- Chọn địa điểm muốn tìm nhật thực Thực hiện lệnh View > Eclipse
e) Quan sát sự chuyển động của thời gian.
GV cho HS quan sát hình
?Để không hiện vùng tối - sáng ta làm thế nào?
b) Cố định vị trí và thời gian quan sát
?Để chuyển cách thức thay đổi thông tin này em cần sử dụng lệnh nào?
c) Tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau. gian trong ngày giống nhau.
GV yêu cầu HS đọc bài
GV giới thiệu và lấy một số ví dụ để HS quan sát.
GV làm mấu HS quan sát.
?Để tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau ta làm nh thế nào?
d) Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên trái đất.
GV giới thiệu cách làm và hớng dẫn HS ?Để tìm kiếm và quan sát nhật thực ta làm nh thế nào?
e) Quan sát sự chuyển động của thời gian gian
Phần mềm cho phép thời gian chuyển động với vận tốc nhanh hoặc chậm. Em có thể quan sát sự chuyển động của ngày và đêm tại các vùng khác nhau của trái đất.
3. Một số chức năng khác:
a. Hiện và không hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian. trời theo thời gian.
Để không hiện vùng tối - sáng ta chọn Options -> Maps và huỷ chọn tại mục Show Sky Color.
Để hiển thị lại màu bầu trời em cần chọn lại lệnh trên.
b. Cố định vị trí và thời gian quan sát.
Thực hiện lệnh Options -> Maps và huỷ chọn tại mục Hover Update. Khi đó thông tin thời gian chỉ thay đổi nếu nháy chuột tại địa điểm nào đó.
c) Tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau. gian trong ngày giống nhau.
- Chọn vị trí ban đầu
- Thực hiện lệnh Options -> Anchor Time To và chọn mục Sunrise để tìm theo thờigian mặt trời mọc (hoặc Sunset – mặt trời lặn)
d) Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên trái đất. trái đất.
- Chọn địa điểm muốn tìm nhật thực- Thực hiện lệnh View -> Eclipse - Thực hiện lệnh View -> Eclipse
Cửa sổ xuất hiện nháy nút Find (Future) để tìm nhật thực trong tơng lai hoặcnút Find (Past) để tìm nhật thực trong quá khứ.
e) Quan sát sự chuyển động của thời gian. gian.
HS đọc SGK
V/ Củng cố bài:
Tiết 27,28: Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Times (tiếp)
Ngày soạn: 08/12/2009
I/ Mục tiêu:
Thực hành: - Quan sát bản đồ thế giới và nhận biết đợc thời gian địa phơng của các vị trí khác nhau trên trái đất theo thời gian hệ thống hiện thời.
- HS biết cách thay đổi thời gian hiện thời để quan sát sự chuyển động vùng sáng, tối (ngày, đêm) trên màn hình.
- HS phóng to một vùng bản đồ để quan sát rõ hơn các múi giờ và các vỉtí trên trái đất. - HS biết và hiểu đợc các vùng thời gian chuyển tiếp sáng tối trên màn hình.
- Chức năng cố định vị trí thời gian mặt trời mọc (lặn) để quan sát các vị trí trên trái đất có cùng thời gian mặt trời mọc (lặn).
- Chức năng tìm kiếm và quan sát nhật thực trên trái đất.
* Kỹ năng: HS có kỹ năng sử dụng và khai thác thành thạo phần mềm học tập.
II/ Ph ơng pháp: Hớng dẫn, thuyết trình, vấn đáp,…
III/ Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của GV: Máy tính, phần mềm, chia nhóm HS.
2. Chuẩn bị của HS: Đọc trớc bài ở nhà.
IV/ Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: ? Nhìn vào bản đồ em phân biệt ngày và đêm dựa vào điều gì?
2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Khởi động phần mềm:
?Để khởi động phần mềm ta làm thế nào?
2/ Quan sát màn hình chính:
GV yêu cầu HS chọn Hà Nội – Việt Nam, Hải Phòng – Việt Nam, TPHCM – Việt Nam và một số địa điểm tuỳ ý khác.
Quan sát và chỉ ra vùng tối và vùng sáng.
GV yêu cầu HS chỉ ra đờng ranh giới giữa ngày và đêm.
3) Phóng to quan sát một vùng bản đồ chi tiết.
Gv yêu cầu HS chọn Hà Nội – Việt Nam, Hải Phòng – Việt Nam, TPHCM – Việt Nam và một số địa điểm tuỳ ý khác để phóng to và quan sát một vùng chi tiết.
1/ Khởi động phần mềm:
HS khởi động phần mềm trên máy tính bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tợng Sun Times trên màn hình nền.
Các nhóm trao đổi kết quả cho nhau.
2/ Quan sát màn hình chính:
HS thực hành trên máy.
+ Vùng tối chỉ các vùng này là ban đêm, vùng sáng thuộc vùng này tại thời điểm hiện thời là ban ngày. + Giữa vùng tối sáng có đờng vạch liền, đó là đờng ranh giới giữa ngày và đêm.
Các nhóm trao đổi kinh nghiệm cho nhau
3) Phóng to quan sát một vùng bản đồ chi tiết.
HS thực hành trên máy.
+ Chọn vùng muốn phóng to, nhấn giữ nút phải chuột và kéo thả từ một đỉnh đối diện.
4. Quan sát và nhận biết thời gian: Ngày và đêm
Gv yêu cầu HS quan sát và nhận biết thời gian ngày và đêm của một số vùng: Hà Nội, TPHCM, Mĩ, Colombo,
?Em có nhận xét gì về thời gian ngày và đêm của các vùng trên.
5. Đặt thời gian quan sát:
+ Gv yêu cầu HS quan sát thời gian mặt trời lặn, mặt trời mọc, thời gian giữa tra, độ dài ban ngày của một số vùng ở VN nh Hà Nội, TPHCM, Hải Phòng, vào ngày 10 tháng 12 năm 2009.
+ Gv yêu cầu HS quan sát hiện tợng đêm trắng, hiện tợng ngày đen,
6) Hiện và không hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian.
Gv yêu cầu HS thực hiện lệnh Options -> Maps huỷ đánh dấu tại mục Show Sky color.
7) Cố định vị trí và thời gian quan sát.
? Để cố định vị trí và thời gian quan sát ta làm
thế nào?
Gv yêu cầu HS thực hiện lệnh Options -> Maps và huỷ đánh dấu tại mục Hover Update.
8) Tìm địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống.
? Để tìm địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau ta làm thế nào?
Gv yêu cầu HS tìm xem hôm nay có những địa điểm nào trên thế giới có cùng mặt trời mọc nh ở Hà Nội, TPHCM, Hải Phòng,…
Bằng lệnh Options -> Anchor Time To và chọn mục Sunrise.
9) Quan sát hiện tợng nhật thực trên trái đất
? Để quan sát hiện tợng nhật thực trên trái đất ta làm nh thế nào?
Gv yêu cầu HS thựchiện trên máy.
10) Quan sát sự chuyển động của thời gian.
Gv hớng dẫn và yêu cầu HS thực hiện máy.
Các nhóm trao đổi kinh nghiệm cho nhau.
4. Quan sát và nhận biết thời gian: Ngày và đêm
HS thực hành trên máy.
Các nhóm nhận xét và trao đổi kinh nghiệm.
5. Đặt thời gian quan sát:
HS thực hành trên máy Các nhóm đa ra nhận xét.
6) Hiện và không hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian.
HS các nhóm thực hiện trên máy và quan sát trên màn hình.
7) Cố định vị trí và thời gian quan sát.
HS trả lời câu hỏi
HS các nhóm thực hiện trên máy và quan sát trên màn hình.
HS trả lời câu hỏi
HS thực hiện trên máy và quan sát kết quả.
HS trả lời câu hỏi
Thực hiện trên máy và quan sát. Thực hiện và quan sát sự chuyển động của ngày và đêm tại các vùng khác nhau của trái đất.
V/ Củng cố bài:
Gv yêu cầu HS nhắc lại các nội dung, thao tác đã thực hành trong tiết học. Nhận xét tiết thực hành: Nhắc nhở một số nhóm làm cha tốt.
Hớng dẫn về nhà: Đọc trớc bài 6
Tiết 29: Bài 6 - Câu lệnh điều kiện
Ngày soạn: 08/12/2009
I/ Mục tiêu:
- Biết sự cần thiết của cấu trúc rẽ nhánh trong lập trình.
- Biết cấu trúc rẽ nhánh đợc sử dụng để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện các thao tác phụ thuộc vào điều kiện.
- Hiểu cấu rẽ nhánh có 2 dạng: Dạng thiếu và dạng đủ.
II/ Ph ơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp, …
III/ Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của GV: bảng phụ, một số ví dụ,…
2. Chuẩn bị của HS: Đọc trớc bài ở nhà.
IV/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Bài cũ: ? Em hãy cho biết thứ tự thực hiện các câu
lệnh trong chơng trình đã học?
(Câu lệnh đợc thực hiện theo thứ tự từ trên xuống dới. Thực hiện các câu lệnh tuần tự từ đầu đến cuối là thứ tự thực hiện ngầm định của mọi ngôn ngữ lập trình)
Gv gọi HS nhận xét và chấm điểm
Bài mới: Gv ghi mục bài lên bảng