nghiệm và có ý thức bồi dỡng thêm năng lực viết văn tự sự để chuẩn bị tốt cho bài viết sau.
Nêu vấn đề, lời câu hỏi bằng trao đổi, thảo luận nhóm Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX 34,35 Nắm vững các thành phần chủ yếu và các giai đoạn phát triển của văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX, Rèn luyện năng lực tổng hợp, khái quát hoá hệ thống hoá các kiến thức đã học
Yêu mến, trân trọng giữ gìn và phát huy di sản văn học dân tộc.
Nêu vấn đề, qui nạp, trả lời câu hỏi bằng trao đổi, thảo luận nhóm, thực hành.
- Nắm vững một số dặc điểm lớn về nội dung và hình thức của VH trugn đại VN trong quá trình phát triển, về VHVN từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 36 Nắm vững các khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ sinh hoạt với các đặc trng cơ bản của nó để là cơ sở phân biệt với các phong cách ngôn ngữ khác.
Rèn luyện và nâng cao năng lực giao tiếp trong sinh hoạt hằng ngày, nhất là việc dùng từ, việc xng hô, biểu hiện tình cảm, thái dộ và nói chung là thể hiện văn hoá giao tiếp trong đời sống hiện nay.
Sử dụng ngôn ngữ sao cho
phù hợp với phong cách Phát vấn, tích hợp và thực hành
Tỏ lòng- Phạm Ngũ
Lão
37 - Nắm đợc hào khí Đông A thể hiện ở bài thơ:- Vẻ đẹp của con ngời trong thời đại anh hùng, thời đại mang tinh thần quyết chiến quyết thắng,
- Cảm nhận vẻ đẹp ngôn ngữ cô đọng hàm xúc trong bài thơ.
Kĩ năng tìm hiểu một bài thơ trữ tình trung đại
Tự hào về vẻ đẹp của con
ngời trong thời đại anh hùng, thời đại mang tinh thần quyết chiến quyết thắng một thời của lịch sử dt
Cảnh ngày hè-Nguyễn
Trãi 38
- Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo của bức tranh ngày hè. Qua bức tranh thiên nhiên là vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi với tình yêu thiên nhiên, yêu đời, nặng lòng với nhân dân, đất nớc. Có kĩ năng phân tích một bài thơ Nôm của Nguyễn Trãi: chú ý những câu thơ sáu chữ dồn nén cảm xúc, cách ngắt nhịp 3/4 trong câu bảy chữ có tác dụng nhấn mạnh.
Bồi dỡng tình yêu thiên nhiên, đất nớc, tình cảm gắn bóa với cuộc sống của ngời dân Đọc-hiểu, phát vấn,, tích hợp Tóm tắt văn bản tự sự 39 Nắm đợc mục đích, yêu cầu và cách thức tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính Tóm tắt đợc những văn bản tự sự đơn giản, có độ dài vừa và phải (truyện ngắn) dựa theo nhân vật chính.
Tự giác làm thêm bt luyện
tập Nêu vấn đề, thuyết giảng, trả lời câu hỏi bằng trao đổi, tích hợp thảo luận nhóm, thực hành Nhàn- Nguyễn Bỉnh Khiêm 40 Cảm nhận đợc vẻ đẹp cuộc sống và nhân cách của Nguyễn Bỉnh Khiêm qua bài thơ.
Hiểu đúng quan niệm sống nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm.
Biết cách đọc bài thơ giàu triết lí. Trân trọng và học tập nhân cách sống cao đẹp của NBK Phát vấn, trao đổi, tích hợp
Thanh kí ” –
Nguyễn Du
lòng thơng cảm của Nguyễn Du với kiếp ngời hồng nhan bạc mệnh. - Giá trị thơ văn chữ Hán của Nguyễn Du.
- Tấm lòng nhìn thấu sáu cõi và nghĩ suốt ngàn năm.
một bài thơ trữ
tình trung đại và cảm thơng, xót xa cho số phận của nàng Tiểu Thanh
thuyết giảng, trả lời câu hỏi bằng trao đổi, thảo luận nhóm, thực hành. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ( tiếp theo) 42 Nắm vững các khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ sinh hoạt với các đặc trng cơ bản của nó để là cơ sở phân biệt với các phong cách ngôn ngữ khác.
- Rèn luyện và nâng cao năng lực giao tiếp trong sinh hoạt hằng ngày, nhất là việc dùng từ, việc xng hô, biểu hiện tình cảm, thái dộ và nói chung là thể hiện văn hoá giao tiếp trong đời sống hiện nay
Sử dụng ngôn ngữ sao cho
phù hợp với phong cách Nêu vấn đề, tái hiện, trả lời câu hỏi bằng trao đổi, thảo luận nhóm, thực hành. Đọc thêm: - Vận nớc-Đỗ Pháp- Cáo bệnh bảo mọi ngời- Mãn Giác Hứng trở về- Nguyễn Trung Ngạn 43 Cảm nhận đợc vẻ đẹp của
những bài thơ. Biết cách đọc các bài thơ giàu triết lí.
Tự giác tìm hiểu thêm về một số tác giả văn học trung đại Việt Nam
Nêu vấn đề, lời câu hỏi bằng trao đổi, thảo luận nhóm
Tại lầu Hoàng Hạc
tiễn Mạnh Hoạ Nhiên đi Quảng Lăng- Lí Bạch 44 - Học sinh nắm đợc kiến thức về thơ Đờng, qua sự phát triển và thành tựu, ảnh hởng của thơ Đờng với Việt Nam.
Bài thơ bộc lộ tình cảm
Rèn luyện kĩ năng cảm thụ và phát triển thơ.
Giáo dục mỗi ngời cần coi
trọng tình bạn cao đẹp Nêu vấn đề, qui nạp, trả lời câu hỏi bằng trao đổi, thảo luận nhóm, thực hành.
chân thành sâu lắng của tác giả đối với ngời bạn của mình, qua đó tác giả bộc lộ tâm sự của mình.
Trả bài làm
văn số 3 45
Thấy đợc những u điểm
và hạn chế của bài viết Cách làm bài văn tự sự theo y/c
Tự giác viết lại bài Nêu vấn đề, tái hiện trả lời câu hỏi bằng trao đổi, thảo luận nhóm, thực hành. Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ 46
Nâng cao hiểu biết về phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ. Có kĩ năng phân tích giá trị sử dụng hai biện pháp tu từ ẩn dụ và hoán dụ.
Tự giác làm thêm bài tập
thực hành Phát vấn, tái hiện, thực hành
Bài viết số 4 47,48
Nắm vững nội dung cơ
bản của Ngữ văn 10 kì 1 Biết cách vận dụng những kiến thức và kĩ năng đã học một cách toàn diện để làm bài kiểm tra cuối học kì
Tự giác làm bài Tái hiện kiến thức để viết bài
Cảm xúc mùa thu-Đỗ Phủ 49
Hiểu đợc bức tranh mùa thu hiu hắt cũng là tâm trạng buồn lo của con ng- ời cho đất nớc, nỗi niềm nhớ quê hơng và ngậm ngùi xót xa cho thân phận Đỗ Phủ.
- Hiểu thêm đặc điểm thơ Đờng.
Kĩ năng tìm hiểu
thơ Đờng Trân trọng tài làm thơ của Đỗ Phủ. Giáo dục t/y quê hơng, đất nớc
Nêu vấn đề, thuyết giảng, trả lời câu hỏi bằng trao đổi, tích hợp thảo luận nhóm, thực hành
Đọc thêm:
Lầu Hoàng 50
- Biết thêm một số tác giả và tác phẩm thơ Đờng.
Cách tìm hiểu
Hạc-Thôi Hiệu Nỗi oán của
ngời phòng khuê-Vơng X- ơng Linh Khe chim kêu-Vơng Duy Củng cố kiến thức đã học về thơ Đờng. tình đời Đờng Trình bày một vấn đề 51 Nắm rõ đợc yêu cầu và cách thức trình bày một vấn đề. áp dụng hiểu biết, kĩ năng để trình bày một vấn đề trớc tập thể. Tự giác rèn luyện cách trình bày một vấn đề trớc tập thể. Nêu vấn đề, thuyết giảng, trả lời câu hỏi bằng trao đổi, thảo luận nhóm, thực hành.
Lập kế hoạch
cá nhân 52 Nắm đợc cách lập kế hoạch cá nhân. Kĩ năng lập kế hoạch cá nhân. Có thói quen lập kế hoạch cá nhân. Phát vấn, trao đổi, tích hợp
Đọc thêm: Thơ Hai-c của Ba-sô
53 Hiểu đợc thơ hai - c và đặc điểm của nó.
Hiểu ý nghĩa và vẻ đẹp của thơ hai - c.
Cách tìm hiểu
thể tho hai-c Tự giác đọc thêm TLTK về thơ hai-c Nêu vấn đề, thuyết giảng, trả lời câu hỏi bằng trao đổi, thảo luận nhóm, thực hành.
Trả bài viết
số 4 54 Nhận ra những kiến thức bản thân đã nắm vững, những gì còn sai sót để tiến bộ hơn trong học kì sau
Kĩ năng làm bài đáp ứng theo yêu cầu của đề ra
Phơng hớng phát huy u điểm, sửa chữa, khắc phục khuyết điểm, để tiến bộ hơn trong học kì sau
Phát vấn,tái hiện, thực hành Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh 55 - Nắm đợc các hình thức kết cấu của văn bản thuyếtminh.
Xây dựng đợc kết cấu cho văn bản phù hợp với đối tợng thuyết minh.
Biết cách xd kết cấu một văn bản thuyết minh
Tự giác làm thêm bt luyện
tập Nêu vấn đề, thuyết giảng, trả lời câu hỏi bằng trao đổi, tích hợp thảo luận nhóm, thực hành
Lập dàn ý bài văn thuyết minh 56 Biết cách sắp xếp một dàn ý thuyết minh Vận dụng một cách khoa học, để sắp xếp thời gian và xác định đề tài.
Tự giác làm thêm bt luyện
tập Phát vấn, trao đổi, tích hợp Phú sông Bạch Đằng- Trơng Hán Siêu 57 Cảm nhận đợc nội dung yêu nớc và t tởng nhân văn của bài “ Phú sông Bạch Đằng” Thấy đợc những đặc trng cơ bản của thể phú về mặt kết cấu, hình tợng NT, lời văn Biết ptích 1 bài