II, Đồ dùng dạy học:
1. Dân số và sự gia tăng dân số.
+/ Thực trạng phân bố dân c, dân tộc, sử dụng lao động. Những giải pháp cơ bản. +/ Đặc điểm chung về kinh tế, sự phát triển, những thuận lợi và khó khăn của từng ngành kinh tế.
2. Kĩ năng.
- Hệ thống hoá kiến thức, củng cố lại kiến thức và kĩ năng đã học.
3. Giáo dục dân số và ý thức bảo vệ môi trờng.
II.Chuẩn bị:
- Thầy: Bản đồ dân c và bản đồ kinh tế VN, bản đồ tự nhiên VN. - Trò: Đọc trớc bài.
III. Lên lớp.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần làm đề cơng ôn tập của học sinh
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức.
Phơng pháp: Hoạt động nhóm. Đồ dùng: bản đồ dân c, tự nhiên, và kinh tế VN.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
H: Nhắc lại nội dung các kiến thức đã học?
H: Nhận xét quy mô dân số,
tình hình tăng dân số từ năm 1954-2003?
H: Những hậu quả của việc gia tăng dân số?
H: ý nghĩa của việc giảm tỉ lệ
- HS trả lời.
- HS nhận xét về quy mô dân số vẫn gia tăng dù tốc độ có giảm nhng nếu so sánh với thế giới thì VN vẫn là một nớc đông dân trên thế giới - Hs đa các ví dụ - Trình độ y tế đã đợc nâng I. Hệ thống kiến thức.
1. Dân số và sự gia tăng dân số. dân số.
- Số dân. - Sự gia tăng. - Sự phân bố.
gia tăng tự nhiên.
H: Sự phân bố dân c nớc ta ntn? Tại sao? Hậu quả?