to lớn về kinh tế và tự nhiờn.
2. Bảo vệ mụi trường:
- Cần cú kế hoạch khai thỏc và bảo vệ biển tốt hơn để gúp phần vào sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ - hiện đại hoỏ đất nước.
IV/ CỦNG CỐ - DẶN Dề:
Cõu hỏi:
Biển đĩ đem lại những thuận lợi và khú khăn gỡ đối với kinh tế và đời sống của nhõn dõn ta?
Dặn dũ:
T23/22 Bài 21
LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TỰ NHIấN VIỆT NAM I/ Mục tiờu bài học:
1. Kiến thức:
- Lĩnh thổ Việt Nam đĩ được hỡnh thành qua quỏ trỡnh lõu dài và phức tạp. - Đặc điểm tiờu biểu của cỏc giai đoạn hỡnh thành lĩnh thổ VN và ảnh hưởng của nú tới địa hỡnh và tài nguyờn thiờn nhiờn.
2. Kỹ năng:
- Đọc, hiểu sơ đồ địa chất, cỏc khai niệm địa chất đơn giản.
- Nhận biết và xỏc định trờn bản đồ cỏc vựng địa chất kiến tạo của Việt Nam.
II/ Phương tiện dạy học:
- Bản niờn biểu địa chất (Phúng to). - Bản đồ địa chất Việt Nam.
- Sơ đồ cỏc vựng địa chất kiến tạo SGK.
III/ Bài giảng:
1. Kiểm tra bài cũ.
? - Sự tỏc động của xĩ hội loaig người vào mụi trường địa lớ như thế nào?
2. Giới thiệu bài: SGK
3. Cỏc hỡnh thức tổ chức dạy học:
Hoạt động của GV – HS Nội dug ghi bảng
HĐ1
GV/ Giới thiệu;
GV/ Yờu cầu HS quan sỏt H25.1 sơ đồ cỏc vựng địa chất kiến tạo:
? - Kể tờn cỏc vựng địa chất kiến tạo trờn lĩnh thổ
Việt Nam?
? – Cỏc vựng địa chất đú thuộc những nền múng
kiến tạo nào? (sgk)
GV/ Yờu cầu HS quan sỏt H25.1”Niờn biểu địa chất cho biết:
? – Cỏc đơn vị nền múng (đại địa chất) xẩy ra
cỏch đõy bao nhiờu năm? (570 triệu năm)
? – Mỗi đại địa chất kộo dài trong thời gian bao
lõu?
+ (Cổ, Trung sinh là 500 triệu năm và cỏch ngày nay ớt nhất là 65 triệu năm)