẽt dãu > vaứo vụỷ
HS nhỡn tranh ủeơ so saựnh, laứm baứi.
Baứi 3 Baứi 4 Baứi 5 Chuyeơn thaứnh troứ chụi
HS laứm xong thỡ sửỷa baứi *HS neđu yeđu caău baứi 3
GV hửụựng daờn caựch laứm tửụng tửù nhử baứi 2
Cho HS laứm baứi, GV uõn naĩn sửỷa sai *HS neđu yeđu caău baứi 4
HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi *HS neđu yeđu caău cụa baứi 5
GV phoơ biẽn caựch chụi vaứ luaụt chụi: thi nõi nhanh kẽt quạ. Toơ naứo noựi nhanh hụn laứ toơ ủoự thaĩng
Cho HS chụi troứ chụi
Tuyeđn dửụng toơ thaĩng cuoục
*HS laứm baứi caự nhađn
* HS laứm bạng con.
Nõi ođ trõng vụựi sõ caăn ủieăn vaứo ođ trõng.
HS chụi troứ chụi thi ủua giửừa caực daừy vụựi nhau
Hoỏt ủoụng 4 Cụng cõ, daịn doứ
Hođm nay húc baứi gỡ? Cho HS laứm mieụng
2 … 3 5 … 3 4 … 1 3 … 5 Hửụựng daờn HS laứm baứi taụp ụỷ nhaứ Nhaụn xeựt tiẽt húc
Lụựn hụn, dãu > .
HS laứm mieụng: 2 < 3 5 > 3 4 > 1 3 < 5
2-3.Tiẽng Vieụt: Baứi 11: OĐN TAễP I MÚC TIEĐU : Sau baứi húc
• HS ủúc vaứ viẽt moụt caựch chaĩc chaĩn caực ađm vaứ chửừ ủaừ húc trong tuaăn: eđ, v, l, h, o, c, ođ, ụ
• Gheựp ủửụùc caực chửừ rụứi thaứnh chửừ ghi tiẽng. Gheựp chửừ ghi tiẽng vụựi caực dãu thanh ủaừ húc ủeơ ủửụùc caực tiẽng khaực nhau coự nghúa.
• ẹúc ủửụùc caực tửứ vaứ cađu ửựng dỳng
• Nghe hieơu vaứ keơ đợc mĩt đoạn theo tranh truyeụn keơ: Hoơ.
II ẹOĂ DUỉNG DÁY HểC
• GV: bạng ođn ( sgk trang 24 )
• Tranh mimh hoỏ cađu ửựng dỳng : beự veừ cođ, beự veừ cụứ Tranh minh hoỏ cho truyeụn keơ : hoơ
• HS: boụ gheựp chửừ tiẽng vieụt, sgk , vụỷ baứi taụp tiẽng vieụt
III CÁC HỐT ẹOễNG DÁY HểC CHỤ YÊU:
Noụi dung Hoỏt ủoụng cụa giaựo vieđn Hoỏt ủoụng cụa húc sinh
Baứi cuừ Gúi 2 HS viẽt vaứ ủúc ođ –cođ , ụ - cụứ 2 HS leđn ủúc tửứ ửựng dỳng sgk
1 HS ủúc cađu ửựng dỳng
GV vaứ HS nhaụn xeựt caực bỏn, cho ủieơm
HS dửụựi lụựp viẽt bạng con HS ủúc, lụựp nhaụn xeựt
Giụựi thieụu baứi OĐđn taụp Caực chửừ vaứ ađm ủaừ húc Gheựp chửừ thaứnh tiẽng ẹúc tửứ ửựng dỳng GV hoỷi
Tuaăn qua ta ủaừ húc theđm ủửụùc nhửừng chửừ vaứ ađm naứo mụựi?
GV ghi nhửừng ađm HS neđu ụỷ goực bạng GV gaĩn bạng ođn leđn bạng vaứ cho HS tỡm nhửừng ađm coứn thiẽu , chửa neđu
* HS leđn bạng chư vaứ ủúc caực chửừ ụỷ bạng ođn
GV ủúc ađm, HS chư chửừ
GV chư chửừ ( khođng theo thửự tửù ) HS ủúc ađm
* Cođ lãy chửừ b ụỷ coụt dúc gheựp vụựi chửừ e ụỷ doứng ngang thỡ seừ ủửụùc tiẽng gỡ? GV viẽt bạng: be
Bỏn naứo tiẽp tỳc gheựp b vụựi caực chửừ coứn lỏi ụỷ doứng ngang vaứ ủúc to caực tiẽng gheựp ủửụùc?
GV ghi bạng caực chửừ HS vửứa neđu ra Cho HS ủúc caực tiẽng vửứa gheựp ủửụùc • Trong caực tiẽng gheựp ủửụùc thỡ caực
chửừ ụỷ coụt dúc ủửựng ụỷ vũ trớ naứo? ( ủửựng trửụực )
• Caực chửừ ụỷ doứng ngang ủửựng ụỷ vũ trớ naứo? (ủửựng sau )
Nẽu gheựp caực chửừ ụỷ doứng ngang ủửựng trửụực,
caực chửừ ụỷ coụt dúc ủửựng sau thỡ coự ủửụùc khođng? ( khođng vỡ noự khođng coự nghúa ) => Vaụy caực chửừ ụỷ coụt dúc laứ phỳ ađm, luođn ủửựng trửụực. Caực chửừ ụỷ haứng ngang laứ nguyeđn ađm
GV cho HS ủúc bạng ođn * GV gaĩn bạng ođn thửự 2 leđn
HS chư bạng ủúc dãu thanh vaứ tiẽng: beđ, vo
Cho HS theđm dãu thanh vaứ ủieăn vaứo bạng ođn
Cho HS ủúc, GV chưnh sửỷa phaựt ađm cho HS
GV viẽt caực tửứ ửựng dỳng tređn bạng Cho HS ủúc caực tửứ ửựng dỳng
HS neđu nhửừng ađm húc theđm HS theo doừi vaứ nhaụn xeựt HS leđn bạng chư vaứ ủúc
HS trạ lụứi cađu hoỷi
HS gheựp caực chửừ coứn lỏi
HS ủúc caự nhađn, nhoựm, HS trạ lụứi cađu hoỷi
HS ủúc caự nhađn
Viẽt tửứ ửựng dỳng
GV giại nghúa tửứ ửựng dỳng vaứ chưnh sửỷa phaựt ađm cho HS
*GV viẽt maờu vaứ hửụựng daờn caựch viẽt HS viẽt bạng con.
GV chưnh sửỷa caựch viẽt cho HS. Cho HS chụi troứ chụi giửừa tiẽt
HS laĩng nghe.
*HS theo doừi GV viẽt. HS viẽt bạng con. Húc sinh chụi troứ chụi Luyeụn taụp a.Luyeụn ủúc b.Luyeụn viẽt c.Keơ chuyeụn Cụng cõ daịn doứ Tiẽt 2
* GV cho HS ủúc lỏi baứi ụỷ tiẽt 1 GV uõn naĩn sửỷa sai cho
Giụựi thieụu tranh minh hoỏ cađu ửựng dỳng
• Tranh veừ gỡ?
• Haừy ủúc cho cođ cađu ửựng dỳng dửụựi tranh?
Cho HS ủúc cađu ửựng dỳng
GV chưnh sửỷa loời phaựt ađm cho HS GV ủúc maờu
* Cho húc sinh lãy vụỷ taụp viẽt ra HS viẽt caực tửứ coứn lỏi trong vụỷ taụp viẽt.
Chuự yự quy trỡnh viẽt chửừ
*GV keơ chuyeụn coự keứm theo tranh Cho HS keơ lỏi moụt ủoỏn cađu chuyeụn theo nhoựm ủođi.
Caực nhoựm cửỷ ủỏi dieụn leđn keơ lỏi cađu chuyeụn
- Tranh 1: Hoơ ủẽn xin Meứo truyeăn cho voừ ngheụ. Meứo nhaụn lụứi.
- Tranh 2: Haỉng ngaứy, Hoơ ủẽn lụựp húc taụp chuyeđn caăn
- Tranh 3: Moụt laăn Hoơ phỳc saỹn, khi thãy Meứo ủi qua, noự lieăn nhạy ra voă Meứo ủũnh aớn thũt
- Tranh 4: Nhađn luực Hoơ sụ yự, Meứo nhạy toựt leđn cađy cao. Hoơ ủửựng dửụựi gaăm gaứo bãt lửùc
Qua cađu chuyeụn naứy, caực em thãy Hoơ laứ con vaụt thẽ naứo? ( ủaựng khinh bư … ) * Hođm nay húc baứi gỡ?
GV chư bạng cho HS ủúc lỏi baứi HD HS veă nhaứ tỡm vaứ húc baứi
HS phaựt ađm CN nhoựm ủoăng thanh
Beự veừ cođ, beự veừ laự cụứ.
1 HS ủúc cađu: Beự veừ cođ, beự veừ cụứ.
HS ủúc caự nhađn
1 em ủúc lỏi theo maờu *HS mụỷ vụỷ taụp viẽt
HS viẽt baứi vaứo vụỷ taụp viẽt
*Húc sinh laĩng nghe Caực nhoựm thạo luaụn ẹỏi dieụn caực nhoựm leđn keơ chuyeụn.
Hoơ laứ con vaụt mửu mođ, xạo quyeụt, ủaựng khinh.
Baứi 11: OĐn taụp
Húc sinh ủúc lỏi baứi HS laĩng nghe
Nhaụn xeựt tiẽt húc – Tuyeđn dửụng