theo dõi, uôn naĩn và nhaĩc nhở kịp thời các sai sót cụa HS.
- Sau khi thực hành xong, các đĩa, khay đựng hát được xêp vào moơt nơi quy định, bạo quạn và chaím sóc caơn thaơn đeơ theo dõi sự nạy maăm cụa hát trong moơt thời gian nhât định.
- Hướng dăn HS theo dõi hát nạy maăm và tính toán kêt quạ theo cođng thức ghi trong SGK. Lĩai hát giông Thời gian xác định (Ngày)
Sức nạy maăm Tỷ leơ nạy maăm.
Ngođ 5 10
Lúa 5 10
Đaơu tương 4 10
Lác 4 10
Bođng, đay 4 7
Hốt đoơng 4: Đánh giá kêt quạ.
- HS thu dĩn vaơt lieơu, làm veơ sinh nơi thực hành.
- Các nhóm tự đánh giá kêt quạ thực hành veă: sự chuaơn bị có đaăy đụ khođng? Có làm đúng các bước trong quy trình khođng.Thời gian hoàn thành và kêt quạ.
- GV nhaơn xét giờ hĩc veă sự chuaơn bị cụa HS. Quá trình thực hành và kêt quạ đát được. Cho đieơm các nhóm dựa vào kêt quạ và quá trình thực hành.
IV. CỤNG CÔ:
- Hướng dăn chuaơn bị bài hĩc sau. - Nhaĩc nhở HS đĩc trước bài 19/SGK.
Tiêt 21: CÁC BIEƠN PHÁP CHAÍM SÓC CAĐY TROĂNG
I. MÚC ĐÍCH YEĐU CAĂU:
- Biêt được ý nghĩa, quy trình và noơi dung các khađu kĩ thuaơt chaím sóc cađy troăng như làm cỏ, vun xới, tưới nước, bón phađn thúc….
- Có ý thức lao đoơng kĩ luaơt, tinh thaăn chịu khó, caơn thaơn.
II. CHUAƠN BỊ :
- Phóng to hình 29, 30 SGK và sưu taăm các tranh vẽ khác có lieđn quan đên bài hĩc. - Nghieđn cứu SGK, tham khạo các tài lieơu lieđn quan và tìm hieơu thực tê ở địa phương.
III. TIÊN HÀNH
Hốt đoơng 1: Giới thieơu bài hĩc. (SGK/62)
Hốt đoơng 2:Tìm hieơu kĩ thuaơt làm cỏ, vun xới, toạ daịm cađy.
- Tưa cađy là gì? - Daịm cađy là gì?
- Tưa và daịm cađy nhaỉm múc đích gì? - Người ta tưa, daịm cađy cho laĩi cađy nào?
- Múc đích cụa vieơc vun xới là gì? - GV: cho HS làm bài taơp trong SGK/45.
* Tưa daịm cađy:
- Tưa bỏ cađy yêu, bị sađu beơnh và daịm cađy khoẹ vào choê hát khođng mĩc, cađy bị chêt đeơ đạm bạo khoạng cách, maơt đoơ cađy tređn ruoơng.
* Làm cỏ, vun xới đeơ:
- Dieơt cỏ dái, làm cho đât tơi xôp.
- Hán chê vieơc bôc hơi nước , bôc maịn, bôc phèn. - Chông đoơ.
Hốt đoơng 3: Tìm hieơu kĩ thuaơt tưới tieđu, nước.
- Nước có vai trò gì đôi với cađy troăng?
- GV: cho HS tìm các ví dú đeơ minh hố veă mức đoơ yeđu caău nước cụa cađy các lối: ở cán (ngođ, rau); ở nước (lúa….)
- Cho HS neđu ví dú veă heơ thông keđnh mương ở địa phương.
- Quan sát hình trong SGK/46 làm bài taơp baỉng cách ghi teđn phương pháp tưới ở hình 30 (a, b, c, d). - Vì sao phại tieđu nước.
- Tieđu nước baỉng các phương pháp nào.?
- Cađy caăn nước đeơ sinh trưởng và phát trieơn, do vaơy phại tưới nước đaăy đụ và kịp thời.
* Phương pháp tưới:
- tưới thâm. - Tưới ngaơp. - Tưới phun mưa.
* Tieđu nước:
-Thừa nước cađy sẽ bị ngaơp úng và có theơ bị chêt. Vì thê phại tiên hành tieđu nước kịp thời, nhanh chóng baỉng các bieơn pháp thích hợp.
Hốt đoơng 4: Giới thieơu cách bón thúc phađn cho cađy troăng.
- GV cho HS nhaĩc lái những kĩ thuaơt veă cách bón phađn cho cađy. + Bón phađn.
+ Làm cỏ, vun xới vùi phađn vào đât.