- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật.
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
(Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh)
I- MỤC TIÊU.
- HS nhâni biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Tạo được những sắc độ đậm, nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh,...
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Hình minh họa 3 sắc độ, đậm vừa và nhạt,...phấn màu. HS: Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phú t 5 phú t 20 phú t 5 phú t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem hình minh họa 3 độ đậm, nhạt và gợi ý:
+ Trong 3 sắc độ, hình nào là độ đậm, đậm vừa và nhạt ?
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí, gợi ý: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS xem hình 5, vở Tập vẽ 2, gợi ý: * Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá. * Mỗi bông hoa vẽ độ đậm, nhạt khác nhau ( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt)
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. * Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày.
* Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa. ( Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen)
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV phát hình phóng to cho các nhóm. - GV bao quát lớp, nhắc nhỏ HS chọn màu theo ý thích, vẽ cẩn thận không bị nhem ra ngoài bông hoa,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c các nhóm vẽ nhanh và đẹp nhất để nhận xét. - GV gọi HS nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò:
- Sưu tầm tranh thiếu nhi. - Mang vở Tập vẽ 2 để học,.../.
- HS quan sát.
- HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát và trả lời. - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. - HS chia nhóm.
- HS vẽ bài vẽ bài theo nhóm. - Chọn màu theo ý thích.
- Vẽ màu 3 độ đậm, nhạt theo cảm nhận riêng.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe.