toỏn sử dụng trong chương trỡnh.
II/ Chuẩn bị:
- GV: Một số bài thực hành, mỏy tớnh… - HS: Chia nhúm để thực hành
III. Tiến trỡnh dạy học HĐ1: HS thực hành bài 1
Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh
- GV ra bài cho học sinh làm: bài 1
- Quan sỏt học sinh làm bài - Soạn thảo bài 1 vào mỏy- Lưu tờn Sap_xep***.PAS dịch và sửa lỗi.
- Chạy chương trỡnh với cỏc cặp số (12,53); (65,20)…
HĐ2: HS thực hành bài 2
Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh
- GV quan sỏt, sửa lỗi trợ giỳp cho HS - Gợi ý:
+ nhập chiều cao: kiểu dữ liệu gi? + If …then
+ if … then … else + in ra màn hỡnh
Soạn thảo bài thực hành 2 vào mỏy - kiểm tra lỗi chớnh tả
- Lưu lại tờn: Aicaohon_***.Pas
- Dịch, chạy chương trỡnh in ra màn hỡnh - Quan sỏt kết quả với bộ dữ liệu: (1.5, 1.6); (1.6, 1.5); (1.6,1.6)
- Chỉnh sửa và in ra màn hỡnh một thụng bỏo kết quả.
HĐ3: HS thực hành bài 3
Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh
Gợi ý:
+ a, b, c là độ dài tam giỏc khi thỏa món: a+b>c và b+c>a và c+a>b
- GV quan sỏt, sửa lỗi trợ giỳp cho HS
GV: Giải thớch thuật toỏn: and là kết hợp nhiều phộp so sỏnh cựng lỳc. Vậy cỏc điều kiện trờn phải cựng đỳng thỡ chương trỡnh thực hiện đỳng, ngược lại chỉ 1 đk khụng thỏa thỡ cho giỏ trị sai
Soạn thảo bài thực hành 3 vào mỏy - kiểm tra lỗi chớnh tả
- Lưu lại tờn: tamgiac_***.Pas
- Dịch, chạy chương trỡnh in ra màn hỡnh - Quan sỏt kết quả với bộ dữ liệu tựy chọn - HS chỳ ý lắng nghe và quan sỏt kết quả chương trỡnh
D. Tổng kết đỏnh giỏ:
- Lưu ý một số tồn tại trong quỏ trỡnh thực hành.
- Tuyờn dương những học sinh làm tốt, động viờn khớch lệ những học sinh cũn thao tỏc chậm. - Tiết 33,33a: kiểm tra thực hành
Tiết 34,35: ễN TẬP HỌC KỲ I Ngày: ………….
I. Mục đớch, yờu cầu:a) Kiến thức: a) Kiến thức: