III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC: Hoát ủoọng dáy cuỷa giaựo viẽn
Chuồng nuơi gà và dụng cụ nuơi gà
I. Mục tiêu
HS cần phải :
- nêu đợc tác dụng , đặc điểm của chuồng nuơi gà và một số dụng cụ thờng đ- ợc sử dụng để nuơi gà
- Biết cách sử dụng dụng cụ cho gà ăn, uống
- Cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh dụng cụ và mơi trờng nuơi gà II. Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ chuồng nuơi gà và dụng cụ nuơi gà - Một số dụng cụ cho gà ăn phổ biến ở địa phơng
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: khơng kiểm tra B. bài mới; 30'
1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích bài học -> ghi đầu bài
2. Nội dung bài
* Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng đặc điểm của chuồng nuơi gà
- Yêu cầu HS đọc mục I trong SGK ? Nêu tác dụng của chuồng nuơi gà?
- Yêu cầu HS quan sát hình 1, đọc mục 1 SGK ? nêu đặc điểm của chuồng nuơi gà và những vật liệu thờng đợc sử dụng để làm chuồng nuơi gà.
GV tĩm tắt và KL: Chuồng nuơi gà là nơi ở và sinh sống của gà , chuồng cĩ tác dụng bảo vệ gà và hạn chế tác động xấu của mơi trờng đối với cơ thể gà, chuồng nuơi gà cĩ nhiều kiểu và đợc làm bằng nhiều vật liệu khác nhau, chuồng nuơi gà phải đảm bảo vệ sinh an tồn thống mát.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng, đặc điểm , cách sử dụng một số dụng cụ thờng dùng cho gà ăn
- HS đọc nội dung 2 và quan sát hình 2SGK ? kể tên các dụng cụ cho gà ăn, uống và nêu tác dụng của việc sử dụng các dụng cụ đĩ.
- HS đọc SGK
- HS tự trả lời theo ý hiểu - HS quan sát tranh và đọc SGK sau đĩ tự nêu
- HS nghe
- HS đọc SGK vàkể tên các dụng cụ nuơi gà
-> GV ghi tên các dụng cụ đĩ lên bảng - HS đọc mục 2a quan sát hình 2
? Nêu nhận xét về đặc điểm của từng dụng cụ đĩ?
- GV nhận xét bổ xung
* Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập của HS
- GV dựa vào câu hỏi cuối bài để dánh giá HS - GV nêu đáp án để HS đối chiếu tự đánh giá kết quả làm bài tập
3. Củng cố dặn dị: 4'
- nhận xét thái độ học tập và ý thức xây dựng bài của HS - Dặn HS đọc trớc bài sau
- HS đọc và quan sát tranh - HS nêu
- HS trả lời vào phiếu bài tập
Tốn