đa dạng như: TL nhóm, trò chơi, PPdự án, đóng
GDbvMT trong môn đạo đức
Môn đạo đức ở tiểu học giúp học sinh có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức và chuẩn mực hành vi
mang tính pháp luật phù hợp với lứa tuổi trong quan hệ của các em với ban thân ; trong quan hệ của các em với ban thân ; với người khác ; với công việc ; với cộng đồng, đất nước nhân loại ; với môi trường tự nhiên.
GDMT trong môn đạo đức
Dạy học tích hợp, lồng ghép giáo dục BVMT vào môn đạo đức cấp tiểu học làm cho học sinh vào môn đạo đức cấp tiểu học làm cho học sinh nhận biết được vai trò của môi trường đối với cuộc sống con người, sự cần thiết phai BVMT, đồng thời rèn luyện hành vi ứng xử đúng đắn, thân thiện, khoa học đối với môi trường, hinh thành nếp sống, sinh hoạt, học tập ngan nắp, sạch sẽ, gọn gàng và tiết kiệm.
Mục tiêu, hình thức và phương pháp
dạy học tích hợp GDBVMT Hoạt động 1 Hoạt động 1
Bạn đã biết được mục tiêu GDBVMT trong trường tiểu học. Căn cứ vào mục tiêu, nội dung, chương trình tiểu học. Căn cứ vào mục tiêu, nội dung, chương trình môn Đạo đức cấp tiểu học, bạn hãy thực hiện nhiệm vụ sau:
1. Xác định mục tiêu GDBVMT qua môn Đạo đức.
2. Nêu hình thức, phương pháp GDBVMT trong môn Đạo đức. Đạo đức.
Bạn hãy độc lập suy nghĩ, sau đó trao đổi trong nhóm . nhóm .
GDMT trong môn đạo đứcPhản hồi HĐ 1 Phản hồi HĐ 1
1. Mục tiêu GDBVMT qua môn Đạo đức: