Bài 1 2: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạn khoa hục kĩ thuỊt

Một phần của tài liệu TKBG 9 (Trang 32 - 34)

Ngày soạn : 12/11/2006 Ngày dạy :

A/ Mục tiệu :

Qua bài hục giúp hục sinh nắm đợc nguơn gỉc ,những thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử và tác đĩng của cuục CMKHKTlèn thứ 2của loàig ngới (từ năm 1945đeens nay ).Bĩ mƯt TGđã thay đưi rÍt nhiều bịi sự phát trioển nh vũ bão của cuục KHKT.

Thông qua những kiến thức trong bài hục ,HS cèn xác định rđ ý chí vơn lên không ngừng . HS phải cỉ gắng chăm chỉ hục tỊp để cờ hoài bão vơn lên .

Rèn kĩ năng tưng hợp ,phân tích so sánh và liên hệ những kiến thức đã hcục . B. ChuỈn bị :

Thèy :Tranh ảnh về những thành tựu KHKT. Trò :Đục và trả lới câu hõi SGK.

C. Tiến trình : 1. ưn định :

2. Kiểm tra bài cũ :

?Em hiểu gì về chiến tranh lạnh ?Xu thế phat triển thế giới mới ngày nay là gì ? 3 .Bài mới

Hoạt đĩng 1 : Giúp hs thÍy đc thnàh tựu của cuĩc CM khoa hục kĩ thuỊt ?

? Gụi hs đục phèn 1 sgk

? Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của cuĩc Cm khioa hục KT lèn 2

HS : trình bày – GV nhỊ xét và chỉt lại : Đờ là những phát minh , những thành tựu lớn nhÍt của loại ngới . GV cho hs quan sát hình 24 sgk

? Em hãy cho biết những thành tựu mới về công cụ sản xuÍt ?

Sản xuÍt ra các loại công cụ cờ tính quan trụng :Máy điện tử ,máy tự đĩng và hệ thôbgs máy tự đĩng

-3/2002Ngới NhỊt sử dụng ccỡ máy tinhd lớn nhÍt TG giải đc 35 tỉ phép tính trên mĩt giây

- Nghiên cứu sinh hục .

GV : Các nhà khao hục còn tạo ra các Rô Bôt ngới máy đame nhỊn những công việc mà con ngới không thể đảm nhỊn đc

? Bằng những hiểu biết của mình về nguơn nguyên liệu mới em hãy cho biết ngày nay chuíng ta cờ những nguơn năng lợng nào ?

HS : trình bày

GV : cho hs quan sát hình 25 sgk : NhỊt Bản đã sd năng l- ợng mƯt trới rÍt phư biến .

I / Những thành tựu chủ yếu của cuĩc CM KHKT .

1. Khoa hục cơ bản : - Cờ những phát minh lớn đánh dÍu bớc nhảy vụt trong Toán , Hoá , Sinh …

- Tạo đc con cừu băng pp sinh sản vô tính ( 3/1997)

- 6/2000 Tiến sĩ CÔ LIN – ngới Mĩ đã công bỉ “ Bản đơ gen ngới “ 2. Công cụ sxuÍt : - Đã phát minh nhiều những công cụ sx cờ tính chÍt quan trụng để phục vụ cuĩc sỉng con ngới 3. Năng l ợng mới :

- Năng lợng nguyên tử , mƯt trới , giờ , thụ triều

4. VỊt liệu mới : - ChÍt dẻo Polime

- chÍt ti tan dung trong ngành hàng không

? Em hãy trình bày về cuĩc CM xanh của loài ngới ? HS : trình bày – Gv nhÍn mạnh:

- Tạo ra những giỉng lúa mới con giông mới cho năng xuÍt cao

- Giai quyết đc vÍn đề lơng thực cho nhiều quỉc gia ? Em hãy cho biết những thành tựu về gaio thông vỊn tải và thông tin liên lạc ?

- Máy bay siêu âm khưng lơ - Tàu hoả tỉc đĩ cao ( NhỊt Bản )

- Những phơng tiện thông tin liên lạc , phát sờng vô tuyến điện hiện đại .

? Em hiểu gì về những thành tựu trong lĩnh vực trinh phục vũ trụ?

- Năm 1957 vệ tinh nhân tạo đèu tiên của trái đc phờng vào vũ trụ

- Năm 1961 con ngới đã bay vào vũ trụ ( Ga ga rin ) - Năm 1969 con ngới đã đƯt chân lên mƯt trăng ( các nhà khoa hục dự kiến mƯt trăng sẽ đờn đoàn du lịch đèu tiên của trái đÍt vào 2005.

Hoạt đĩng 2 : Giúp hs hiểu rđ về ý nghĩa của cuĩc CM KHKT

? Em háy chio biết ý nghĩa to lớn của cuĩc CM KHKT lèn 2 ?

HS dựa vào sgk và những hiểu biết của mình để trình bày GV : chỉ trong vòng 20 năm ( 1970 -1990 ) Sx Tg tăng 2 lèn ngang với 2000 lèn khôic lợng của vỊt chÍt sx ra trong 230 năm cuat thơèi đỊi công nghiệp ( 1740-1970 )

? hãy nêu những hhỊu quả của cuĩc CM KHKT lèn 2 ? HS : nêu ra những hỊu quả điển hình

4. H ớng dĨn :

- Hục thuĩc bài và làm bài tỊp trong SGK - ChuỈn bị bài mới

6. Giao thông vỊn tải và thông tin liên lạc 7. Chinh phục vũ trụ II / ý nghĩa vàv tác đĩng của CM KHKT 1. ý nghĩa : - Đờ là mỉc đánh dÍu trong lịch sử tiến hoá của văn minh nhân loại

- Thay đưi to lớn trong cuĩc sỉng con ngới

+ Cờ những bớc nhảy vụt về sx và năng xuÍt lao đĩng + Mức sỉng và chÍt lợng sỉng đc nâng cao . Cơ cÍu dân c thay đưi

2. HỊu quả :

- Chế tạo ra những laụi vũ khí hụ diệt cuĩc sỉng

- Ô nhiễm môi trớng , nhiều căn bệnh hiểm nghèo

* Rút kinh nghiệm :

Tiết 15 Bài 13

Một phần của tài liệu TKBG 9 (Trang 32 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(67 trang)
w