IV. Rút kinh nghiệm:
1.Khởi động Word
2. Bật tắt các thanh cơng cụ, thớc. 3. Chọn Font chữ .Vtime cỡ 14
Giaựo Viẽn: ẹoĩ Thanh Long Trang
HS: thực hiện bài thực hành
GV: Quan sát chỉnh sửa kịp thời, giúp đỡ HS trong quá trình thực hành.
GV: Chấm kết quả bài làm của học sinh để lấy cột điểm hệ số 1.
Hoạt động 2 (2phút): Củng cố .
GV: Nêu lai những nội dung chính của bài thực hành và nhắc HS trong quá trình thực hành.
trên 2.2cm, lề dới 2.2 cm
5. Chọn khổ giấy A4, hớng in theo chiều dọc trang giấy 6. Tìm hiểu các lệnh trong file
7. Thực hiện soạn thảo và định dạng: kí tự và đoạn văn đối với đoạn văn sau:
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển đợc nắng chiếu vào hồng rực lên nh đàn bớm múa lợng giữa trời xanh.
Lại đến một buổi chiều, giĩ mùa đơng bắc vừa dừng. Biển lặng, đỏ đục, đầy nh mâm bành đúc, lống thống những con thuyền nh những hạt lạc ai đem rắc lên. Rồi một ngày ma rào. Ma dăng dăng bốn phía. Cĩ quãng nắng xuyên xuơng biển ĩng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng,xanh biết… Cĩ quãng thâm sì, nặng trịch. Những cánh buồm ra khỏi cơn ma, ớt đẫm, thẫm lại, khỏe nhẹ bồi hồi, nh ngực áo bác nơng dân cày xong tha ruộng về bị ớt.
Cĩ một buổi sớm mờ, biển bốc lên hơi nớc, khơng nom thấy đảo xa, chỉ một màu trắng đục. Khơng cĩ thuyền, khơng cĩ sơng, khơng cĩ mây, khơng cĩ sắc biết của da trời.
(Theo Vũ Tú Nam) 8. Thực hiện lu văn bản trên với tên “Bien dep2” 9. Thốt khỏi chơng trình và tắt máy.
4. Hớng dẫn, dặn dị:(1phút)
- Về xem lại bài cũ .
- Chuẩn bị bài thực hành tiếp theo.
IV. Rút kinh nghiệm:
Giaựo Viẽn: ẹoĩ Thanh Long Trang
Tuần: 25 Ngày soạn: 07/03/2008 Tiết: 50 Ngày dạy: 08/03/2008
bài thực hành 7
em tập trình bày văn bản
I. Mục tiêu:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Luyện cách chỉnh sửa một văn bản đơn giản.
Cách mở, lu , di chuyển, sao chép một văn bản.
2. Kỹ năng:
Luyện kỹ năng làm máy.
Quan sát, nhận biết, nghe hiểu.
3. Thái độ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nghiêm túc, cẩn thận. Yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị:
Một máy tính, máy chiếu, các máy tính thực hành.
III.Tiến trình dạy học: 1.ổn định lớp: (1phút) 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung
Hoạt động1 (41phút): Thực hành .
GV: Chia nhĩm HS, cho HS tiến hành trên máy bài tập bên.
HS: thực hiện bài thực hành
1. Mở phần Word.
2. Chọn Font chữ .Vtime cỡ 14
3. Thiết lập trang văn bản: lề trái 2.8cm, lề phải 2 cm, lề trên 2 cm, lề dới 2 cm
4. Chọn khổ giấy A4, hớng in theo chiều dọc trang
Giaựo Viẽn: ẹoĩ Thanh Long Trang
GV: Quan sát chỉnh sửa kịp thời, giúp đỡ HS trong quá trình thực hành.
GV: Chầm kết quả bài làm của học sinh để lấy cột điểm hệ số 1.
Hoạt động 2 (2phút): Củng cố .
GV: Nêu lai những nội dung chính của bài thực hành và nhắc HS trong quá trình thực hành.
5. Thực hành gõ và sao chép nội dung:
Tre xanh
Tre xanh
Tre xanh xanh tự bao giơ Chuyện ngày xưa đĩ cú bờ tre xanh
Thõn gầy guộc lỏ mong manh Mà sao nờn luỹ nờn thành tre ơi
ở đõu tre cũng xanh tươi Cho dự đất sỏi đỏ vụi bạc màu
Cú gỡ đõu cú gỡ đõu Mỡ màu ớt chất dồn lõu hoỏ nhiều
Rễ riờng khụng ngại đất nghốo Tre bao nhiờu rễ bấy nhiờu cần cự
(Theo Nguyễn Duy)
8. Lu văn bản với tên ‘’ Tre xanh’’ 9. Thốt khỏi chơng trình và tắt máy.
4. Hớng dẫn, dặn dị:(1phút)
- Về xem lại bài cũ . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chuẩn bị bài thực hành tiếp theo.
IV. Rút kinh nghiệm:
Giaựo Viẽn: ẹoĩ Thanh Long Trang
Tuần: 26 Ngày soạn: 12/03/2008 Tiết: 51 Ngày dạy: 13/03/2008
BÀI TẬPI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Thực hành trên máy các thao tác về tạo tài liệu mới văn bản.
2. Kỹ năng:
Thực hành thành thạo các thao tác trên văn bản đã học.
3. Thái độ:
Nghiêm túc, trung thực, cẩn thận khi thực hành.
II. Chuẩn bị:
Phơ tơ cho mỗi nhĩm 1 tờ nội dung bài thực hành.
III.Tiến trình dạy học: 1.ổn định lớp: (1phút) 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Giaựo Viẽn: ẹoĩ Thanh Long Trang
Trửụứng THCS Thũ Traỏn – Giaựo aựn Tin 6
Giaựo Viẽn: ẹoĩ Thanh Long Trang
HS: Trả lời
GV: Yêu cầu HS
1. Mở tập tin mới và đặt tên là BTWORD1 2. Chọn Font chữ .Vtime cỡ 12
3. Thiết lập trang văn bản: lề trái 2.6cm, lề phải 2.2, lề trên 2.2cm, lề dới 2.2 cm
4. Chọn khổ giấy A4, hớng in theo chiều dọc trang giấy
5. Thực hiện soạn thảo đoạn văn bản sau đây: “Cơng văn"
Giáo viên: